最近よく食べている味噌ピー、コレがめちゃくちゃ美味しい。
小腹が空いた時にピッタリだ。
小学生の時、給食にたまに出ていたが、大人になったら何だかハマってしまった。
ビールにも合う！…と思うのは私だけか？
息子くんにも勧めたら、それ以来スーパーへ行く度に強請られるようになった。
ま、美味しいよね。
単品でおやつとして食べる食べ方が(･∀･)ｲｲ!!
↓何この味噌ピー、美味そう(´﹃｀)
さて。今週はずーーーーーーっと仕事だった為、息子くんも自宅学習の時間が僅かしか取れないハズレの週だった。
授業参観で半日休みが入ったのみ。
本当に疲れた…
学習予定の遅れを取り戻すべく、週末は勉強漬けになってしまう事を息子くんに話し、納得してもらう。
なので今日は、ひたすらピグマキッズ。
その中で、ちょっと面白い発見をした。
計算をして答えが違う式に色を塗るという、この問題。
(１)はクモ (２)はライオン (３)はコウモリ (４)は蚊 の式に色を塗る回答となるのだが…
要するに《仲間はずれ》か！と分かり、それを息子くんにも教える。
じゃあ、例題のイルカが仲間はずれなのは何故？
イルカは、卵ではなく赤ちゃんを産むから人間と同じ哺乳類…と話したところ息子くんは相当びっくりしていた。
だよね。イルカは水族館にいるし、まんま見た目が魚だものね。
次は(１)のクモ。昆虫は6本足という事を知っていたので『クモの足は8本だから昆虫じゃない！』と、これには気がついた様だ。
でも、じゃあクモって何なの？と私も疑問に思い調べた結果、サソリやダニの仲間なのだとの事。要するに、節足動物。
だけど、魚類でも昆虫でも植物でも動物(哺乳類)でもない。
…クモって一体、何?!
って疑問が残り、モヤモヤしたが…分かったことは、クモは蜘蛛…なんだそうだ。
属しない特別な生き物枠…みたいな。面白い！
『クモはクモ…なんだって。』と、理由と共に伝えたら、息子くんも面白がっていた。
(２)のライオンは肉食動物だから仲間はずれ。
(３)のコウモリは鳥類ではなく哺乳類。
そして(４)の蚊。頭·胸·腹があって足は6本なのに、足のついている部位が昆虫であるルールから少し外れている。胸からは2本しか足が出ておらず、羽も2枚。本当は4枚あったらしいが、退化してしまったたとの事。
昆虫ではあるが、ルールから少し外れた特別枠…といったところなのか？
算数のたった1ページの問題から、理科にこれだけ広がるって…ピグマキッズ、奥が深い！
私まで勉強になり、親子の楽しい学習時間となった。
今日1日、学校の時間割と同じように学習をすすめ、残すところは後、国語数ページ。
息子くん、1日よく頑張ったね！