＜Ｋ練＞
明日はジェイズが浜松に行くので、ちょっと軽めに・・・
ってことで、互いに申し合わせのゲーム練習。
といっても、最初の方はＴＫコーチ直々に（ジェイズ）教わっていましたね(^^)
Ｍ－ﾗはニューラバー新調。
「すごくいいです！(^^)」←フライアットソフト（アツ）
最初の時間・・
ジェイズのお母さんから、小学校作品展の写真を見せてもらいました。
私は２年に一度のこの作品展をすごく楽しみにしていて・・・、
物凄くジーンとくる小学生の作品展。
本当に、感動します。
ところが！
今年はうっかりしてて、見れなかったんです（行けなかった）。
でも、写真を見れただけでも良かったです。
（生で見たかった（正直なところは））
さてさて
ゲーム練習
シースに負けて・・・。
あとは無敗。
中学生はねえ・・。
何度も言うけど、
「何点取った」だの、「セットを取った」だの・・・。
「サーブミスさえなけりゃあ」だの、「凡ミスがなけりゃあ」だの・・・。
あのねえ。
それ
下手ってことだよ。
点数やセットね・・。
そこはある意味では大切な資料になるけど、
今の君たちの場合はね、もうそういうのはね、殆ど意味を持たないよ。
だって、同じ人に毎度毎度やってもらって
一向に、相手を負かすってとこに達していないわけ・・。
相手はね、
「セットをやっても最後には、こいつには絶対に勝てる」って思っているの。
「セットを取った」と喜ぶのはもう卒業せにゃあ・・。
いつまでたっても本気になってもらえないんだぞ。
例えばＴＫコーチにしろ
君たちが仮に１０点取ったとしよう・・。
でもホントはね
あの人（ＴＫコーチ）がね・・、そこまでを遊んでいるってことなの。
私の目から見たら、
ガチなのか？遊んでるのか
分かるの。
あのさ
舐められてるってことなんだよ。
わかった？
悔しいなら勝て。
連続で勝て。
Ｋ女子
どんどん「お願いします！」って積極的にいけ。
最初はみんな下手。
全員そこを通ってきているんだから、何も気にする事はない。
遠慮するなよ。
遠慮してたら、ずっと下手のまんま。
もっとズケズケ来い！
帰宅後
シースのラバーを貼って届けて・・・
＜明日＞
明日は私が遅くなる可能性が有ります。
ですので、Ｍ－ﾗにボールを渡しておきました。
私が来なかったら・・・
明日はＭ－ﾀの指示に従って、子供達は動いてください。