先日、埼玉県の県展へ作品を
見に行ってきました。
圧倒されるほど素晴らしい作品を
見せていただいて
この一つ一つに
きっと物語があるんだろうなぁ
「これはぜひ
子どもたちやお母さんたちにも見てほしい」
そう思って写真を共有したところ、
こんなメッセージをいただきました
いつもお世話になっております‼️
県展の写真、
とても参考になりました‼️
○○に見せると
「だぁぁああ！俺がダメなのは名前だ‼️
本文も『う』が若干小さいのかな？」
と、目をキラキラさせて
見ておりました😂笑
他の習い事もある中で、
自主的に200枚近く書いていたのも
間近で見ていたので
「できる限り頑張ってたし、
めちゃくちゃ綺麗に書けてたじゃん‼️」
と声をかけていましたが、
本人の中では本当に悔しかったようで、
「何がダメなのかな？」
と悶々と考えていたみたいです。
でも、写真を見て
霧が晴れたような顔になり、
「次は夏くらいから、名前だけ練習して
名前対策しよっかなぁ👀」
なんて話していました。
これを読んで、
素直に「すごいな👏」
と思いました。
素晴らしい作品を見ると、
実力の差に圧倒されてしまうこともあります。
落ち込んだり、
自信をなくしたり
することもありますよね
でも
冷静に自分を分析しているんです
そして、
次に何をするかまで自分で考えていた。
これ、
４年生の男の子です
200枚も書いたからこそ、
「名前まで手が回らなかったな」
という振り返りが出てきて、
「じゃあ次は、ここからやってみよう」
という
前向きな言葉が生まれる。
だからここ、
勘違いしないでほしいのは
結果が伴わなかったのは、
賞に見合う努力が足りなかったからじゃない。
今回積み上げた練習は、
確実に力になっています
だからこそ、
今の経験を土台にして
「ここはできるようになった」
「じゃあ次はここ」
そんなふうに、
焦らず、
比べず、
自分のペースで進んでいってほしいと願っています
とはいえ、５年生になると
「来年が小学校最後」
という現実も見えてきますね…
そこは、
私がしっかりサポートします
どうかこの言葉を、お守りに
「最後はどうせ書けるから大丈夫。
できる自分を信じよう」
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