はい、西日本外国語学院今井塾です。
朝から蒸し暑い一日でした。
気温だけを見るとそこまで高くないのかもしれません。
しかし外へ出ると
空気がまとわりつくような感覚があります。
梅雨特有の湿気なのか、
雨上がりの匂いなのか分かりませんが、
この時期独特の重たい空気が街全体を包んでいます。
教室へ来る前に少し外を歩きましたが、
数分でシャツが肌に張り付くような感じになりました。
いよいよ夏が近づいてきています。
そんな木曜日。
木曜日は高校生からスタートです。
今週はテスト期間ということもあり、
確認のために問題を
たくさん解いてもらいました。
新しいことを教えるというよりも、
今までやってきたことが
しっかり身についているかの確認です。
勉強というと、
新しい知識をどんどん覚えていくことだと思われがちです。
もちろんそれも大切です。
しかし実際には、
できるようになったことを
忘れないことの方が難しいように思います。
昨日できたことが今日もできるか。
先月覚えたことを今も覚えているか。
その確認の繰り返しです。
高校生の様子を見ていると、
大きな問題はなさそうでした。
もちろんミスはあります。
人間ですから当たり前です。
しかし積み上げてきたものは簡単には消えません。
毎週来て、毎週問題を解き、毎週確認する。
派手さはありませんが、
その積み重ねが確実に力になっているのだと思います。
高校生が帰った後は中学3年生の時間です。
現在は中学1年生と中学2年生の内容を
最初から確認しています。
受験勉強というと
難しい問題集や入試問題ばかりを
解くイメージがあるかもしれません。
しかし実際は違います。
まずは自分がどこでつまずいているのかを知ること。
そこから始まります。
分かっているつもりだった。
覚えているつもりだった。
できると思っていた。
ところが問題を解いてみると
意外なところで手が止まります。
「あれ?」
そんな表情になることもあります。
そして解説を読みます。
私も解説します。
もう一度解きます。
すると今度はできる。
受験勉強とは、その繰り返しだと思っています。
できないことが見つかると落ち込む生徒もいます。
しかし私は逆だと思っています。
できないことが見つかったのなら、
それは前進です。
本当に怖いのは、
できないことに気付かないまま
時間だけが過ぎていくことです。
今日もそんな場面がいくつもありました。
問題を前に首をかしげる生徒。
消しゴムを何度も使いながら考える生徒。
できていると思っていた単元で思わぬミスをする生徒。
それでいいのです。
今見つかって良かった。
夏休み直前の今だからこそ価値があります。
春から通い始めた生徒もいます。
最初の頃と比べると、
問題への向き合い方が変わってきました。
以前なら答えだけを気にしていました。
しかし最近は違います。
なぜ間違えたのか。
どこで引っかかったのか。
自分で考えるようになってきました。
勉強は点数だけではありません。
もちろん結果は大切です。
しかし結果を生み出しているのは、
こうした日々の小さな変化です。
教室の中は静かでした。
誰も大きな声を出しません。
ペンが紙の上を走る音。
問題集のページをめくる音。
時折聞こえる質問の声。
それ以外はほとんど何も聞こえません。
窓の外を見ると、夕方になっても空気は重たいままでした。
湿気を含んだ風が木々を揺らしています。
車の走る音も聞こえます。
外は蒸し暑い。
少し歩くだけで汗が出る。
それなのに教室の中は不思議と落ち着いています。
エアコンの効いた空間で、
それぞれが自分の課題と向き合っています。
派手な出来事はありません。
感動的なドラマもありません。
ただ問題を解いて、間違えて、直して、また解く。
その繰り返しです。
けれど私は、そういう時間が一番大切だと思っています。
大きく成長する瞬間はあります。
しかしその瞬間を支えているのは、
こうした何気ない毎日です。
今日もまた一つ、
自分の苦手な部分が見つかった生徒がいます。
今日もまた一つ、
できるようになったことを確認できた生徒がいます。
それで十分です。
明日になればまた問題を解きます。
来週になればまた復習をします。
そして少しずつ前へ進んでいきます。
蒸し暑い外の空気と、静かな教室。
その対照的な景色を眺めながら、
そんなことを考えた木曜日でした。
夏期講習のお問い合わせも少しずついただいております。
今年の中学3年生は少人数で進めているため、
受け入れはあと2〜3名程度が限界になりそうです。
目先の点数だけではなく、
「どこができていて、どこができていないのか」を
一緒に確認しながら受験まで伴走します。
勉強の仕方が分からない。
何から始めればいいか分からない。
そんな方は一度ご相談ください。
毎日の積み重ねを大切にする教室です。
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ほな

