はーい
今日も２回目～
今日も２回目～ナ姫がニュージーランドから帰国して早１か月
ニュージーランドでの生活がのんびりしてたから、日本の生活が忙しすぎてお疲れモード
でね
ナ姫はニュージーランドで数学という科目はとってなかったわけ
簡単な数学はあったみたいだけど
日本に帰ってきて、日本の学校の数学の宿題があったのさ～
はーい 見事に忘れてます
見事に忘れてます自分で解けず静岡の同級生に聞いてるし
何が言いたいのかというと～
１年数学と離れただけで忘れるってことは、やっぱり興味がないからで～
でもって、数学が必要な事ってこの先少ないわけよね
商品の計算ぐらい
(あっ、私だけ～
)
)もちろん、知ってる事が多いのはいいと思うんよ～
でも結局はそれをどう活かすかでさ～
数学や科学関係の仕事を目標にするなら、それの勉強を掘り下げていけばいいんだけど、そうでないなら、特に力を入れる事はないんじゃないかな～
今朝も車中でナ姫が突然
『数学は勉強しなくていい』と聞いてきたので
』と聞いてきたので私
『これからの学びに必要ないんならいいんじゃない これから必要だと思う事を学べばいいと思うよ～』と
これから必要だと思う事を学べばいいと思うよ～』とナ姫
『数学の点数が酷くても』
』私
『これから、必要なければいいんじゃん』
』昔から我が家では、『何点以上だったらお小遣いあげる』とか『何かを買う』っていうことがなかったにもかかわらず、点数を気にしてたから、うーむ…
時には『点数』も必要だけど、何事もどのぐらい理解できてるか、それを使えるか、実践できるかじゃない
子供の好きな事・興味がある事をできるようサポートするのが親なのかな～と感じたのでした
あっ、マナーとかは、また別の話しだからねん
今日は、ナ姫が午前中で学校が終わりなので、待ち合わせして、ちょっと遠い図書館へ行ってきまーす
ってか、ナ姫～よ～
どんだけ数学嫌いやねん
(まっ、私もだけどね～)
)