今日は新セメスターに入ってから2回目のレッス ン(下の子)。
譜読みのあと、「何する?」と先生に尋ねられたそうです。
で、やっと、バッハを聴いてもらえたそうです。
パルティータ6番ジーグ。もともと先生は聞く気なんて無かったようですがね。
で、この夏の練習の成果を出そうと頑張った下の子、緊張していつもの70%だったそうです。
先生はとても驚いたそうで、何に驚いたかと言うと、まず暗譜が出来ていた事。
それからボイスの弾き分けと、主題がきちんと出ていた事。。。。。。らしいです。
まあ、聞いてもらえて良かったです。
ところで、夏休み頑張ってきたこれらの曲に対し、先生は全く聴く気が無い、、、って
変ですよね。その辺のことを日曜日にブログに長々と書いたんだけど、
まだ、アップしようかどうしようか迷い中。
もうちょっと時間を於いてみようと思ってます。
譜読みのあと、「何する?」と先生に尋ねられたそうです。
で、やっと、バッハを聴いてもらえたそうです。
パルティータ6番ジーグ。もともと先生は聞く気なんて無かったようですがね。
で、この夏の練習の成果を出そうと頑張った下の子、緊張していつもの70%だったそうです。
先生はとても驚いたそうで、何に驚いたかと言うと、まず暗譜が出来ていた事。
それからボイスの弾き分けと、主題がきちんと出ていた事。。。。。。らしいです。
まあ、聞いてもらえて良かったです。
ところで、夏休み頑張ってきたこれらの曲に対し、先生は全く聴く気が無い、、、って
変ですよね。その辺のことを日曜日にブログに長々と書いたんだけど、
まだ、アップしようかどうしようか迷い中。
もうちょっと時間を於いてみようと思ってます。