日本でピンインを学んでどんな教材を使います？
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任何语言的学习，发音准确性都是最重要的。海外孩子学习中文，最先也要学好拼音，一本好的教材对于低龄的学生来说会起到事半功倍的作用。
传统教材缺少图片和注释，理解效率低
拼音教材是学生学习中文的入门课本，但现在在日本使用的拼音教材对于生活在海外的学生来说不够适合，有以下几点原因：
1. 学生对于拼音教材的内容理解不够，由于课本中缺少插图和注释，很多学生虽然能把课本中的拼音拼读准确，但不知道所读词语的意思。
2. 学生学习拼音的过程中词汇量和识字量没有多少变化，拼音学习阶段教材中缺少拼音和识字相结合的训练，30-40学时的学习没有发挥最大的效率。
3. 教材中缺少相应的练习和巩固，很多学生课上会了，课下练习不到位，很快就忘记了，甚至中文学了好几年，也音调不准，拼读拼写不够准确。
传统的拼音教材👆
《趣味拼音》趣味，好玩，增加词汇量
鉴于以上原因，于老师特为在日本的学生编写此教材，本教材和其他拼音教材相比，有以下特点：
1. 教材编排科学、系统、专业、全面，由浅入深逐渐增加难度，符合学生的认知特点。
2. 教材中使用了大量的图片，能够有效的帮助学生理解和记忆，学拼音的同时能够增加词汇量，掌握上百个高频日常基础词汇。
3. 教材中增加了汉字和日语标注，学生在学习拼音的同时，利用无意识记同步识字，开启趣味中文学习之旅。
4. 教材中还编排了儿歌、童谣、古诗等内容，朗朗上口，便于记忆，学习的拼音能够马上学以致用，并感受中文的韵律美。
5. 教材中增加了大量的练习，题型丰富，课上和课下能有效结合，将拼音的基础知识打牢。
《趣味拼音》让学生学习拼音不再枯燥无味，系统专业的拼音教材，能激发学生学习拼音和中文的兴趣，寓教于乐并使学生的学习时间充分有效利用，达到事半功倍的效果。
于老师用一年多的时间精心编写的《趣味拼音》，经过反反复复的修改、校正，由黑白打印到彩色印刷，已经陪伴着第一批在日本的宝贝们顺利地学完拼音了，最小的四岁半的宝贝也跟着学完了拼音。值得高兴的是，用完这本拼音教材的学生，在学习《中文》第一册的时候，学生们的识字和朗读变得更轻松更容易了。
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