海外駐在員専門コンサルタントの齊藤です。
関東学院中学の、２０２１年度帰国子女枠９月編入試験の合格発表が７月３日（土）にありました。
スカイプレッスン受講生、関東学院中学に合格です！
担当は、北海道大学医学部の林先生です。
林先生は理系なので理数科目が得意ですが、作文指導がとても上手です。
優しくて、生徒さんは男女を問わず好かれていますので、頼りにしているんですよ。＾＾
さて今回は、同志社国際高校の帰国子女枠夏編入A選考の英語エッセイテーマを公開します。
同志社国際高校の帰国子女枠編入試験も、選考方法が２つあります。
２０２１年度、高校１年夏編入の募集要項を確認してみましょう。
・A選考： 外国語エッセイ（６０分 B４用紙２枚以内）、外国語エッセイの日本語要約、親子別面接試験（１５分程度）・書類審査
・Ｂ選考： 国数英（各５０分 各１００点満点）
※A選考の外国語エッセイは、在住国、または在籍学校で日常使用されている言語で書く
・Ｂ選考： 国数英（各５０分 各１００点満点）
※A選考の外国語エッセイは、在住国、または在籍学校で日常使用されている言語で書く
帰国子女枠入試と同じように、A選考とB選考があります。
作文エッセイで編入試験を受験できる学校は少ないので、現地校生・インター生にとって助かりますよね。
しかし同志社国際高校の帰国子女枠編入試験は、合格がとても難しいのです。
同志社国際HPに、高校２年の４月編入試験の結果だけが掲載されています。
同志社国際高校の、２０２１年度高校２年の４月編入試験の応募状況を確認してみましょう。
・１２月A選考受験者数２名： 合格者数０名
・２月A選考受験者数３名： 合格者数０名
・２月B選考受験者数０名： 合格者数０名
残念ながら、２０２１年度は合格者数がゼロでした・・・。
帰国子女枠編入試験夏編入と４月編入試験を受験されるみなさんは、合格するために外国語エッセイをたくさん練習したいですよね。
そこで、同志社国際高校のA選考の外国語エッセイテーマを集める方法についてお伝えします。
まず、入学願書の中に最新の過去問題が１年分あります。
同志社国際高校の願書が、学校のHPにアップされています。
その願書の最後に、A選考とB選考過去問題が添付されています。
次に、私のブログの中にA選考のテーマがあります。
・同志社国際高校、２０１６年度～２０１２年度帰国子女枠入試A選考英語エッセイテーマ
・同志社国際高校、２０１１年度帰国子女枠入試A選考英語エッセイテーマ
２０１６年度から２０１１年度までの６年分があるので、かなり練習することができますよね。
しかし、帰国子女枠編入試験を受験するみなさんは、編入試験のA選考で出題された英語エッセイテーマを知りたいですよね。
実は、夏編入の英語エッセイテーマだけになりますが、持っています。＾＾
最後に、同志社国際帰国子女枠夏編入試験の英語エッセイテーマを紹介しますね。
２０２０年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Using specific examples, write a composition about achievements that we can see, and also achievements that we can see with our own eyes.
「目に見える成果」と「目に見えない成果」について、例を挙げて論じなさい。
２０１９年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
We are now in a time in which there are mechanics that can translate many languages instantly.
This allows us to have conversations with people from many countries.
What are the good and bad points of having such a machine?
Explain your idea.
言語を瞬時に翻訳できる機械ができ、いろいろな国の人と会話できる時代になりました。
この機械を使い会話することの良い点と悪い点をあげ、あなたの考えを述べなさい。
２０１８年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Do you think there is connection between “success” and “responsibility”?
Explain your answer.
あなたは「成功」と「責任（しなければいけないこと）」との間に関連があると思いますか。あなたの考えを証明しなさい。
２０１７年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
There is a planet in which people are able to read each other’s thoughts by touch.
Explain what society on this planet would be like?
ある惑星では、全ての人が相手に触れるとその人の心を読み取ることができます。
その惑星はどのような社会か想像して書きなさい。
２０１６年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
An all-purpose robot that can do anything has been given for free to every household.
What do you think about this?
Please explain your idea.
