私って、バカみたいに単純な人間ですが、
その両極ですごく計算高い一面も持ち合わせていると自覚してます。
なんでも客観的に、そして戦略的に、
自分にとってどうすれば上手く行くか?を、
無理するのではなく自然体でやってるwww
単なる性格の悪い人
今回はその「戦略的子育て」を思いつくままにかいてみようと思います♪
不登校の子は学校に行ってる子と同じ土俵で並ぶと、めっちゃ弱々です。

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比較したくないけど、同じ土俵だと比較対象になっちゃいます。
だから自らその場所に居ることをやめた。
居場所を変えた。
それはなかなかの戦法です
勉強、部活、習い事…
我慢すること、苦手を頑張ること…
この辺はてんでダメ。
だけど、自由さランキングがあったら、同じ学生の子達の中で1番ですねー。
自由はとっても贅沢なことだと思うので、それをどう捉えるか?ですよね。
他の子達と同じことができないのに、そこを目標にしちゃうと親子共にシンドい。
私自身がそうなんです。
私、何も持ってません。
アドラーの講座は受講しましたが、1クールだけやし、その後の自助会にも全く参加してなくて、もっと学びを深めよう!なんてヤル気も気力もなし。
ワクワクしない。
深めたい!ならOKなんだけど、深めなきゃ!になっちゃう。
勇気づけは大好きだけど、ガッツリ学ばず宙ぶらりんの中途半端。
他にも、学びのために講座を受講したり、
何か資格を取ったり、
スピリチュアル能力開花させたり、
あの手この手を使って復学させたり、
そんなん1個もない。
なーんもないんです
勇気づけもカウンセラーもスピリチュアルも復学支援も、
それを得意分野で発揮されてる方がたくさんいらっしゃるので、
そこは私の頑張るところじゃないし、
私はワクワクが原動力なので、ワクワクしないことに頑張れないんですね。
自分は何が持ち味か?と考えた時に、
自分では全くわからなかったけど、
「明るく元気!」
「エネルギッシュ!」
こんな一見何でもないところが、私の取り柄。
そこ認めたら他が気にならなくなり、
自分の魅力を開花させ、より綺麗に咲かせることのみに集中です!
そうすることで、周りの方をも「明るく元気」の渦に巻き込み、「元気なエネルギーを与える」ことが出来ると自負してます。
子どもたちもそう。
他の子達と同じ土俵に立たせて比較したり、
負けを突きつけるようなことをする必要はない。
そんなん、なんの得にもならない!
その子だけの魅力を見つけてあげたら、
その花を咲かせることだけにエネルギーを使えばいいんだと思います。
その子だけの魅力?
自分だけの魅力?
それってどうやって見つけるの?
それはまた次回書きますねー!
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