こんばんは！
生徒さんのキラキラ笑顔がいっぱい溢れる茅ヶ崎の松浦ピアノ教室です🎹
習い始めて５ヶ月の年中さんＫ君
元々ピアノが好きで早く始めたかったので
進んでおうちでも練習しています
始めてみると
どんなお子さんでも
こういうところはよくできるなとか
こういうことが少し苦手だな
ということが見えてきます。
大人にとっては何でもなくすぐにわかることだったりするので
わが子が飲み込みが遅いと思い
この子にはピアノの才能がないんじゃないかとか
考えすぎてしまう親御さんもいらっしゃいます。
それは大きな勘違いなのですが
お母様自身もピアノは初めて、という時は
何気ないことが引っかかってしまいますよね…
Ｋ君はパッパッと鍵盤の場所を探すのが早く
新しい曲はすぐ耳で覚えて弾けるので
どんどんテキストが進みました
だんだん難しい所に入っていくと
休符の数え方が短くて
曲のテンポが詰まった感じになる傾向があったのです。
そこは２つお休みね、と言われて
１、２とお口で言っても
その数え方が弾いている速さより速いのに気がつかない様子です
メトロノームに合わせるのもまだ難しいし…
CDがあるのですが
テンポが速すぎて一緒には弾けない…
休符をきちんと感じて
同じ速さで弾けるようにするには
CDなどに合わせて手を叩いたり、歌ったりするのが一番なのですが…
ここは一つ
Ｋ君専用音源を作って送ることにしました！
メトロノームをゆっくりかけながら
先生の伴奏形は4拍子がはっきりわかる形で刻み
勿論Ｋ君が弾くメロディーも入れます。
そして１.２.３ハイ！のかけ声も入れて
すぐに一緒に練習できるものを作りましたよ❣️
結果はご覧の通り
CDだとできないって泣き始めてたんですが
先生の伴奏で一緒に弾けました！！
先生の伴奏に合わせてできた時、本人も安心したのか泣いてしまいました
音源がお役に立って本当によかったです
悔し泣きするのも嬉し泣きするのも
それだけやる気と根性がある証拠
Ｋ君はきっと上達するでしょう❣️👌
このように
動画添削レッスンでは
文章での解説
先生のビデオレター形式の添削
取り入れたほうが良いワークを写メで
その生徒さんだけの練習用の音源を作る
など
お一人お一人に適したいろいろなパターンでお返事を送ります。
コロナ対策で教室でのレッスンができなくても
みなさんこの動画添削レッスンでもどんどん伸びています💪🎵
あと少し
もう少し
お会いできる日までお家でがんばって下さい🍀
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