写譜をさせるとき
いつも私はドキドキ、ワクワクします。
どんな、変な楽譜を書いてくれるのだろう～って。
そのまま写すだけなのに･･･って思いますが
ほら↓
どこがおかしいか、わかりますか？
何度も書いていくうちに、
ちゃんとできるようになるので、
その過程を見守るのが好きです。
ドリルの挿絵に、絵を付け加えたり
綺麗に色を塗ったり
みんな、楽しんでやってくれてます。
↓魚が増えてるよ。
何のドリルに載っていたのか忘れたのですが
２分休符はおじさんの帽子。
『ニコッ』って笑ってるから２個休み。
全休符は、実はおじさんはマジシャンで
帽子の中から鳩が４羽出てきたよ。
ずっと、その説明で教えています。
自分で鳩の絵を書いてもらいました。
↓年長さん。上手でしょ。
そしてこれも、
自由に書いてくれました。↓
これは、宝の地図通り進んで宝物手に入れるという問題。↓
元は、こんな絵だけど↓
どうですか？💕
絵と色を加えたら
こんなに、楽しそうになりました。
これは、小２のＭちゃんの作品。
おとなしくて、
レッスン中何も話さないＭちゃんですが
ぬり絵を褒めた時の笑顔がとてもかわいかったです。
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