全ての家事をしてくれるロボットが全家庭に支給されることになりました。
このことについてあなたの考えを述べなさい。
２０１５年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Explain how you express love, and why you choose that made of expression, using concrete examples.
あなたは愛情をどのように伝えますか。なぜその方法を選びますか。
具体例を挙げて説明しなさい。
２０１４年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Which of the following lifestyles do you think is better?
Compare and contrast using specific examples to explain your ideas.
Your salary is high, and you are successful at a job you enjoy, but you have very little free time.
Your salary is low, but you have great deal of free time to spend on your interests and with your family
次の二つの生き方のうち、あなたはどちらが良いとおもいますか。
例をあげながら比較して論じなさい。
給料が高く、やりがいのある仕事で成功しているが、自分の時間は少ない。
給料は低めだが、趣味に書ける時間や家族と過ごす時間がたくさんある。
２０１３年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Numbers are used to express many things in today’s world: in the news, at school, in our homes, etc.
What are the good and bad points of using numbers this way?
Use specific examples as support, explain your opinion.
今日、数字は様々なことを表すのに使われます。
ニュースで、学校で、家庭などで。このような数字で表すことの良い点、悪い点は何ですか？
例をあげて、あなたの意見を述べなさい。
Using specific examples, write a composition about achievements that we can see, and also achievements that we can see with our own eyes.
「目に見える成果」と「目に見えない成果」について、例を挙げて論じなさい。
２０１９年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
We are now in a time in which there are mechanics that can translate many languages instantly.
This allows us to have conversations with people from many countries.
What are the good and bad points of having such a machine?
Explain your idea.
言語を瞬時に翻訳できる機械ができ、いろいろな国の人と会話できる時代になりました。
この機械を使い会話することの良い点と悪い点をあげ、あなたの考えを述べなさい。
２０１８年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Do you think there is connection between “success” and “responsibility”?
Explain your answer.
あなたは「成功」と「責任（しなければいけないこと）」との間に関連があると思いますか。あなたの考えを証明しなさい。
２０１７年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
There is a planet in which people are able to read each other’s thoughts by touch.
Explain what society on this planet would be like?
ある惑星では、全ての人が相手に触れるとその人の心を読み取ることができます。
その惑星はどのような社会か想像して書きなさい。
２０１６年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
An all-purpose robot that can do anything has been given for free to every household.
What do you think about this?
Please explain your idea.
全ての家事をしてくれるロボットが全家庭に支給されることになりました。
このことについてあなたの考えを述べなさい。
２０１５年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Explain how you express love, and why you choose that made of expression, using concrete examples.
あなたは愛情をどのように伝えますか。なぜその方法を選びますか。
具体例を挙げて説明しなさい。
２０１４年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Which of the following lifestyles do you think is better?
Compare and contrast using specific examples to explain your ideas.
Your salary is high, and you are successful at a job you enjoy, but you have very little free time.
Your salary is low, but you have great deal of free time to spend on your interests and with your family
次の二つの生き方のうち、あなたはどちらが良いとおもいますか。
例をあげながら比較して論じなさい。
給料が高く、やりがいのある仕事で成功しているが、自分の時間は少ない。
給料は低めだが、趣味に書ける時間や家族と過ごす時間がたくさんある。
２０１３年度帰国子女枠夏編入英語エッセイテーマ
Numbers are used to express many things in today’s world: in the news, at school, in our homes, etc.
What are the good and bad points of using numbers this way?
Use specific examples as support, explain your opinion.
今日、数字は様々なことを表すのに使われます。
ニュースで、学校で、家庭などで。このような数字で表すことの良い点、悪い点は何ですか？
例をあげて、あなたの意見を述べなさい。
２０２０年度夏編入試験から２０１３年度まで、過去８年分あります。
参考にしてみてくださいね。
ところで、同志社国際高校の２０２１年度夏編入試験が、８月２３日（月）に行われますよね。
同志社国際を受験するみなさん、バッチリ対策をしてくださいね。＾＾
同志社国際高校の帰国子女枠入試や帰国子女枠編入試験A選考の英語エッセイの書き方についてご質問がある場合は、齊藤までご連絡ください。
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今回は、神奈川県立神奈川総合高校の、２０２１年度後期募集内容について、配信します。
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９月３日（金）の２４：００までに、こちらを登録しておいてくださいね。＾＾
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