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30Jan
- まるごと中級１　トピック６　練習問題②　
  まるごと　P１４６　①Vてすませる　　「Vてすむ」= Simply Verb-ing can solve an issue without bothersome process. 　「Vてすませる」is used when the subject decides to skip some troublesome steps.Translate 1 - 5 into English：１．少しぐらいいやなことがあっても、いつもわらってすませます。　　２．夕飯を作る元気がなかったので、冷凍食品ですませた。　３．田中さんは彼女をひどく傷つけた。これは、謝ってすむ問題ではない。　　４．今日は残業しないですみそうだ。　５．電話をしたが留守だったので、メールで要件を伝えてすませた。　②Nに劣らぬ・Nに劣らない　Equally good as N (N is usually something reputable/well established in the field)There are several patterns of forming sentences using this expression. 　Noun１に劣らぬNoun２：ダブリンに、日本のラーメン（N1）に劣らないラーメン（N2）はありますか？Is there any ramen in Dublin that's equally good as ramen in Japan？Nounに劣らない・劣らぬくらいAdjective：パリのラーメンは、日本のラーメン（Noun）に劣らないくらい美味しい（Adjective）Ramen in Paris is equally delicious as ramen in Japan. 　　Noun1に劣らない・劣らぬAdjective＋Noun２：日本のラーメン（Noun1）に劣らぬ美味しい（Adjective）ラーメン（Noun2）The Ramen that's equally delicious as Ramen in Japan.Form sentences 1 - 5 using this grammar point and given keywords.０．アイルランドの馬（N１）・イギリスの馬（２）・速い→　アイルランドの馬はイギリスの馬に劣らぬくらい速い　１．田中ラーメン（N1）・山田ラーメン（N2）・本格的だ→　　　　２. よし子（N1）・ジェームス（N2）・ピアノがうまい→　　３．メアリーさんのクッキー（N1）・お店の味（N2）→　４．東京で・北海道のすし（N１）・新鮮な・すし（N2）・食べられる（the main verb）→　　５．チャールズさんの計算の速さ（N1）・シンさん（N2）→　　　③ナイFormずに　　Without V-ing 　　　More formal than 「～ないで」　　　Change ～ないで to ～ずに. And translate 1 - 5 into English.０．財布を持たないで、買い物に行った。→財布を持たずに買い物に行った。　１．値段を見ないで服を買った。→　２．宿題をやらないで登校した。→　　　３．全く勉強をしないで、テストを受けた。→　４．彼女に聞かないで、招待状の返事をした。→　５．説明書を読まないで機械を使うと多くの場合失敗する。→　④　「タFrom＋らどうでしょうか？」　"suggesting something to someone."Translate 1 - 5 into Japanese using たらどうでしょうか？　0. What about asking the teacher for help？→先生に助けを求めてみたらどうでしょうか？　1. What about visiting Tsukiji Market early in the morning?2. What about walking 30 minutes a day for (better) health?3. What about seeing Michael before going to the cinema?4. What about participating in community activities to make friends?5. What about telling him the truth? 　解答例　Answer Keys ①　Example translations -１．少しぐらいいやなことがあっても、いつもわらってすませます。　Even when some minor unpleasant things happen, I always let them go by simply smiling. 　２．夕飯を作る元気がなかったので、冷凍食品ですませた。　(I) just ate frozen food because (I) didn't have the energy to cook dinner.３．田中さんは彼女をひどく傷つけた。これは、謝ってすむ問題ではない。　　Tanaka hurt her terribly. It's not a problem that can be solved by apologizing.４．今日は残業しないですみそうだ。　It seems like I won't have to do overtime today.５．電話をしたが留守だったので、メールで要件を伝えてすませた。　I called but (the person) was absent, so I just (solved the case by) conveying the points by email. 　　②　Example answers１．田中ラーメン（N1）・山田ラーメン（N2）・本格的だ→　　田中ラーメンは、山田ラーメンに劣らぬ（劣らない）くらい本格的だ。　　　　　２. よし子（N1）・ジェームス（N2）・ピアノがうまい→　　よし子さんはジェームスに劣らぬ（劣らない）くらいピアノがうまい。　３．メアリーさんのクッキー（N1）・お店の味（N2）→　メアリーさんのクッキーはお店の味に劣らない。　　４．東京で・北海道のすし（N１）・新鮮な・すし（N2）・食べられる（the main verb）→　　東京で、北海道のすしに劣らぬ（劣らない）新鮮なすしが食べられる。　　５．チャールズさんの計算の速さ（N1）・シンさん（N2）→　　　　チャールズさんの計算の速さは、シンさんに劣らない。　③ Answers and Example translations１．値段を見ないで服を買った。→　値段を見ずに服を買った。　Bought the clothing without checking the price tag.２．宿題をやらないで登校した。→　宿題をやらずに投稿した。　Went to school without doing homework. 　　３．全く勉強をしないで、テストを受けた。→　全く勉強をせずに、テストを受けた。　Sat an exam without studying (for it) at all. 　４．彼女に聞かないで、招待状の返事をした。→　彼女に聞かずに、招待状の返事をした。　Answered an invitation without asking her/my girlfriend.５．説明書を読まないで機械を使うと多くの場合失敗する。→　説明書を読まずに機会を使うと多くの場合失敗する。　In many cases (You) make mistakes if/when (you) use machines without reading the instructions.④　Example answers　1. What about visiting Tsukiji Market early in the morning?→朝早く築地市場を訪れ（てみ）たらどうでしょうか？　2. What about walking 30 minutes a day for (better) health?→健康のために一日三十分歩い（てみ）たらどうでしょうか？　　3. What about seeing Michael before going to the cinema?→　映画に行く前にマイケルさんに会っ（てみ）たらどうでしょうか？　　4. What about participating in community activities to make friends?　→　友だちを作るために地域の活動に参加し（てみ）たらどうでしょうか？　5. What about telling him the truth?→　彼に真実を伝え（てみ）たらどうでしょうか？　・　彼に本当のことを伝え（てみ）たらどうでしょうか？　～てみたらどうでしょうか？ is a more indirect suggestion than ～たらどうでしょうか？Combined with ～てみる, it means "What about trying V-ing?"　　　
