近隣の美原西中学校ではテストが終わりましたね。
こうなると気になるのは“成績”ですよね～。
宿泊学習もあると思いますが、
ぜひ結果を振り返って、研究してみてください。
さて、今回は
「成績が上がる」「伸びる」
が始まるきっかけについてです！
■なぜ成績が上がらない！？
勉強が苦手な子を見ていると、
「分からんからもう無理。」
って、
手が止まってしまう子って結構多いです。
でも実は、
この“止まる”って、
かなり苦しい状態に自分で追い込んでます。
特に真面目な子ほど、
・ちゃんと理解したい
・間違えたくない
・完璧にやりたい
という気持ちが強い。
だからこそ、
応用問題や難しい問題で止まってしまう。
以前、
ある生徒もそうでした。
明るくて素直な子でしたが、
勉強はほとんどやっていない状態。
しかも、
完璧主義タイプ。
分からない問題が出てくると、
そこで手が止まってしまう 子でした。
でも、
その子が変わったきっかけがあります。
■「1教科だけ、本気で点取りにいこう。」
中学1年生の終わり頃。
その子に、
「1教科だけでいいから、
本気で点取りにいこう。」
と話しました。
本人が選んだのは、
理科。
当時、
20点台 でした。
だからまずは、
理科に全集中。
そこで伝えたのが、
「人間って器用じゃないから、
手を止めたら思考も止まる。」
ということ。
分からなくてもいい。
メモでもいい。
1から解き直してもいい。
でも、
“ペンだけは止めない。”
これをかなり意識させました。
■「できないからやらない」から変わった
その子、最初は、
「できないからやらない。」
タイプでした。
でも少しずつ、
「できないけど、
できるところはやる。」
に変わっていったんですよね。
これ、
超超超 大きい変化です。
そして結果、
理科は 20点台 から 60点台 へ。
そこから本人の中で、
何かが変わりました。
「自分でもできるんや。」
そう思えたと言ってました。
その後、
理科は安定して 80点台 を取るようになり、
最終的には 5教科400点超え!
スタート時を考えると、
本当に大きな成長でした。
■人って、「できた経験」で変わる
もちろん、
最初から全部できたわけではありません。
友達関係で悩んだ時期もありました。
しんどそうな時もありました。
でも、その中でも 続けた。
中学2年生から卒業まで、
塾を休んだのは数日だけ。
宿泊行事や、
どうしても間に合わなかった日ぐらいでした。
才能だけではできないことです。
勉強の才能というより、
「続ける力」
そして、
「楽しさを見つける力」
が強かったんやと思います。
■「できない」＝終わりじゃない
勉強って、どうしても
「できる子」
「できない子」
で考えてしまいがちです。
でも実際は、
“止まってしまうか”
“少しでも前に進めるか”
の差ってかなり大きい。
だからこそもし今、
「できないから無理。」
になっているなら、
まずは“できるところだけでも進める。”
そこから始めてみてください。
小さな「できた！」の積み重ねって、
本当に人を変えることがあります。
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