我が家の娘二人、それぞれ小学二年生からピアノを始めました
先生からよく褒められる、何かと器用な長女
最初からとくに苦戦することなくたくさんの曲をこなし、どんどんレベルアップしていきます
そして今年の4月から始めた次女
こちらは普段周りから遅れをとっているタイプで、中でもリズム感は壊滅的
なので長女より簡単な教本からスタートしたり、さらに一冊追加されたり
同じ本だと、長女のときは何も感じなかったのに、次女はその時々の課題にちゃんと躓くので、｢あ～今は右手スラーで左手スタッカートの練習なのね｣とか｢この曲からは16部音符の練習ね｣と、選曲の意図が分かるようになりました
それでも楽しんで練習をしている次女をみると、とても微笑ましいし、彼女なりの成長はたくさん感じています
3月には発表会があるので、今から楽しみです