01Sep
- まるごと中級１　トピック６　練習問題①
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P137①つもりだ　”Saying one's plans”　この文法は１年生の時にやったので省略します。　I skip this grammar point here because it was covered inYear 1.P138 ②文＋N：名詞修飾この文法は一年生の時にやりましたが、少し難しいので復習します。　This grammar point (noun modifier) was also covered in Y1 but let's revise it here because it'sa bit more difficult.Please review Y1 materials as you need.Using Noun Modifier, marge 2 sentences into 1.0. これはバッグです。＋このバッグはよし子さんが買ってくれました。→　これはよし子さんが買ってくれたバッグです。1. 私は毎日、水を飲みます。＋その水は体に良いです。→2. 私はダブリンで日本人を助けてあげました。＋その日本人は英語が話せませんでした。→　3. 絵画コンクールで絵が入賞しました。＋その絵は、たかし君が描きました。→　　4. 昨日、レストランに行きました。＋そのレストランは、有名人がたくさん訪れます。→　5. 猫は人が好きです。＋その人はゆっくり行動します。→　6. 先週、ファイルをなくしました。＋そのファイルは仕事で使い、大切です。→　P138 ③～はずだ『ぜったいにそうなると思うことを言う』"Saying what you think is definitely going to happen."面白いです・溜まります・います・読めます・美味しいです・準備をします・開きます　For each of blanks 1 - 6, choose 1 verb from the above blue box.The verb must be used in combination with はず and be modified as neededto fit the context.1 circle is equal to 1 character (Kanji inclusive).0.　この映画は、J・K・ローリングが脚本なので、絶対に〇〇〇〇〇です。→　面白いはず　1. 彼は日本語能力試験１級に合格しているので、日常的な漢字がスラスラ〇〇〇〇〇だ。→　2.　田中さんは真面目なので、しっかり来週のテストの〇〇〇〇〇〇〇〇〇です。→　3.　この店は今日、午後八時まで〇〇〇〇〇〇〇です。ネットで調べたので間違いありません。→　　4.　吉田さんは病欠の連絡があったので、家に〇〇〇〇です。→　　5.　ダットさんは、元パティシエなので、彼が作ったケーキは〇〇〇〇〇〇です。→　　6.　しばらく掃除していないので、あの部屋はほこりが〇〇〇〇〇〇〇〇だよ。→　　　解答例　Answer keys②文＋N：名詞修飾　Example answers - there might be other ways of combining the sentences1. 私は毎日、体に良い水を飲みます。2. 私はダブリンで、英語が話せない日本人を助けてあげました。　　3. 絵画コンクールでたかし君が描いた絵が入賞しました。　　　　4. 昨日、有名人がたくさん訪れるレストランに行きました。　　　　5. 猫は、ゆっくり行動する人が好きです。　　6. 先週、仕事で使う大切なファイルをなくしました。　　③　～はず　0.　この映画は、J・K・ローリングが脚本なので、絶対に〇〇〇〇〇です。→　面白いはず　1. 彼は日本語能力試験１級に合格しているので、日常的な漢字がスラスラ〇〇〇〇〇だ。→　読めるはず2.　田中さんは真面目なので、しっかり来週のテストの〇〇〇〇〇〇〇〇〇です。→　準備をしているはず　3.　この店は今日、午後八時まで〇〇〇〇〇〇〇です。ネットで調べたので間違いありません。→　開いているはず　　4.　吉田さんは病欠の連絡があったので、家に〇〇〇〇です。→　いるはず　5.　ダットさんは、元パティシエなので、彼が作ったケーキは〇〇〇〇〇〇です。→　美味しいはず　　6.　しばらく掃除していないので、あの部屋はほこりが〇〇〇〇〇〇〇〇だよ。→　溜まっているはず　　　
20Aug
- まるごと中級１　トピック５②練習問題　
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P128　①～ようだ"Describing situations.""Used in the same wayas ’～みたいだ’. Often used in written Japanese. More formal."１～６の空白に合う動詞を、下の青い四角から選びなさい。　動詞は「ようだ」と一緒に使わなくてはいけません。　動詞は文脈に合うように形を変える必要があります。　　一つの〇は、（漢字も含めて）一文字です。　　From the below blue box, choose the verbs that fit blanks 1 - 6. The verb must be used in combination with ようだ。The main verb shouldbe modifiedto fit the context. 1 circle is equivalent to 1 character(including Kanji). 　増えている・壊れる・来る・盗まれる・頑張る・働く・離婚する　0.　ポーランドへの留学生の数は、年々〇〇〇〇〇〇〇〇。→　増えているようだ。　　　　1.　時間通りにパーティーに来たが、まだ誰も〇〇〇〇〇〇〇〇。　　2.　田中さんはダイエットを〇〇〇〇〇〇〇。前に会った時と比べると、かなり痩せた。　　3.　吉岡さん夫妻は数年前から別居をしていたが、ついに〇〇〇〇〇〇〇。　4.　太田さんは６５歳だが、まだ〇〇〇〇〇〇〇〇。平日は毎朝早く家を出ている。　5.　研究室の機械が〇〇〇〇〇〇。明日、修理の人に電話をしてみよう。　　6.　ヴェルサイユ宮殿を観光している時、どこかで財布を〇〇〇〇〇〇〇。　P128　②Ｎばかり　２年生の文法で「のみ・だけ」と一緒にやりました。　①から④の絵を見て、「～ばかり～てはいけません。」の文を作りましょう。　Make 「～ばかり～てはいけません。」sentences that describe the pictures ①- ④.　例）①冷蔵庫にビールばかり入れてはいけません。　P128 ③Vたがる”Saying what people other than oneself want to do.”１～６の他の人がやりたいことを「Ｖたがる」の形で表しましょう。　Expressthings1 - 6 that other people (don't) wantto do usingV たがる form. 0. 母「買い物に行きたい。」→　母は、買い物に行きたがっています。　1. 友達「オーストリアに留学したい。」→　　2. 姉「東京の会社に就職したい。」→　　3．たけし「よしこさんと話したくない。」→　4. 弟「学校に行きたくない。」→　　　5. 彼女「自分たちだけの婚約指輪を作りたい。」→　　　6. 学生「教室の外で日本語を使いたい。」→　　P128 ④お・ごＶください"Requesting politely"１～５の文を、「お・ごVください」を使って丁寧なお願いに変えましょう。　Change sentences 1 - 5 to polite requests using お・ごVください form.0. 早めに連絡する→お早めにご連絡ください。　　1. 資料を持ち帰る→　　　　2. ギャラリーを自由に見学する→　　　　3. 不明な点を質問する→　　4. 不安な点を相談する→　　　5. 好きな場所に座る→　　　解答例　Answer Keys①ようだ　　1.　時間通りにパーティーに来たが、まだ誰も〇〇〇〇〇〇〇〇。→　来ていないようだ。　　　2.　田中さんはダイエットを〇〇〇〇〇〇〇。前に会った時と比べると、かなり痩せた。→頑張ったようだ。　　3.　吉岡さん夫妻は数年前から別居をしていたが、ついに〇〇〇〇〇〇〇。→　離婚したようだ。　　　4.　太田さんは６５歳だが、まだ〇〇〇〇〇〇〇〇。平日は毎朝早く家を出ている。　→働いているようだ。　5.　家の洗濯機が〇〇〇〇〇〇。明日、修理の人に電話をしてみよう。　→　壊れたようだ。　　　6.　ヴェルサイユ宮殿を観光している時、どこかで財布を〇〇〇〇〇〇〇。　→　盗まれたようだ。　　　②ばかり　Example answers　1　ビールばかり飲んで（いて）はいけません・ビールばかり買ってはいけません。