「最近、練習のヤル気がないんです…ごめんなさい」と、あるお母様からのお手紙が連絡帳に書かれていました…。
ん〜確かに最近、進みがゆっくりになってきたなぁ〜と私も感じていました
そんな時もあるだろうから、ちょっと様子を見てみようと思っていました。
声かけを工夫してみたりしていましたが、でも！やっぱり、このままではいけないな…と感じたので、またまた別の作戦を実行！
１日３回チェックのお仕事表を渡しました
「お母さん達も毎日お仕事頑張ってるでしょ〜？だから今日は◯◯ちゃんにもお仕事をお願いしようと思ってもうすぐ１年生だし、もうお姉ちゃんだから、お仕事頑張ってもらおうかな〜してくれる？」と言って渡しました
もうすぐ１年生だし、もうお姉ちゃんだから、お仕事頑張ってもらおうかな〜してくれる？」と言って渡しましたすると！
明らかに表情が変わりました
「お仕事、やる！」と
「毎日練習して、◯つけてきたら良いんだよね？分かった！やってくる！」
「もっと沢山お仕事やりたい！コッチにも書いて！」
と、やる気満々笑顔いっぱいで帰って行きました
こりゃ来週が楽しみだなッ
笑
笑今週はあえて既にレッスン内で出来るようになったことを宿題にしました
「難しい」と感じてしまえば「やりたくない」「気が乗らない」となってしまうので、お仕事のモチベーションを上げるために、まずは慎重に…。「出来ること」を宿題にしました
たとえ練習で先に進めなくても、せめてレッスン内に出来るようになったことを１週間で忘れてしまい、来週のレッスンでまた振り出しに戻る…というのだけは防ぎたい
練習。
小学生高学年くらいになると弾いた量や、時間ではなく…
弾けるようになったかどうかの「練習の結果」を重視してほしいですが、小さなうちはまず！「毎日楽器に触れる」習慣を身につけてほしいなと思っています
なので、各曲「１日３回のお仕事」頑張ってもらいたいな、と♡
これをキッカケにまた練習スイッチが入ったら良いなぁ…♡
