保健士 Ｍさん、来た。当時のメモより。
・生活に、バリエーションを与えてあげると良い（外出、有無など）。
・トイレトレーニング → トイレ（場所）でおむつ替え、おしり拭き、してみる。
・週3回程度、お出かけの用事を入れている人が多い。
・ことば → 「いただきます」、「何時までね～」、「何回でね～」
・利用できる保育園、サポートの話を聞く。
特定のものを進めることはできないが、○○○ブック（冊子）に載っているところならＯＫかも。
・児童会館にも、Ｔ のことを話しておいてくれるそう。
・私自身のことも話し、精神科で安定剤を処方してもらうのも良い、と勧められる。
・「かんしゃく」に付き合うことはない。
・テーブルに上がるなど、止めて欲しい「しつけ」は、何度も、おさえたり、下ろしたりして、知らせる、わからせる。
・保健センターは、小学入学くらいまで対応しているらしい。
・あと2～3年で、我が子への対応や接し方のコツを掴めます、と言われた。
その子の特徴などが、見えてくるので。（まわりの皆さんが、そうらしい。）
・関わり合いを持つということ。
・周囲の人々の理解を得ることの難しさ。