etc. 　2.　留学生とばかり話して（いて）はいけません・留学生とばかり遊んで（いて）はいけません。etc. 　　3.　マンガばかり読んで（いて）はいけません。etc. 　　4.　スマホばかり見て（いて）はいけません・スマホばかりいじって（いて）はいけません。etc.③Vたがる　0. 母「買い物に行きたい。」→　母は、買い物に行きたがっています。　1. 友達「オーストリアに留学したい。」→　友達はオーストリアに留学したがっています。　　2. 姉「東京の会社に就職したい。」→　　姉は東京の会社に就職したがっています。　3．たけし「よしこさんと話したくない。」→　たけしはよしこさんと話したがっていません。・たけしはよしこさんと話したがりません。　　　4. 弟「学校に行きたくない。」→　弟は学校に行きたがっていません。・弟は学校に行きたがりません。　　5. 彼女「自分たちだけの婚約指輪を作りたい。」→　彼女は自分たちだけの婚約指輪を作りたがっています。　　　6. 学生「教室の外で日本語を使いたい。」→　学生は教室の外で日本語を使いたがっています。　　　④お・ごVください。　1. 資料を持ち帰る→　資料をお持ち帰りください。　　　2. ギャラリーを自由に見学する→　ギャラリーをご自由にご見学ください。　　　　3. 不明な点を質問する→　　ご不明な点をご質問ください。　4. 不安な点を相談する→　　ご不安な点をご相談ください。　　5. 好きな場所に座る→　　お好きな場所にお座りください。　　
- まるごと中級１　トピック５①　練習問題　
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P119　①～らしい　"Saying what one thinks about something one had heard from another person."A typical expression used to spread a rumor.下の黄色いところから動詞を選び、１～６の文を完成させなさい。それぞれの文で「らしい」を使わなくてはいけません。一つの〇は一文字です。必要ならば、動詞は文脈に合うように形を変えなさい。　　　Select appropriate verbs from the followingyellow box tocomplete sentences 1 - 6.らしい must be used in each sentence. 1 circle is equivalent to1 character (including Kanji).If needed, modify the verbto fit the context.読む・飼い始める・行く・合格する・折る・退職する・卒業する　0.　田中さんは転勤で沖縄に〇〇〇〇〇。→　行くらしい。　　　　　１．ダットさんは、日本語能力試験２級に〇〇〇〇〇〇〇。仕事に必要だから、勉強を頑張ったみたい。　　　　　　２．山田さんの娘は３月に大学を〇〇〇〇〇〇〇。今は、もう働いているんじゃないかな。　　　　３．けんと君は先月から、猫を〇〇〇〇〇〇〇〇。　４．小田先生は来年、〇〇〇〇〇〇〇。若く見えるけれど、５９歳なんだって。　５．ババヤガさん、今日本語で『人間失格』を〇〇〇〇〇〇〇〇。難しい本なのに、すごいよね！　６．川村さんのおじいさん、転んだ時に足の骨を〇〇〇〇〇〇。かわいそうに……。　P120②～って　"Telling someone what one had heard from another person."Informal spoken Japanese１から５を「って」を使った文に直しなさい。　Rewrite sentences 1 - 5 using 「って」. 　0.　美波ちゃんは、有名な大学に入学したらしい。→美波ちゃん、有名な大学に入学したって。　1.　ハリーさんは今沖縄に住んでいるらしい。→　2.　『おいしい食堂』は、コロナのせいでつぶれたらしい。→　3.　ゆりちゃんは、渋谷でモデルにスカウトされたらしい。→　４．たかし君は、来月ニューヨークに引っ越すらしい。→　５．小田先生、病気が治って来週退院らしい。→　P120　③ことになる・ことにする１から5の文により合う方を選びなさい。　Choose the one that fits better for sentences 1 - 5. 　0.　毎日５キロ走ることに（なりました・しました）。健康にいいからです。　1.　社長の命令で、インドに転勤することに（なりました・しました）。英語もヒンドゥー語も話せないので心配です。　2.　一人暮らしは寂（さび）しいので、ハムスターを飼うことに（なりました・しました）。　3.　来週退院することに（なりました・しました）。先生が言うには、もう心配いらないそうです。　4.　毎週木曜日の四時から会社でフランス語を習うことに（なりました・しました）。授業を欠席してはいけないそうです。　5.　彼女とは友達をやめることに（なります・します）。何度も嘘（うそ）をつかれたので、もううんざりです。　　　　P121 ④～だっけ？”Checking something that one cannot remember.””Mainly used in informal spoken Japanese. Becomes 『でしたっけ？』in polite style. "０の例にならい、「～だっけ」を使った質問文を作りなさい。　Following the example of 0, make questions 1 - 5 with 「だっけ？」0．フィンランドの首都・　ヘルシンキ？コペンハーゲン？　→　フィンランドの首都って、どこだっけ？　　1.　田中さんの娘・　１９歳？２０歳？２１歳　→　　2.　レポートの締め切り・　明日？明後日？来週？　→　3.　田中先生の奥さん・　韓国人？中国人？モンゴル人？　→　4.　インドの言語・　ヒンドゥー語？インド語？英語？　→　5.　ユニフォームの値段・　六千円？七千円？八千円？　→　　　　解答例　Answer Keys　　①～らしい　１．ダットさんは、日本語能力試験２級に合格したらしい。仕事に必要だから、勉強を頑張ったみたい。　　　　　　２．山田さんの娘は３月に大学を卒業したらしい。今は、もう働いているんじゃないかな。　　　　３．けんと君は先月から、猫を飼い始めたらしい。　４．小田先生は来年、退職するらしい。若く見えるけれど、５９歳なんだって。　５．ババヤガさん、今日本語で『人間失格』を読んでいるらしい。難しい本なのに、すごいよね！　６．川村さんのおじいさん、転んだ時に足の骨を折ったらしい。かわいそうに……。　②って　The use of んだ between the main verb and って is not requiredbut happens often.1.　ハリーさんは今沖縄に住んでいるらしい。→　ハリーさんは今沖縄に住んでる（んだ）って。　　2.　『おいしい食堂』は、コロナのせいでつぶれたらしい。→　『おいしい食堂』はコロナのせいでつぶれた（んだ）って。3.　ゆりちゃんは、渋谷でモデルにスカウトされたらしい。→　ゆりちゃんは、渋谷でモデルにスカウトされた（んだ）って。　４．たかし君は、来月ニューヨークに引っ越すらしい。→　たかし君は、来月ニューヨークに引っ越す（んだ）って。５．小田先生、病気が治って来週退院らしい。→　小田先生、病気が治って来週退院だって。　③～ことにする・ことになる　1.　社長の命令で、インドに転勤することに（なりました・しました）。英語もヒンドゥー語も話せないので心配です。　2.　一人暮らしは寂（さび）しいので、ハムスターを飼うことに（なりました・しました）。　3.　来週退院することに（なりました・しました）。先生が言うには、もう心配いらないそうです。　4.　毎週木曜日の四時から会社でフランス語を習うことに（なりました・しました）。授業を欠席してはいけないそうです。　5.　彼女とは友達をやめることに（なります・します）。何度も嘘（うそ）をつかれたので、もううんざりです。　　④　～だっけ？1.　田中さんの娘・　１９歳？２０歳？２１歳　→　　田中さんの娘って、いくつだっけ？2.　レポートの締め切り・　明日？明後日？来週？　→　レポートの締め切りって、いつだっけ？3.　田中先生の奥さん・　韓国人？中国人？モンゴル人？　→　田中先生の奥さんって、何人（なにじん）だっけ？　4.　インドの言語・　ヒンドゥー語？インド語？英語？　→　インドの言語って、何語（なにご）だっけ？　5.　ユニフォームの値段・　六千円？七千円？八千円？　→　ユニフォームの値段って、いくらだっけ？　　　　
18Aug
- まるごと中級１　トピック４②　練習問題　
