ご覧くださり、ありがとうございます。
子どもが不登校になり、いろんなこと勉強になりました。
いえ、今も日々勉強中です。
私はもともと自己啓発本などが好きで、若い頃からよく読んでいました。
なので、
他人は変えられない、
変えられるのは自分だけ。
という、啓発本には必ずと言っていいほど載っているこのフレーズも、随分昔から知ってはいました。
そーだよね、自分しか変えられない。
他人をコントロールなんてできないよね。
もちろん納得済みです。
だけど、子どもが不登校になって、
本当の意味でこの言葉を理解した気がします。
私がどんなに努力しても、子どもは学校に行けなかった。
私がどれだけ手を尽くしても、子どもは学校に行けなかった。
子どもに対して、学校に対して、子どもの友達に対して、
出来ることはやった。
しなくてもいいことまでやった。
動いた。
伝えた。
説得した。
勉強した。
聴いた。
責めた。
諭した。
怒った。
持ち上げた。
泣いた。
笑った。
喜んだ。
悲しんだ。
励ました。
応援した。
どんなことしても、子どもは変わらなくて。
どんなことしても、学校には行けなくて。
そしたらもう、私がそれ（学校に行かない次男）を受け入れるしかなくて。
他人は変えられない。
変えられるのは自分だけ。
これ、本当に身を以て実感しました。
私まだまだ自分を変えたい。
もっともっと、子供たちをどーんと受け入れられるお母さんになりたい。
そして私自身が、子育ても含めもっと自分の人生を楽しみたい。
私の「思い込み」は私が創り出したものだから、
それを取っ払えるのも私だけなんですよね。
もっともっと強く
もっともっと温かく
もっともっと優しく
もっともっと美しく
もっともっと柔軟に
そのために努力するのだ！
将来のため、とか、何かあった時のため、とか
そういう不安から生み出すものではなく、
自分のために努力する。
てなわけで、
パセージ再受講決めました☆
9月だからまだまだ先なんだけど、
とりあえず、復習から
不登校だろうが、
発達障がいだろうが、
親子だろうが夫婦だろうが友達だろうが
コミュニケーションの基本は同じ。
〇〇だから、と分け隔ててコミュニケーション取るのは、対等としてない。
そしてコミュニケーションの1番基盤にあるのが
ココロ。
やはり常に自分自身のココロの中と向き合って
どうしたい？
どうなりたい？
どうすればご機嫌でいられる？
丁寧に自分の内側を観察して、また頑張りたいと思います
最後まで読んでくださり、ありがとうございます♡