まずはまずは
科目1
日本語教育学入門
という講座をe-Learningで受講しました。
勉強の仕方だったり、
日本語を教えるのと国語を教えるの、どう違うの？
だったり、
こんな教え方を学びますよ〜といういわゆる概要がまとまってる講座でした。
その講座を視聴して、
外国語ってインプットした後、アウトプットしないと身につかないよな〜
と思いました。
この気づきは、当たり前じゃん！といえばそうなんですが、
改めて言葉で聞くと、結構新感覚で、
今、まさに娘が勉強している英語に言える事だ！
とはっとしました。
言葉ってコミュニケーションを取るためのツールだから、
まずは言いたい事が通じる事、とっても大事ですもんね。
概要だけで、はっ！とさせられた私。
あーっ大学生の時に日本語教師の講座取っておけばよかった〜！
そしたら、娘の英語に対する考え方も違っただろうに！
と思いましたが、まー私の大学生時代を思い出してみると...
あまりにもいい加減な大学生だったので、
きっと授業で聞いていたとて、忘れていた事でしょう
娘は、私が日本語教師養成講座を受講することを聞いて、
「やっぱり英語ってできたほうがいいんだ！」
と思ったそう。
カウンセラーの方は必要ないとか言ってたけど、
できたら便利なのは間違いないよね。
私は今んとこ養成講座でいっぱいいっぱいなので、
娘よ、英語学習、がんばってくれたまえ！
と思ったのでした。
さてさて次回からは科目2の日本語教授法に進みます。
こちらは受講したらテストがあるので、ドキドキ。
テストっていつ振りだろ。
アラフォーになってドキドキとかしばらくないので
(ちょっと求めてるドキドキとは違う気がするけど笑)
新鮮でございます！