こんにちは！
実はこの折り紙の指示の時に、折り終わったあとの先のことまで複数指示をだしています。
今日は割と自由な制作です。
今日も昨日に引き続き、年長さんの2時間半の授業です
今日は6人のお友達と一緒にお勉強です。
床での折り紙
折り紙、実は侮れません。
折り慣れていないと、なかなか綺麗に折れないんです。
綺麗に折るポイント、確認しました！
・画用紙でやる作業（色や書くものの指示）
・ゼッケンを取って着る
指示運動
チームに分かれて競います！
・どこで待っているか…
かなりの数、指示をだしていました。
7月の時点で1個か2個の指示を覚えるのが限界だった子も、自分で一生懸命工夫して覚えて、ちゃんと動けていました。
みんな、素晴らしい✨
そして尚先生も、まみ先生も、キョロキョロ周りを見ずに自信を持って一番に動くことができたお友達には、例え指示が間違えていたとしても、たくさん褒めます💮
「自信を持つ」これが一番の目標です✨
「競う」と言っても、早ければいい訳ではありません。
・チームで戦うことの意味
・ゲームにはルールがあること
ついつい夢中になるとルールを忘れちゃったり、個人プレーがでてしまったり…
気持ち、よく分かります…
色々みんなで、再確認することができました。
制作
今日は割と自由な制作です。
うちわを作りました。毎日暑いですもんね😵
好きな絵を描いてもらいました。
絵は、時間制限いっぱいまで手をかけようね！
塗れば塗るほど、綺麗になるよ！塗り残しはないかな？
プリントも今日は基本問題をやりました。
基本だからこそ、できて欲しいものですが色指示・形指示・説明を聞き逃し・思い込み…などもったいなーーいミス、ちょっと多かったかな？
この時期にはよくあることなんですが、最後の詰めを忘れないように、根気強くお話し続けます
さぁ、明日もみんなにとって良い一日になりますように！
今日もよく頑張りました🍉ゆっくり休んでね！
お受験・子育てnino（にーの）