はじめましての方、
自己紹介はこちらです↓
支援級担任で複数学年を担任していると、時々各学年の行事が重なりまくる日があったりする。
毎日の交流学級の授業を確認しながら、複数クラスある支援級の支援体制のシフトを組んでいるので、
そりゃあもうややこしい。
6学年、8クラスある交流学級。
支援級付きの支援員と担任は合わせて4人。
…いやん、人手が足りない
分身したい。
人手が足りない
↓
支援が後手に回る
↓
トラブルの未然防止が出来ない
↓
トラブルが発生する
↓
トラブル処理に人手がかかる
↓
人手が足りなくなる
あ、悪循環…
これにハマると、ちょっと大変なので、そうなる前に損切りしなきゃ…
優先順位を間違えないように。
どこに人を投入して、どこが妥協できるか。
どんな妥協案がとれるか。
あー、
頭の中が、まとまらない思考のゴミだらけって感じだよ。
情報過多になると、混乱して思考が停止しそうになる…
大人だって、そうだよねぇ…
