不登校・・・・不登校になりたくてなっている子どもはいないと思っています。不登校にならざるを得ない理由が本人にはあるのです。
例え それが はっきり言葉で伝えることが出来なくても・・・・
理由がはっきりわかっている場合は 対応しやすいのも事実です。
しかし、対応と言っても 学校に行くということが最終ゴールではない場合もあります。
私のところに相談に来てくださる本人や親御さんの多くは 学校が親身に対応していないことが多いです。
「学校に来てくれたら対応するので お母さん何とか来させてください」
「学校にはそういう子どもの居場所がありません。学習室の様な部屋でしたら何とかできますが・・・」
「学校に来ないのは お母さんが甘やかしているからでないですか」
「お子さんの性格が変わらなければ・・・・いつまでたっても他のお子さんとうまくいきませんよ」
などなど・・・・本当にそんなことを言うの
本当にそんなに冷たい対応なの
と憤りを感じることも多々あります。
でも その逆で・・・・「先生方はとても良くしてくださっているのですが・・・」と学校側の対応に感謝される方もいらっしゃいます。
正直 「また、○○学校なの」と通っている学校が重なることが多いです。
学校の体質なのでしょう。
不登校生徒に対する対応の仕方は・・・・
登校している児童・生徒だけが、大切なお子さんではありません。
大切な自分のクラスの生徒であり 学年の生徒であり 学校の生徒なのです。
登校するしないだけのゴールではなく 人として大切なかかわりがあるはずです。
どうか しっかり向き合ってあげてください。
どうか 家族以外の身近な存在の人として・・・・・真剣に向き合ってあげてください。
それだけでいいのです。
誰かが真剣に向き合ってくれる
それが生きる力につながるのです。
どうか・・・
どうか・・・・
現場にいる先生たちの力は 良い意味でも悪い意味でも大きいのです。
そういう、大切な年代のお子さんの成長に 関わらせてもらう仕事に就いているのです。
どうかプライドを持ってください。
そんな思いで一杯になります。
そして、私は・・・・そういうお子さんが 家庭以外の居場所となるフリースペース作りに力を注いでいきます。