若者の職業的自立のあり方など
を検討していた中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の
特別部会は２９日、職業教育を重視した新たな種類の学校を創設することを
盛り込んだ中間報告案をまとめた。
ニートやフリーターの増加を踏まえ、高校卒業者らを対象に仕事に直結した
教育を行うことで、進路選択の幅の広げるとともに、離職率を低下させる狙いがある。
報告案によると、新設される学校は、既存の大学や専門学校とは別に位置づけられ、
社会人・職業人として必要な幅広い能力を育成する。仕事に直結した実験や実習を
全カリキュラムの４～５割ほど組み入れ、企業へのインターンシップ（就業体験）も義務づける。
ただ、今後の検討課題も多く、卒業までの年数は、「２～３年」または「４年以上」。
育成する具体的な業種についても検討中で、コンテンツ産業のクリエイターや
ソフトウエアの技術者といった意見も出ている。
文科省によると、昨年度の高校卒業生で進学も就職もしなかった人は約５万人。
就職した高卒者も５割は３年以内に離職していたというデータもある。
特に、全高校の７割を占める普通科での職業教育の不十分さがニートの増加などに
つながっているとの指摘があり、高卒者に対する職業教育のあり方が課題となっていた。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090630-00000005-yom-soci
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普通科って、ある意味いらない存在…。
うちの高校指導雑だったな～
専門学校が学校法人か聞いてきたけど
「まぁ、大丈夫だろう」で進学したら、その年に倒産って…
自分が親になったら、普通科には進学させないし、専門学校とかも
学校法人か株式会社ちゃんと見る。先生だけに任しておけない。
学校側でもこーいうことを指導を行ってる学校もあります。
高１で、将来何になりたいのか考え決める。
高２でそのなりた職業どうやってなれるか調べる。
高３で進学先を決める。etc…