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P110 ①～にもかかわらず　"Saying that something was different to what one expected."次の文を日本語に翻訳しなさい。それぞれの翻訳文で一度、「にもかかわらず」を使いなさい。　Translate the following sentences into Japanese. Use にもかかわらず once in each translated sentence.1. Despite the heavy rain, many people came tothe festival.2. Although I (had) made an appointment, I neededto waitfor 1 hour in the hair　salon.3. Although I studied hard, I couldn't pass JLPTN1.4. Despite the price, the food served there was not great.5. Although we had warned them, they showed up in inappropriate clothes again.P110 ②お・ご～いただく　"Saying things politely"This is 尊敬語: respectful language. It's used tothe action of the listener (e.g, customers, clients, bosses, teachers, etc.)or someonewho deserves respect in general. ０の例に従って、下線部１から５を「お・ご～いただく」の形に変えなさい。　Following the example of 0, change the underlined 1 - 5 toお・ご～いただく form.０．そのお客さんには、以前も水明館を利用してもらいました。→ご利用いただきました。１．社長に資料を確認してもらいました。→　　２．弊社（へいしゃ）の商品に満足してもらえない時は、全額返金いたします。→　３．５日間で、３万人の方に来場してもらえました。　→　４．現在使ってもらっている眼鏡は、ブルーライト・カットがついておりません。→　５．わかってもらえましたか？→　P110 ③お・ごNounお or ご in front ofa nounis usually added to something that belongs to the listener/the person who deserves respect. This expression is used commonly - even among friends sometimes.Examples.1. 先生のご出身はどちらですか？私の出身は富山県です。 Where is your place of origin? Mine is Toyama prefecture. 　2. ご家族によろしくね。　Say regards to your family.Add お or ご to the following nouns to show politeness/respect.０．返信→ご返信　１．手紙→　　２．皿→　３．幸せ→　４．体→　５．家族→６．休み→７．家→　　　P110 ④ております・でございます　ております is the humble form of ています。　でごさいます is an extra polite way of saying です。　However, the use of these is mainly limited to business, customer service, public speeches, & formal writingcontexts.It might sound overly polite andarchaicto use these expressions in a conversation with your seniors or teachers. Change the underlined 1 - ５to either ております or でございます form as appropriate.１．おかげ様で、毎日元気に暮らしています。２．こちらは世界で３つしかない時計です。　　３．毎朝９時から営業しています。　４．田中ですか？呼んでまいりますので、少々お待ちください。　　５．担当は私です。　　解答例　Answer Keys①～にもかかわらず　Example translations1. Despite the heavy rain, many people came tothe festival.　　激しい雨にも関わらず、たくさんの人が祭りに来た。　2. Although I (had) made an appointment, I neededto waitfor 1 hour in the hair salon.　　　予約をしたにもかかわらず、美容室で一時間待たなくてはいけなかった。・待たなくてはならなかった。　　3. Although I studied hard, I couldn't pass JLPTN1. 　　　　一生懸命勉強したにもかかわらず、日本語能力試験１級に合格できなかった。　4. Despite the price, the food served there was not great. 　　　値段にも関わらず、そこで出された料理は美味しくなかった。・良くなかった。　5. Although we had warned them, they showed up in inappropriate clothes again.　　　注意したにも関わらず、彼ら（彼女ら）はまたふさわしくない服で現れた。　②お・ご～いただく　１．社長に資料を確認してもらいました。→　　ご確認いただきました。　２．弊社（へいしゃ）の商品に満足してもらえない時は、全額返金いたします。→　ご満足いただけない３．５日間で、３万人の方に来場してもらえました。　→　ご来場いただけました。　４．現在使ってもらっている眼鏡は、ブルーライト・カットがついておりません。→　お使いいただいている　５．わかってもらえましたか？→　おわかりいただけましたか？　③お・ごNoun　１．手紙→お手紙　　２．皿→お皿３．幸せ→お幸（しあ）せ　　　４．体→お体（からだ）　　５．家族→ご家族　６．休み→お休み　７．家→お家（うち）　　④ております・でございます　１．おかげ様で、毎日元気に暮らしています。　→　暮らしております。２．こちらは世界で３つしかない時計です。　　→　時計でございます。　　３．毎朝９時から営業しています。　→　営業しております。　４．田中ですか？呼んでまいりますので、少々お待ちください。　→　田中でございますか？　　５．担当は私です。　→　私でございます。　　　　　
- まるごと中級１　トピック４①練習問題
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P１０１　①謙譲語（けんじょうご）１：特別な形　"Speaking politely to strangers, customers, etc. Used when talking about one's own behavior or actions."Some verbs have theirspecific forms of Kenjogo.０の例に従って、下線部１ー５を謙譲語の特別な形に変えなさい。　Following the example of 0, change underlined 1 - 5 totheir specific Kenjogo forms.0.　田中と言います。→申します。　1.　先日、もらったお菓子がとても美味しかったです。　2.　お客様のお話は担当の吉田が聞きます。　3．送っていただいた資料を見ました。4.　先生のオフィスに何時に行けば、よろしいでしょうか？　5.　こちらの商品の紹介は私がします。　　　P１０２②謙譲語２：お・ご～します／いたします　　This humble form is mostly used when the Subject takesabeneficial action for the listener or the action directly involvesthe listener. For example, sentences like私がご宿題します or 毎日お勉強いたします sound unnatural.０の例に従って、下線部１ー５を「お・ご～（いた）します」の形に変えなさい。　Following the example of 0, change the underlined 1 - 5 to お・ご～（いた）します form.