ご覧頂きありがとうございます。
私は高校生の息子がいる母親であり、
現在、ビジョントレーナーとして
子供たちへの発達支援を行っています
突然ですがＡＳＤのお子さん達は
使わなくなった物をスムーズに捨てられますか？
先日私は、ようやく重い腰を上げて
数年分の教科書をなんとかせねばと
整理し始めました。
(実は小学校の教科書もまだ取ってあった
)
今高校では
中学の復習を兼ねた授業内容になっているので、「もしかしたら中学の教科書が必要になる時が
来るかも」と思っていたけど
高２になった今
もう必要ないと確信したので処分を決意
息子は中学の３年間、支援学級に在籍。
基本プリント学習が中心だったため、
教科書を使っての授業は
全くなかったようでした
そんなわけで開くことのなかった
超キレイな教科書たちを紐で縛り、
資源ゴミに出すための準備はバッチリ。
(税金から頂いた教科書なのに…申し訳ない気持ち)
その教科書の山を見た息子、
「一度も使っていないのに、なんか捨てるのもったいないなぁ…」
(っていうか、一度も使わないようなものだから捨てるんですけどね
)
教科書の話からは反れますが、
息子は物を捨てることを異常に嫌がり
特に幼かった頃はそれが躊躇で
実は不登校になったきっかけもそのような事が
関係しています。
(この話は長くなるので
また今度改めて書きたいと思います)
これもＡＳＤの特性「変化を嫌う」
から来ているものなんでしょかうかね。
自分のサイズアウトした洋服や下着さえも
捨てるのを嫌がっていました。
中学生あたりからようやく
「捨てるのも仕方がないこと」と
割りきれるようになった気がします。
いつだったか
テレビでごみ屋敷の特集をやっている時に
「いらない物を捨てずに溜め込むとこうなるよ」
と話をしたこともあったな
だけど良く言えば「物を大事にする」
という側面もあります。
穴があいたパジャマを
「ここ縫ってくれる？」と言う息子。
(母ならそれ捨てるレベルだけどな)
一度使い始めたものは飽きずに
ずっと大事に使い続けます。
(母なら飽きて他の新品がほしくなる頃だけど)
長所と短所ってほんと紙一重ですね。
とりあえず教科書の処分は納得したようで
無事に資源ゴミに出すことができました
東京都北区の公共施設で
月４回オープンしています！
