今週の月曜日は、月に一度のABAセラピストさんによるコンサルティングでした。
ここ半年ほど、ryuはセラピストさんと全く机に向かおうとせず、、、なので
セラピストさんと２時間みっちり遊びながら、発語を引き出して貰う、状態だったのですが。
それだと私が余りにも退屈（失礼ながら）だったので、今回から
「私のセラピーを見て貰い、セラピストさんと遊ぶのはその強化子に使う」
に変更して貰いました。
そんな中、私が相談したのは
「スケジュールボードの予定が自分の意にそぐわないものだと、別の曜日に変えたり
言ったりしてしまう」ということでした。
するとセラピストさんは「じゃあ先ずは曜日の順番が分かっているかどうか、確認しましょう」
というアドバイス。
で、これを作りました↓
ダイヤブロックに曜日を貼り付けただけですが
渡してみたらすんなり、曜日順に繋げられました。
曜日を読みながら繋げていたので、「ブロックの色」で認識していない事を信じつつ。。。
「絵本を読む（音声模倣で）」もやっているのですが、指差しがもともと弱い事もあってか
なかなか文字の拾い読みが出来ず、結局は先に文章を暗記してしまい
暗記した後に文字を指差しながら、拾い読みの格好をするようになってしまった。。。
という事を相談したら、先ずは短文（二語文程度）から読めるようにしましょう、とのアドバイス。
具体的には、短文のカードを先ずは受容、それから表出で、とのことでしたので
またまた作りました↓
これ、元々は動詞を増やすために使っていたカードなのですが
その裏に文を貼り付けただけです。
４～６択で今は受容をやってます、が表出もじきに出来そうです☆
先月の発達検査で、数えさせるのに「数えて」でしか指示が通らないことが発覚したので
「何個？」「何匹？」という指示もするようにして
単位を付けて答えさせる練習もしています。
その為に作ったのはこれ↓
空き箱を切り取って、いつも病院で貰うシールを貼っただけです。
なんか・・・私って本当に貧乏性なんだな～と改めて思いました。。。
教材って、１００％ryuに使えるものって、なかなか無いんですよね。。。
だとしたら、例えばカード１００枚のうち１枚が無駄だと「あ～勿体無い！！」って
激しく後悔するような人間なもので（笑）なかなか教材を購入できません^^;
先日も、園の音楽会で「ごほうび」として図書カードを頂いたんです。
で、「カード貰ったし♪」と意気揚々とららぽーとの本屋に行き
１時間ほど物色したんですが・・・結局何も買えませんでした。。。
先日、知的３歳になり大喜びだった私ですが
それから事態が急変し（笑）半年後には知的４歳になってないと
支援級が危うい、という非常事態に。。。
急に、入試を控えた親の気持ちになってます！！
まあ無理だとは思いますが・・・一応そこに向かって頑張らないと☆
その為には先ず、ケチらずに教材を買える人間にならなきゃ（笑）！！
ここ半年ほど、ryuはセラピストさんと全く机に向かおうとせず、、、なので
セラピストさんと２時間みっちり遊びながら、発語を引き出して貰う、状態だったのですが。
それだと私が余りにも退屈（失礼ながら）だったので、今回から
「私のセラピーを見て貰い、セラピストさんと遊ぶのはその強化子に使う」
に変更して貰いました。
そんな中、私が相談したのは
「スケジュールボードの予定が自分の意にそぐわないものだと、別の曜日に変えたり
言ったりしてしまう」ということでした。
するとセラピストさんは「じゃあ先ずは曜日の順番が分かっているかどうか、確認しましょう」
というアドバイス。
で、これを作りました↓
ダイヤブロックに曜日を貼り付けただけですが
渡してみたらすんなり、曜日順に繋げられました。
曜日を読みながら繋げていたので、「ブロックの色」で認識していない事を信じつつ。。。
「絵本を読む（音声模倣で）」もやっているのですが、指差しがもともと弱い事もあってか
なかなか文字の拾い読みが出来ず、結局は先に文章を暗記してしまい
暗記した後に文字を指差しながら、拾い読みの格好をするようになってしまった。。。
という事を相談したら、先ずは短文（二語文程度）から読めるようにしましょう、とのアドバイス。
具体的には、短文のカードを先ずは受容、それから表出で、とのことでしたので
またまた作りました↓
これ、元々は動詞を増やすために使っていたカードなのですが
その裏に文を貼り付けただけです。
４～６択で今は受容をやってます、が表出もじきに出来そうです☆
先月の発達検査で、数えさせるのに「数えて」でしか指示が通らないことが発覚したので
「何個？」「何匹？」という指示もするようにして
単位を付けて答えさせる練習もしています。
その為に作ったのはこれ↓
空き箱を切り取って、いつも病院で貰うシールを貼っただけです。
なんか・・・私って本当に貧乏性なんだな～と改めて思いました。。。
教材って、１００％ryuに使えるものって、なかなか無いんですよね。。。
だとしたら、例えばカード１００枚のうち１枚が無駄だと「あ～勿体無い！！」って
激しく後悔するような人間なもので（笑）なかなか教材を購入できません^^;
先日も、園の音楽会で「ごほうび」として図書カードを頂いたんです。
で、「カード貰ったし♪」と意気揚々とららぽーとの本屋に行き
１時間ほど物色したんですが・・・結局何も買えませんでした。。。
先日、知的３歳になり大喜びだった私ですが
それから事態が急変し（笑）半年後には知的４歳になってないと
支援級が危うい、という非常事態に。。。
急に、入試を控えた親の気持ちになってます！！
まあ無理だとは思いますが・・・一応そこに向かって頑張らないと☆
その為には先ず、ケチらずに教材を買える人間にならなきゃ（笑）！！