イチの1番苦しかった小3の時期
私も少しずつ作り笑顔に変わっていきました
子ども達の前では、話を聞いて寄り添ったり元気を演じても…心の中は渦をまいていました
日毎に、悪くなっていく状況。
もう、幼稚園から頑張ってきたんだから…
『この子は、学校に慣れる…ということは、無いかもしれない。』
そう思いながら、小学校の玄関まで送る日が始まった小3の時期。
実は、イチの小2の終わり頃 隣の校区に引っ越しをしました。
環境が変わることが苦手な子ども達なので、
小学校は 少しでも慣れた場所に…ということで校区の小学校に転校はせず 毎日送ってました
駐車場について、バイバイ
のはずが
のはずが玄関まで行かないといけなくなり…
『イチくん おはよー』
『一緒に教室行こうか？』
の先生達の声に 先生たちを避けてました。
（なんだか、怯えてるように見える）
支援学級の先生が見えると更に抵抗するイチ。
『行こうねー』
と、連れて行ってくれてましたが それが1番嫌そうに見えました。
私だったり、あっくんだったり…
（ここで、初めてあっくん登場
しかし、後にサポートに協力できない理由があったのでした…）
しかし、後にサポートに協力できない理由があったのでした…）玄関まで、送る人をイチに選んでもらってました。
朝の様子に加えて、体や心の訴えが多くなってきました。
イチは夜も朝も、毎日泣き続ける日々。
あっくんと私は、今日の様子の振り返りを イチがいないところで話しました
話し合いは、ルーティン化してました。
同時に気になっていたのは 毎日一緒に登校してたニイの様子
何も言わないで、私たちの言う通りに動いていてくれてるけど…この子のケアはしなくていいのか…悩み続けました。
よかったら、応援よろしくお願いします(o^^o)
にほんブログ村