０．私が皆様をご自宅まで送ります→お送りします。　　１．弊社（へいしゃ）の社員を紹介します。→　２．古いマットレスはこちらで引き取ります。→　３．あの件については、私から話しましょう。→４．こちらの皿は下げてよろしいですか？→　５．面接の結果は後日、連絡します。→　P１０２③Vていただけますか？　Vていただけませんか？Would you mind V-ing? Could you (kindly) V? ０の例に従って、１～５の文を「Vていただけますか？・Vていただけませんか？」の形に変えなさい。　　Following the example of 0, change sentences 1- 5 to Vていただけますか・Vていただけませんか？ Form.　０．豚肉を使わない料理を作ってほしいです。→豚肉を使わない料理を作っていただけますか？　豚肉を使わない料理をいただけませんか？　　１．席を譲（ゆず）ってほしいです。→　　２．電話を貸してほしいです。→　３．地図を見せてほしいです。→　　４．部屋を掃除してほしいです。→　５．ゆっくり話してほしいです。→　P１０３④～になります　"Telling someone politely something that s/he doesn't know.""An expression that staff at hotels or stores often use."「～になります」を使って、１から５の文を書き変えなさい。　Rewrite sentences 1 - 5 using～になります. 　０．夕飯は午後六時からです。→夕飯は午後六時からになります。１．年末年始は休業です。→　２．お支払いは現金のみです。→　３．こちらがシェフのおすすめセットです。→　４．コーヒーは別料金です。→　５．明日の開店時間は１０時です。→　　解答例　Answer Keys①謙譲語の特別な形　1.　先日、もらったお菓子がとても美味しかったです。→いただいた　2.　お客様のお話は担当の吉田が聞きます。　→　伺います。3．送っていただいた資料を見ました。→拝見しました。　4.　先生のオフィスに何時に行けば、よろしいでしょうか？　→　伺えば　　　5.　こちらの商品の紹介は私がします。　→　いたします。　②お・ご～（いた）します　１．弊社（へいしゃ）の社員を紹介します。→　ご紹介します・ご紹介いたします。　２．古いマットレスはこちらで引き取ります。→　お引き取りします・お引き取りいたします。３．あの件については、私から話しましょう。→　お話しましょう・お話いたしましょう。４．こちらの皿は下げてよろしいですか？→　お下げして・お下げいたして５．面接の結果は後日、連絡します。→　ご連絡します・ご連絡いたします。　③Vていただけますか？・Vていただけませんか？　１．席を譲（ゆず）ってほしいです。→　席を譲っていただけますか？・席を譲っていただけませんか？　２．電話を貸してほしいです。→　貸していただけますか？・貸していただけませんか？３．地図を見せてほしいです。→　地図を見せていただけますか？・地図を見せていただけませんか？　　４．部屋を掃除してほしいです。→　部屋を掃除していただけますか？・部屋を掃除していただけませんか？　５．ゆっくり話してほしいです。→　ゆっくり話していただけますか？・ゆっくり話していただけませんか？　④～になります。　１．年末年始は休業です。→　年末年始は休業になります。　２．お支払いは現金のみです。→　お支払いは現金のみになります。　３．こちらがシェフのおすすめセットです。→　こちらがシェフのおすすめセットになります。　４．コーヒーは別料金です。→　コーヒーは別料金になります。　５．明日の開店時間は１０時です。→　　明日の開店時間は１０時になります。　　　　
12Aug
- まるごと中級１　トピック３②　練習問題
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P92①NをはじめGiving a primary example of something.０の例に従って、１～５の（　　　）を、「Nをはじめ」の形に直しましょう。それから英語に翻訳しましょう。　Following the example of 0, Change (Nouns) 1 - 5 to[Nをはじめ]form.Then translate the sentences 1-5 into English. ０．（田中さん）、色々な人が手伝いに来てくれました。→（田中さんをはじめ）、色々な人が手伝いに来てくれました。　　　１．北海道には、（中国人）、色々な国から観光客が来ます。→　　２．意外かもしれませんが、（浅草）、東京には伝統的な日本を楽しめる場所が多くあります。→　３．（ピアノ）、クラシック音楽は日本で人気の習い事です。→　　４．（すし）、世界で日本食がブームになっています。→　　５．（マラハイド）、ＤＡＲＴ沿いには素敵な街がたくさんあります。→　　　P92②Ｖと、～(過去形・Past Tense)。　After V-ing, ～ (an event, action, change) is discovered orhappened unexpectedly.１～５の続きを自由に考えてみましょう。　Freely finish sentences 1 - 5.０．トンネルを抜けると、→　トンネルを抜けると、雪国だった。　　１．私が教室に入ると、→２．一晩寝て起きると、→　３．パブに入ると、→　　４．京都駅に着くと、→　　　　５．電気がつくと、→　　P92③まるで～ようだComparing to something else. Simile.０の例に従って、「まるで～ようだ」を使った文を完成させましょう。　Following the example of 0, complete sentences 1 - 6 using 「まるで～ようだ」.０．（よしこさんは話が上手）・（司会者）→よしこさんは話が上手で、まるで司会者のようだ。　　１．（健君は背が高い）・（モデル）→　２．（ゆきえさんはなんでも知っている）・（博士）→　３．（沖縄は本州とは雰囲気が違う）・（外国に来た）→　４．（お母さんの料理はおいしい）・（お店の料理）→　　５．（部長の話は面白い）・（お笑いライブを見ている）→　６．（小田さんは冷たい）・（ロボットと話している）→　P９２④～かな（ぁ）”Showing doubt” / I wonder ～?[Informal]１～６の文を「かなぁ？」を使って書き直しなさい。　Rewrite sentences 1 - 6 using 「～かなぁ？」.０．この服で大丈夫だと思う？→この服で大丈夫かなぁ？　１．エミちゃん、喜ぶと思う？→　　　２．ドラゴンボールって世界中で人気だと思う？→　　３．失礼なことを言ってしまった気がする。→　４．おばあちゃん、旅行でたくさん歩けると思う？→　５．ババヤガさん、JLPTN3に合格できると思う？→　６．吉田君にこのプロジェクトを任せてもいいと思う？→　　　解答例　Answer Keys①Nをはじめ、　　　１．北海道には、（中国人）、色々な国から観光客が来ます。→北海道には、中国人をはじめ、色々な国から観光客が来ます。　　　２．意外かもしれませんが、（浅草）、東京には伝統的な日本を楽しめる場所が多くあります。　　→意外かもしれませんが、浅草をはじめ、東京には伝統的な日本を楽しめる場所がたくさんあります。　３．（ピアノ）、クラシック音楽は日本で人気の習い事です。→ピアノをはじめ、クラシック音楽は日本で人気の習い事です。　　　４．（すし）、世界で日本食がブームになっています。→すしをはじめ、世界で日本食がブームになっています。　　　５．（マラハイド）、ＤＡＲＴ沿いには素敵な街がたくさんあります。→マラハイドをはじめ、DART沿いには素敵な街がたくさんあります。　Example translations1. Starting withChinese people, tourists from various countries come to Hokkaido.2. It might be unexpected, but starting withAsakusa, there are many places in Tokyo where (people) can enjoy traditional Japan.3. Piano beinga primary example, Classical music is a popular thing to learn (among kinds) in Japan.4. As seen in the example ofSushi, Japanese food is booming in the world.5. Like Malahide, there are many lovely towns along DART.