先日、公文の面談がありました。
公文は、英語一科目だけお世話になっているのですが、私としてはいつか算数もやらせたいという下心があるのです。
だって、電卓のように計算ができたら思考が邪魔されなくていいじゃないですか～。（って間違ってます？私、、、）
私が仕事をしていたときも、計算はぜーんぶエクセルちゃんがやってくれたので（爆）本来の目的をスムーズに達成できましたから。
今は、問題の答えを考えるのが主ですが、仕事人になれば目的のために数字を駆使しなければならなくなるってものです。
だから、計算はピピピってできたらいいな～って思うんです。最終的に機械に頼っても計算が強いと間違いがすぐに発見できて便利よね。
っていうわけで、公文の面談の時に先生に相談してみました。
私「実は、算数もやらせたいって思っているんです。」
先生「いいじゃないですか～。ぽん君なら楽しんでできると思いますよ」
私「でも、通信で国語と算数をやっているのでこれ以上、量が増えると本人の負担になると思うんですよね、、」
先生「あ、別に宿題は少なくすることもできるので、そこらへんは大丈夫です」
そうですか！
でもね、先生。
息子は一緒に公文に入ったお友達に負けたくなくい一心で、（嫌な）宿題も一生懸命やってるんです。
だから英語がストップしちゃうのも嫌だと思うんですよ。（そういうところだけ負けず嫌い）
なのでお試しで「夏の特別学習」で算数を取ってみてもいいですかね、、。
はい！もちろんいいですよ！
と、いうわけで申込用紙をもらってきました。
が、しかし当の本人に算数のことを持ちかけてみると、
「え～～～！！！これ以上、宿題が多くなるはちょっと、、、、」
と、断固拒否。
そうですか、そうですか、、、、。
家で計算をちゃんとやってくれれば、何も公文に頼りませんよ、、、。
ちょ～～～、テキトーにやるし字も汚いし、面倒臭い時は絵を描いてるし、、、、
教室に通えば、ちょっとはプレッシャーかかってスラスラやるかな～って思った母の下心はあっという間に粉々になりました。
でもあと開始時期まであと3週間あるから、どうにかその気になってくれないかな～って。
夏休みだけでもやってよ～。まだ、あきらめてない私です。
公文の先生にも声掛けしてもらったんですけど、効果なかったみたい、、、、、残念(-_-;)
あ、今やっている英語は先生の予定通り順調にいっているみたいで、来週にはD教材のテストがあってうまくいけばE教材に進めそうです。
Dに引き続きE教材も２回やるそうです。そして、F教材はなんと３回やるようです。
２年生が終わるころには英検５級が受けられればいいな～。と妄想してみる、私(笑)
私もラジオ英会話ばｊかり聞いてないで、英検でもうけてみるかな～～。
そうしたらぽんもやる気だすかしら。（←結局これが目当て、、、）ははは～～
