ひろしまエコピースマップ
今日はワークショップの話。
今日、研究室のワークショップの手伝いで小学生と交流してきました。
『ひろしまエコピースマップ』
↑内容はコチラをご覧下さい。
今年から、三年生が対象になったんで、どんな子がいるのかドキドキでした。最初の印象は、六年生と、背の大きさ位しか変わらないように見えたけど、やっぱり上級生の方がやることちゃんとしてたかなって感じでした。
今日のおもしろ発言no.1は、『直感で印付ければいいんやって!』って言いたかったんでしょうが、出てきた言葉は、
『直角で印付ければいいんやって!』
???
算数はやってなかったんですけど。。。確かに直角で印は付けれるな。みんな爆笑でした♪やっぱ小学生可愛いわ!
休み時間は子ども達に誘われて一緒にサッカー!!小学校の時って20分休憩とかありましたよね!?あの時間で。
でも、どーみても不審者な私達男三人は、もちろん帰り際にワークショップを一緒にやってる先生ではない先生から、『君達はどうしてここにいるの?』的な職質受けて・・・。許可証を胸に貼ってても怪しまれました><
まー、何だかんだありましたが、次のフィールドワークに期待したいと思います!
ではでは今日はこの辺で。
今日、研究室のワークショップの手伝いで小学生と交流してきました。
『ひろしまエコピースマップ』
↑内容はコチラをご覧下さい。
今年から、三年生が対象になったんで、どんな子がいるのかドキドキでした。最初の印象は、六年生と、背の大きさ位しか変わらないように見えたけど、やっぱり上級生の方がやることちゃんとしてたかなって感じでした。
今日のおもしろ発言no.1は、『直感で印付ければいいんやって!』って言いたかったんでしょうが、出てきた言葉は、
『直角で印付ければいいんやって!』
???
算数はやってなかったんですけど。。。確かに直角で印は付けれるな。みんな爆笑でした♪やっぱ小学生可愛いわ!
休み時間は子ども達に誘われて一緒にサッカー!!小学校の時って20分休憩とかありましたよね!?あの時間で。
でも、どーみても不審者な私達男三人は、もちろん帰り際にワークショップを一緒にやってる先生ではない先生から、『君達はどうしてここにいるの?』的な職質受けて・・・。許可証を胸に貼ってても怪しまれました><
まー、何だかんだありましたが、次のフィールドワークに期待したいと思います!
ではでは今日はこの辺で。