こんにちは音符都木たまきです。

 

やってあげることで、「やればできる」という思いが育たなくなっちゃうあせる

チャレンジする大人になってほしい、と思っているなら、

子どもの頃から、その心を育てることも大事。

今日はこんな内容です照れ

 

 

私は、パソコンスキルに乏しい。

パソコンを使っていると、分からない事がある。

そんな時、それを解決してくれるサイトがある。

それを見ながら、自分で調べて、自分でやってみる。

そうすることで、私のパソコンスキルは、

1mmずつだけど、できることが増えていっている。

 

だけど、周りの人に聞いた時、誰かがやってくれる事がある。

それは、時間を考えると、効率的。

でも、また同じ問題にぶつかった時、また困る。

やり方を教えてもらえばよかった、と後悔。

 

 

子育ての中でも、良かれと思ってやっていたことが、

子どもの成長を邪魔してしまう事がある。

お腹を空かせてる人がいたら、魚を釣ってあげるんじゃなく

魚の釣り方を教えてあげる方が、その人のため、と言いますよね。

子どもにも、やってあげるより、自分でできるようサポートすることが大切キラキラ

 

 

例えば、靴の着脱。

1歳過ぎ、まだ靴を履けない。当然、最初は履かせてあげる。

でも、できない、と思いこみ、ずっと履かせてしまうことがある。

ここで、「自分でやる!」と、訴える子どもは、自分で履くようになる。

言わない子どもは、親が履かせてくれるのを待つようになる。

 

いずれ履けるからいいんじゃない?

 

靴の着脱だけ見れば、そう。

だけど、ちょっと難しいけど、頑張ったらできた!という経験をさせてあげられる

貴重な機会。

そして、できた!という経験から、自己効力感、自立心、問題解決能力などが育つ。

じゃあ、できない子どもが、どうやったらできるようになるの?

大人がすること、3つ挙げとくね。

 

①自分でできる部分とできない部分を見極める

②やってみたいという意欲を引き出す

③できるようになる、と信じること

 

 

①自分でできる部分とできない部分を見極める

できることは、子どもにやってもらい、できない部分をサポートする。

「できない」と思わせないサポートや声掛けが大事。

靴なら、靴につま先を入れることができる、でも、かかとを入れることはできない。

それなら、踵を入れる時は、、子どもが足に力を入れやすいように、

靴を押さえてあげる。

「かかとも入れられたね」と自分でできた部分を伝える。

 

②やってみたいという意欲を引き出す

あなたは、どんな時に意欲を持てる?

私は、できそうと思った時、励まされた時、認められた時、、、

 

「これ無理!」と言ったら、もう、自分にはできない暗示がかかる。

だから、①のサポートで「できそう」と思わせることも、意欲を出す一つ。

できた時は、できた事実を伝える。「これ、やったね。できたね。」

靴を履こうとしない、というお子さんには、まず、自分の靴を自分の足元に持ってくる

ということからスタートしてみてもいいかも。

 

③できるようになることを信じる

私は、コーチングを教わった時、できるのかな?と思った時期があった。

でも、教わった方が「できる」と信じてくれた

この人、できるかな?という気持ちで見られていたら、「私には無理なんだ」

と思っていたと思う。

子どもも同じだよね。

 

 

「挑戦しようとしない」のは、

自分にはできない、認められない=こんな自分は価値がない、こんな思いが隠れてる。

 

日頃から、「やればできる」という気持ちを育てるチャンスはいっぱいあるよね。

服を着ること、荷物の用意etc、、、

できるのにやってあげてること、あるかな?

いつの間にか、できるようになってることもあれば、親の都合でやってあげることもある。

無理のない範囲で、子どもに挑戦させてあげてねウインク