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最近の娘は
なぜなぜ期
。
なんでジェリー（ネズミ）はトム（ねこ）より小さいのー
は、まだいいのだが
なんでジェリーは青いパンツを履いてるのー
など、色に関する「なぜ」が多く、ファッションなんかは
青が好きなんじゃない？
としかいえません。
知育関連はチャンレンジ1ねんせいが最近のお気に入り。
キャラクターの表情を見ては
なんでこんな顔をしているのー
私を見ては
なんでママのお腹は大きいのー
とにかく「なんで」ばっかり
。←ママのお腹はこれから細くなるのよ、と言った人
↓これ、なんで、の言い換えも載っているなら欲しいな
ピアノは今週も行きました。
5月から通ってまだ3回目ですが、行かせてみて、やっぱり良い
。
先生を見て、先生と同じように手を叩く
など、我が娘は自由に叩いてしまうタイプなので、こういうのやらせたかったのです
。
慣れてきたのもあり、我が娘にしては少し先生の言うことを聞けてきていると思う。
でも、我が娘、自分ができるアピールをしがちで
この曲知っているかなー？
と先生がキラキラぼしを弾き始めたら
ドレミで一曲1人で歌い始める
（歌えって言われていないのに。そして聞くのを付き合わされるお子様と保護者の方々💦）
↑これは本当に買って良かった。1人で弾ける！
歌詞も覚えて歌ってくれている子もいるようでよかったです
と先生がいえば
それって、○ちゃんのこと？
と。
しかも最後の方には
ドレド、はい
と、先生が言ったら、みんなでドレドとリズムに合わせて言うのに
速くドレド、と言ってしまう。
それを見た他のお子さんが
私の方が速く言えると言った感じに
ドレドレドレ…
と言い始め、リズムに合わせて言えない感じにうちの子のせいね。
なんだか、先生に申し訳ない
。
そして私は心の中で
コラー、やめなさい
と言ったり、聞かれてもいないのに急に話し出す娘に
ご長寿早押しクイズを思い出したりしています
。
