令和6年度入試のミカタ

１回目記事➡東海中学校

２回目記事➡滝中学校

今回は南山中学校女子部編

学校法人南山学園　南山高等学校・中学校女子部南山中学校･南山高等学校女子部は「高い人格」「広い教養」「強い責任感」という三つの校訓を掲げて、キリストが教える愛に根ざし、愛へと向かう人格教育を行っています。

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まずは入試結果から

志願者数
募集人員200名に対し700名を超える志願者数が集まる超激戦が続いています。下グラフに共学校・女子校・男子校の最難関校（いわゆるNTT）の志願者数をまとめましたが、3校とも多くの志願者数を集めており、非常に厳しい入試になっていることが分かります。

入試問題の傾向

＊西塾資料より抜粋

国語

難易度

説明文と物語文の出題で、「多様性による言葉の意味の変容の中でのことわざの価値」や「友人関係のこじれに向き合う少女」など、少し想像しづらい状況を思い描いたうえでの本文理解を求める問題が多く、選択肢を確実に選び取ることが必要になる。合格者平均点は 105.7 点と例年より難しかった。

傾向

出題傾向は変わらず。論説のテーマは人間としての常識・教養を要求するようなテーマになっていることが多い。相手を思いやる気持ちや未来に向かっての希望など、キリスト教精神に則る出題内容である。物語文は女性が作者のものや入試に出やすい作者のものから出題される傾向にある。選択問題は２つまでは簡単に絞れるが、迷う問題がいくつかある。記述問題は文章構成力が要求される。

対策

説明文では、抽象的でわかりにくいテーマの文章にも取り組み、問題を解くだけではなく、一般的な考えと筆者の考えの違いをしっかり把握する。物語文では、文章中にないことを付け加えて深読みすると間違えやすいので、主人公の立場を把握して、どういう思いを抱いて行動しているかを書いてあるキーワードから組み立てる練習をする。常に語句の意味を辞書で確認し、自分に落とし込むことで語彙力をつけていきたい。

算数

難易度
2023 年は、算数合格者平均点が 130.5 点、2024 年は 131.7 点となりほぼ横ばい状態。作図問題は昨年より解きやすかった。難問もなく比較的点数のとりやすい問題だった。合格者平均 131.7 点と不合格者平均 95.3 点で、50 分で 4 問の差がある。

傾向
１は計算問題が５問。昨年と変わらず積の差を面積図で表す問題は過去問で解いているので焦らず取り組めたら正解できる。7の方陣算も解き方を知っていれば対応できる。平面図形の問題も比較的簡単だっと。15 の作図問題も奇をてらった問題ではなく、基本に忠実であれば正解にたどりつける。

対策

今回は比較的簡単な問題だったが、入試当日に問題を見て考えることが大事になり、正解するために何が必要か見極める練習をする必要がある。作図は演習の際にコンパスを使って慣れておくなど、どの単元も常に入試本番を意識して学習を積み重ねたい。

社会
難易度
大問 3 題で構成され、地理、歴史、公民の 3 分野から満遍なく出題された。合格者平均点が昨年 143.4 点から148.4 点と微増。地形図や資料、グラフを読み取った上で知識を使って解く問題が多い。

傾向
基本的な知識を駆使して解くことを必要とする問題が多い。近年、地形図を読み取る問題や、グラフや表からデータを読み取り、それを元に考えて解く問題が多くなった。教科書の細かな情報からの出題もみられる。また、今年は観光や近年の国際情勢など外国を意識した問題が出題された。

対策

常に誤りを含む選択肢のどこが違うかを吟味する。問題文・選択肢の文が長く、最後まで集中して正確に読む力が必要。学校の教科書、テレビや新聞等のニュースで出てくる語句をチェックした上で、記述練習を多く積んでおく。他教科（特に家庭科）の教科書から出題される年もあるため、様々にアンテナを張り巡らせることが重要になる。

理科
難易度
合格者平均点は昨年 133.0 点から 136.9 と上がり難易度は少しだけ下がった。化学、生物、天体、物理と満遍なく出題され、生活と関連付けた事柄など思考力と文章読解力を問われる問題が多かった。教科書レベルの内容は完璧に理解しておきたい。

傾向
地学は、川で見られる植物の特徴からその理由を記述する問題といった考える問題や、危険な生物など生活に関わる問題が出された。生物ではクモに関しての読み取り問題とスケッチなど相変わらず一般的に女子が得意ではないと思われる問題が出題されることがある。化学では紫色のホットケーキ問題が出題。物理は小学校の教科書レベル。

対策
知識は基本事項を完璧にしておくこと。特に小学校の教科書は隈なく読み直して語句や内容を理解しておく必要がある。小学校の理科の授業やその準拠ドリルをこまめに使ったり、１年を通じて季節ごとに起きる現象やそのときに話題になったことをまとめたりするのも良い。家庭でも、季節ごとの行事も含めた日常の生活・習慣を教えていくと良い。

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国語の出典作品もご参照ください。

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