②と、～。　　Example Answers　１．私が教室に入ると、→　私が教室に入ると、クラス全員がこっちを向きました。・　誰もいませんでした。　２．一晩寝て起きると、→　一晩寝て起きると、すっかり体調が良くなりました。・　顔がはれていました。　　　３．パブに入ると、→　パブに入ると、観光客でいっぱいでした。・　U2のボノがいました。　　　　　４．京都駅に着くと、→　京都駅に着くと、まいこさんがいました。・高いビルがたくさん見えました。　　　５．電気がつくと、→　電気がつくと、屋敷の主人が血を流して倒れていました。・宝石がなくなっていました。　③まるで～ようだ。　　１．（健君は背が高い）・（モデル）→　健君は背が高くて、まるでモデルのようだ。　２．（ゆきえさんはなんでも知っている）・（博士）→　ゆきえさんはなんでも知っていて、まるで博士のようだ。３．（沖縄は本州とは雰囲気が違う）・（外国に来た）→　沖縄は本州とは雰囲気が違って、まるで外国に来たみたいだ。　４．（お母さんの料理はおいしい）・（お店の料理）→　　お母さんの料理はおいしくて、まるでお店の料理みたいだ。　５．（部長の話は面白い）・（お笑いライブを見ている）→　部長の話は面白くて、まるでお笑いライブを見ているみたいだ。　６．（小田さんは冷たい）・（ロボットと話している）→　小田さんは冷たくて、まるでロボットと話しているみたいだ。　④かな（あ）１．エミちゃん、喜ぶと思う？→　エミちゃん、喜ぶかなあ？　　２．ドラゴンボールって世界中で人気だと思う？→　　ドラゴンボールって世界中で人気なのかなあ？３．失礼なことを言ってしまった気がする。→　失礼なことを言ってしまったかなぁ？　４．おばあちゃん、旅行でたくさん歩けると思う？→　おばあちゃん、旅行でたくさん歩けるかなぁ？　５．ババヤガさん、JLPTN3に合格できると思う？→　ババヤガさん、JLPTN3に合格できるかなぁ？　６．吉田さんにこのプロジェクトを任せてもいいと思う？→　吉田さんにこのプロジェクトを任せてもいいかなぁ？　　　　　　
- まるごと中級１　トピック３① 練習問題　
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　　P8３①V（さ）せてください　Please allow me to V/let me V０．少し難しい曲ですが、歌詞がすてきなので、歌いたいです。→歌わせてください。　１．ランチごちそうさまでした。コーヒーは私が払いたいです。→　２．普段はお酒を控（ひか）えているんですが、今日は飲みたいです。→　３．失敗してしまいましたが、次はできる気がします。もう一度やりたいです。→　４．あのお客さん、先週も来たクレーマーなんです。私が対応したいです。　　　５．来月５日は娘の卒業式なので、有給を取りたいです。→　　６．風邪を引いてしまったので、今日のレッスンは休みます。→　P84②Vさ（せら）れる：使役受け身形　Causative-Passive. This grammar point indicates that the Subject is made/forced to do something unwillingly.　下線部を使役受け身形に変えなさい。Rewrite underlined1 - 9 using Causative-Passiveso that they will make more sense. Some of the original sentences areincorrect beforerewriting.０．気になる男の子とご飯に行ったら、私が全部払いました。→気になる男の子とご飯に行ったら、全部払わされました。　　１．祖母の家に行ったら、お腹いっぱいなのに、もっと食べました。→　　２．子供の頃、姉によく泣きました。→　　　３．新人だから、飲み会で踊りました。→　　　　４．言いたくない事を言いました。→　５．授業で先生に分厚い本を読みました。→　　６．変なお店に入ってしまい、高いふとんを買いました。→　７．授業中につまらない冗談を言ったら、反省文を書きました。→８．無理やり、パーティーに来ました。９．新年会で、変な服を着ました。→　P84③V（さ）せる：使役形　CausativeFill in the blanks 1 - 7 using Causative Form. One circle is equal to one character (including Kanji).０．子供に小さい頃からたくさん本を〇〇〇るといいそうです。→読ませ　　１．話が聞けない子供に、話を〇〇〇るにはどうしたらいいでしょうか？→　２．料理の時にいろいろな工夫をして、子供に野菜をたくさん〇〇〇〇〇ようにしています。→　　３．お笑い芸人とは、人を〇〇〇〇仕事です。→　４．そんなに頻繁（ひんぱん）に泣〇〇〇しまうなら、その子とは別れた方がいいでしょう。→　５．詐欺師（さぎし）は、被害者（ひがいしゃ）にお金をたくさん〇〇〇ました。→　　　６．授業に来たくない学生に、無理に〇〇〇〇ことはできません。→　　７．親が〇〇〇たい服を、子供は着たくないかもしれません。→　　　　P８５④Vこと（が）あるTelling that V happens sometimes or Subject does V occasionally.０の例にならって、１～６を書き変えましょう。　Following the example of 0, rewrite 1 - 6.０．時々、スーパーで田中さんに会います。→スーパーで田中さんに会うことがあります。　１．時々、自転車で遠くに行きます。→　２．時々、イタリア語の歌を歌います。→　３．時々、ネットでまんがを買います。→　４．時々、GAAの試合を観戦します。→　　５．時々、公園のまわりを走ります。→　６．時々、この店で買い物をします。→　　解答例　Answer Keys①Ｖ（さ）せてください。　１．ランチごちそうさまでした。コーヒーは私が払いたいです。→払わせてください。　　２．普段はお酒を控（ひか）えているんですが、今日は飲みたいです。→　飲ませてください。　　３．失敗してしまいましたが、次はできる気がします。もう一度やりたいです。→　やらせてください。　４．あのお客さん、先週も来たクレーマーなんです。私が対応したいです。　→対応させてください。　　　５．来月５日は娘の卒業式なので、有給を取りたいです。→　取らせてくらさい。　　６．風邪を引いてしまったので、今日のレッスンは休みます。→　休ませてください。　②使役受け身　Causative-Passive０．気になる男の子とご飯に行ったら、私が全部払いました。→払わされました。　１．祖母の家に行ったら、お腹いっぱいなのに、もっと食べました。→食べさせられました。　　　２．子供の頃、姉によく泣きました。→　泣かされました。　　　３．新人だから、飲み会で踊りました。→　踊らされました。　　　　４．言いたくない事を言いました。→　言わされました。　５．授業で先生に分厚い本を読みました。→　読まされました。　６．変なお店に入ってしまい、高いふとんを買いました。→　　買わされました。　　７．授業中につまらない冗談を言ったら、反省文を書きました。→　　　書かされました。８．無理やり、パーティーに来ました。→　来させられました。　９．新年会で、変な服を着ました。→　着させられました。　③V（さ）せる：使役形　CausativeForm　０．子供に小さい頃からたくさん本を〇〇〇るといいそうです。→読ませ　　１．話が聞けない子供に、話を〇〇〇るにはどうしたらいいでしょうか？→　聞かせ２．料理の時にいろいろな工夫をして、子供に野菜をたくさん〇〇〇〇〇ようにしています。→　食べさせる　　３．お笑い芸人とは、人を〇〇〇〇仕事です。→　笑わせる　４．そんなに頻繁（ひんぱん）に泣〇〇〇しまうなら、その子とは別れた方がいいでしょう。→　かせて　５．詐欺師（さぎし）は、被害者（ひがいしゃ）にお金をたくさん〇〇〇ました。→　払わせ・出させ　　　６．授業に来たくない学生に、無理に〇〇〇〇ことはできません。→　来させる　７．親が〇〇〇たい服を、子供は着たくないかもしれません。→　着させ　　　　④Vことがある。　１．時々、自転車で遠くに行きます。→　自転車で遠くに行くことがあります。　２．時々、イタリア語の歌を歌います。→　イタリア語の歌を歌うことがあります。　３．時々、ネットでまんがを買います。→　ネットでまんがを買うことがあります。　４．時々、GAAの試合を観戦します。→　GAAの試合を観戦することがあります。　５．時々、公園のまわりを走ります。→　公園のまわりを走ることがあります。　６．時々、この店で買い物をします。→　この店で買い物をすることがあります。　
10Aug
- まるごと中級１　トピック２②　練習問題　
  答えは一番下にあります。スクロールしてください。　P74①連用中止Concisely describing a process. Connecting multiple verbs usingMasu Form. 次の文を、連用中止を使って、１つの文にまとめなさい。　０．玉ねぎの皮をむきます。小さく切ります。水にさらします。→玉ねぎの皮をむき、小さく切り、水にさらす。　　１．野菜を切ります。塩こしょうをふります。フライパンで炒（いた）めます。→　２．ボールに小麦粉（こむぎこ）と卵を入れます。よく混ぜます。→　３．生地（きじ）をオーブンに入れます。きつね色になるまで、焼きます。→　P７４　②タForm＋あと　　After ～ing 　この文法ポイントは比較的わかりやすいので飛ばします。　I skip this grammar point because it's relatively easy. 　P７４　③Vておく　To do something in preparation/in advance of something次の下線部１～６を、『ておく』を使って変えなさい。　　　Change the underlines parts 1 - 6usingthe expression 『ておく』.０．換気（かんき）のために窓を開ける→窓を開けておきます。　　　　　１．友達が来るから、部屋を掃除する。→　２．野生（やせい）の動物たちは厳しい冬に備（そな）える。→　３．明日は面接だから、スーツにアイロンをかける。→　４．授業のために、教科書を前もって読む。→　　５．来週こどもたちが帰ってくるので、シーツを洗う。→　　　６．誰か来るかもしれないから、お菓子と飲み物を買う。→　P74④自動詞・他動詞　Intransitive/transitive Verbs 　１～６の文に合うように、正しい動詞を選びなさい。　Choose the appropriateverbs for sentences1 - 6. ０．床にごみを（落ちた・落とした）。　　１．ここに立つと、ドアが（開きます・開けます）。　２．お皿が（割れた・割った）。　３．部屋がきれいに（片付きました・片付けました）。　　４．祖父はしゅみで野菜を（育っています・育てています）。　５．リフィー川がゆっくり（流します・流れます）。　６．まだ寝ている妹を（起こします・起きます）。　P74⑤Vてくる　This grammar point indicates something is in the processof a gradual change下線部１ー５を「Vてくる」を使った文に変えなさい。　Change the underlined parts 1 - 5 using 「てくる」.０．この辺りもたくさん高いビルが建った。→建ってきた。１．美香さんはおだやかになった。→２．雨が止んだ。→　　３．この地域も、子供が少なくなった。→　４．お客さんが増えたら、新しい椅子を用意してください。→　　５．いいにおいがしたら、火を止めます。→　　解答例　Answer Keys①連用中止　１．野菜を切ります。塩こしょうをふります。フライパンで炒（いた）めます。→野菜を切り、塩こしょうをふり、フライパンで炒めます。　２．ボールに小麦粉（こむぎこ）と卵を入れます。よく混ぜます。→ボールに小麦粉と卵を入れ、よく混ぜます。　　３．生地（きじ）をオーブンに入れます。きつね色になるまで焼きます。→　生地をオーブンに入れ、きつね色になるまで焼きます。　　　③Vておく　１．友達が来るから、部屋を掃除する。→部屋を掃除しておく。　　２．野生（やせい）の動物たちは厳しい冬に備（そな）える。→　厳しい冬に備えておく。　３．明日は面接だから、スーツにアイロンをかける。→　スーツにアイロンをかけておく。　４．授業のために、教科書を前もって読む。→　教科書を前もって読んでおく。　　５．来週こどもたちが帰ってくるので、シーツを洗う。→　シーツを洗っておく。　　　６．誰か来るかもしれないから、お菓子と飲み物を買う。→　お菓子と飲み物を買っておく。　④自動詞・他動詞　An intransitive verb needs an Object, which is mostlyindicated with を.０．床にごみを（落ちた・落とした）。　　１．ここに立つと、ドアが（開きます・開けます）。　　開くは自動詞　２．お皿が（割れた・割った）。　割れるは自動詞　３．部屋がきれいに（片付きました・片付けました）。　片付くは自動詞　　　４．祖父はしゅみで野菜を（育っています・育てています）。　育てるは他動詞　５．リフィー川がゆっくり（流します・流れます）。　流れるは自動詞　６．まだ寝ている妹を（起こします・起きます）。　起こすは他動詞　⑤Vてくる　　１．美香さんはおだやかになった。→おだやかになってきた。　２．雨が止んだ。→　止んできた。　３．この地域も、子供が少なくなった。→　少なくなってきた。　　４．お客さんが増えたら、新しい椅子を用意してください。→　　増えてきたら、　５．いいにおいがしたら、火を止めます。→　してきたら　　　　
09Aug
- まるごと中級１　トピック２①　練習問題　
  答えはこのページの一番下にあります。スクロールしてください。　P６５①みたいだ。『自分が見た事や経験したことから判断して言う。』　"Making a judgement based on what one has been and experienced."「みたい」使いながら、空白（　　　 )を埋めましょう。　Fill in the blanks 1 - 5while using the expression みたい．　０．すごい雨だけど、サッカーの試合はあるのかな？…残念だけど、今日の試合は（中止みたい）だね。　　　　　１．田中くんはまだパン屋で働いてるのかな？…（　　　　　　　　）だよ。パン屋は朝早いからね。　　　　２．明日ってスーツで行くのかな？…何を着て行っても（　　　　　　　）だよ。　　　３．伊藤さんって、伊藤先生の娘さんかな？…（　　　　　　　　　）だよ。先生はお子さんはいないらしい。　４．このあとは解散かな？…いや、飲み会が（　　　　　　　　　）だよ。　　５．なんで由美子さんはあんなにドイツ語が上手なんだろう？…ドイツに３年間（　　　　　　　）みたいだよ。　　P6６②でしょうか？『丁寧（ていねい）に質問する』　"Asking questions politely"その人（聞き手）自身に直接関係する質問などにはあまり使いません。　　例えば、「関西のご出身でしょうか？」「絵がお好きでしょうか？」「お子様はいらっしゃるんでしょうか？」などは、少し遠回りすぎて変な感じがします。「～です・ますか？」「～なんですか？」を使う方が多いです。　　　　This expression is not frequentlyused to ask something personal about the 2nd person/listener.　For example, questions like,「関西のご出身でしょうか？(Are you from Kansai?)」「絵がお好きでしょうか？(Do you like paintings?)」「お子様はいらっしゃるんでしょうか？(Do you have children?)」might sound too indirectand a bit unnatural.「～です・ますか？」「～んですか？」will be often choseninstead.　「でしょう」is alsoa beginner grammar point, which is used to sharedone'sassumption/estimation. e.g.) 明日は雨が降るでしょう。Therefore, the above questions with 「でしょうか？」couldbe interpreted as presumptuous questions.「～でしょうか」を使った、ていねいな質問に変えましょう。　０．ソースはこれでいいですか？→ソースはこれでいいでしょうか？　　１．研修（けんしゅう）はいつ頃終わりますか？→　　　２．この店ではどの商品が人気なんですか？→　　３．３組の明子さんが刑務所（けいむしょ）に行ったというのは本当ですか？→　　　４．会費はいくらですか？→５．お金はどこで払いますか？→　P６６③疑問詞＋ばいい　『やり方などを質問して、アドバイスをもらう』”Asking and receiving advice about how something is done”　１～６の質問を「～ばいい」を使った質問に直しなさい。　　０．この食べ物はどうやって食べるんですか？→この食べ物はどうやって食べればいいですか？　１．お祭りの日は、どこに行くんですか？→　２．どうやってやるんですか？→　３．このパンフレットは誰にくばるんですか？→　　　４．ホームパーティには何を持って行くんですか？　　５．このヘンテコな服はどうやって着るんですか？　６．どこに名前を書くんですか？→　　解答例　Answer Keys①みたいです。　１．田中くんはまだパン屋で働いてるのかな？…（　やめたみたい・もう働いていないみたい）だよ。パン屋は朝早いからね。　　　　２．明日ってスーツで行くのかな？…何を着て行っても（　いいみたい・大丈夫みたい　）だよ。　　　３．伊藤さんって、伊藤先生の娘さんかな？…（　ちがうみたい・そうじゃないみたい　）だよ。先生はお子さんはいないらしい。　４．このあとは解散かな？…いや、飲み会が（　あるみたい　）だよ。　　５．なんで由美子さんはあんなにドイツ語が上手なんだろう？…ドイツに３年間（住んでいた・留学していた・行っていた）みたいだよ。　　②「でしょうか？」　The use of ん (for verbs & い adjectives) or なん (for nouns & ナ adjectives)is optional but occurs often in this form.１．研修（けんしゅう）はいつ頃終わりますか？→　終わる（ん）でしょうか？　　　　２．この店ではどの商品が人気なんですか？→　人気（なん）でしょうか？　　　３．３組の明子さんが刑務所（けいむしょ）に行ったというのは本当ですか？→　本当（なん）でしょうか？　　　４．会費はいくらですか？→　いくら（なん）でしょうか？　５．お金はどこで払いますか？→　払うんでしょうか？　　　　③疑問詞＋ばいい１．お祭りの日は、どこに行くんですか？→　どこに行けばいいですか？　２．どうやってやるんですか？→　やればいいですか？　３．このパンフレットは誰にくばるんですか？→　くばればいいですか？　　　　４．ホームパーティには何を持って行くんですか？　→　持って行けばいいですか？　　　５．このヘンテコな服はどうやって着るんですか？　→　着ればいいですか？　６．どこに名前を書くんですか？→　書けばいいですか？　　　
08Aug
- まるごと中級１　トピック１②　練習問題　
  解答例は一番下にあります。　Answer keys are at the bottom of this page - scroll down when you finish the exercisesP57①名詞で終わる言い方　Summarizing texts*立場が上の人には使わない方がいいです。　Better not to use this expression while taking with people of higher social status.「動詞」が簡単に予想できる場合は、「動詞」を省略することができます。　If the verb/meaning of the sentence is obvious from the context, the verb couldbe removed.１～７の文章を、「名詞で終わる言い方」に変えましょう。　０．休日は家で読書をする→　休日は家で読書。　１．日本語科の学生です。→　　２．今夜のディナーは中華です。→　　３．好きな食べ物はチョコレートです。→４．来年、スウェーデンに留学します。→　　５．朝はコーヒーを飲みます。→　６．明日は友達と映画に行きます。→　　７．これから宿題をする。→　P５７②「～ばと思っています」　Saying one's hopes or ambitionsほとんどの場合、「～ば」の前に可能形（Potential Form）を使います。　Most of the time, the verb before ば takes Potential Form. 　謙虚（けんきょ）で、遠回（とおまわ）しな言い方です。　A humbleand indirect way of describing one's hopes and ambitions. 　１～７を「～ばと思っています」を使った形に変えなさい。０．外国の人と交流したいです。→外国の人と交流できればと思っています。　１．いつかオーストリアに行きたいです。→　　　２．自分の店を持ちたいです。→　３．田中さんとゆっくりお話ししたいです。→　４．皆が楽しめる場所を作りたいです。→　　５．フランスで製菓を学びたいです。→６．色々な人が交流できる場所があった方がいいです。→　　７．近所に大きいスーパーがあった方がいいです。→　P５７③「～といいな」　　Informal expression to describe one's hopes　「～たらいいな」は、似た形で同じ意味の言葉です。　例）友達がたくさんできたらいいな。　　　　左側のものごとを、「～といいな」の表現を使って「希望」に変えなさい。　　Change the things1 - 8intoone's hopes using the expression「～といいな」.０．将来、お金持ちになる→お金持ちになれるといいな　　１．卒業後は日本で働く→　２．クラスメイトと仲良くする→　３．手紙の返事が来る→　４．給料が上がる→　５．遠足の日、晴れる→　　６．飛行機で隣の人が静かだ→　７. 留学中に日本語が上達する→８．弟が大学に合格する→　　　　　解答例①名詞で終わる言い方　１．日本語科の学生です。→　　日本語科の学生。２．今夜のディナーは中華です。→　今夜のディナーは中華。　　　３．好きな食べ物はチョコレートです。→　好きな食べ物はチョコレート。　４．来年、スウェーデンに留学します。→　　来年、スウェーデンに留学。　５．朝はコーヒーを飲みます。→　朝はコーヒー。６．明日は友達と映画に行きます。→　　明日は友達と映画。　７．これから宿題をする。→　これから宿題。　　②「～ば」と思っています。　　１．いつかオーストリアに行きたいです。→　いつかオーストリアに行ければと思っています。　　　２．自分の店を持ちたいです。→　自分の店を持てればと思っています。　３．田中さんとゆっくりお話ししたいです。→　田中さんとゆっくりお話しできればと思っています。　４．皆が楽しめる場所を作りたいです。→　　皆が楽しめる場所を作れればと思っています。　５．フランスで製菓を学びたいです。→　フランスで製菓を学べればと思っています。　６．色々な人が交流できる場所があった方がいいです。→　　色々な人が交流できる場所があればと思っています。　７．近所に大きいスーパーがあった方がいいです。→　近所に大きいスーパーがあればと思っています。　③「～といいな」　１．卒業後は日本で働く→　卒業後は日本で働けるといいな　２．クラスメイトと仲良くする→　クラスメイトと仲良くできるといいな　３．手紙の返事が来る→　手紙の返事が来るといいな　４．給料が上がる→　給料が上がるといいな　５．遠足の日、晴れる→　遠足の日、晴れるといいな　　６．飛行機で隣の人が静かだ→　飛行機で隣の人が静かだといいな　７. 留学中に日本語が上達する→ 　留学中に日本語が上達するといいな　８．弟が大学に合格する→　弟が大学に合格できる（する）といいな　　
- まるごと中級１　トピック１①　練習問題　　
  答えは一番下にあります。 Answer keys are at the bottom of this page.P4７①尊敬語の特別な形　１～１０の下線の部分を、尊敬語の特別な形に変えなさい。　例）普段お酒を飲みますか？　→　召し上がりますか？　１．こちらのパンフレットを見てください。　２．先生がそう言いました。　３．それでは、木曜日の５時に来てください。４．この後の会議には出席しますか？　　５．昼食は食べましたか？　６．え、こんな素敵なものを私にくれるんですか？　　７．午後五時以降はご自宅にいますか？　　８．フランス語がお上手ですけれど、いつ勉強したんですか？　９．田中先生が本当にそんな下品なことを言ったんですか？　１０．この間は、ていねいなお手紙をくれて、とてもうれしかったです。　P47②尊敬語２：おVになります１～６の下線の部分を、「おVになります」を使った尊敬語に変えなさい。　０．もう帰りますか？→　もうお帰りになりますか？　１．誕生日プレゼントに子犬をもらって、お姫様は大変喜びました。２．その方は、とても困っていたので、こちらから声をおかけしました。　３．そんなに難しい歌を、歌ったんですか？　４．ゴッホの模写を描きませんか？５．年に何冊くらい本を読むんですか？　　６．大村先生は大学生の時、英語を勉強するために、毎日アイリッシュ・パブに通っていたそうです。　解答例　Answer keys①尊敬語の特別な形１．ご覧になってください。２．おっしゃいました。３．いらっしゃってください。　Or 　いらしてください。４．出席なさいますか？５．召し上がりましたか？　６．くださるんですか？７．いらっしゃいますか？　８．勉強なさったんですか？９．おっしゃったんですか？１０．くださって、　②尊敬語２：おVになります１．お喜びになりました。２．お困りになっていたので３．お歌いになったんですか？　４．お描きになりませんか？　５．お読みになるんですか？　６．お通いになっていた