忘れないようにメモ。
下の子: ラフは、ピアノとの一体感を意識してみたらどうか? ピアノと共に世界を作っているという意識。ピアノとの共感、協調。
プロコは、何といっても右のビート感。 入り。 これがわかってるのとわかってないのとでは、モーツァルトとプロコの違いがある。 この曲はプロコでかつスケルツォ。 先日のワークショップのビデオを見て、下の子は掴めてきてると思った。いえい♪ 次は、技術的な問題の克服。 上の子が、この曲を気に入っていて、「大変そうだけど、どこにポイントを置いて弾くかをマスターしたら、一気に弾けるようになるんじゃないの?」と、言っていた。印象的なアドバイス。ありがとう!何か励まされました。
上の子の場合は、意識の問題だと思う。 自分で生活時間も含め、コントロール出来るようになってほしい。
上の子のピアノが大好きな私としては、彼の成長を望むだけだ。。。。。。なあ~んて、立派そうな事書いても、気づいたらあれこれ口出ししてるのよね。 煩い母だ。
下の子: ラフは、ピアノとの一体感を意識してみたらどうか? ピアノと共に世界を作っているという意識。ピアノとの共感、協調。
プロコは、何といっても右のビート感。 入り。 これがわかってるのとわかってないのとでは、モーツァルトとプロコの違いがある。 この曲はプロコでかつスケルツォ。 先日のワークショップのビデオを見て、下の子は掴めてきてると思った。いえい♪ 次は、技術的な問題の克服。 上の子が、この曲を気に入っていて、「大変そうだけど、どこにポイントを置いて弾くかをマスターしたら、一気に弾けるようになるんじゃないの?」と、言っていた。印象的なアドバイス。ありがとう!何か励まされました。
上の子の場合は、意識の問題だと思う。 自分で生活時間も含め、コントロール出来るようになってほしい。
上の子のピアノが大好きな私としては、彼の成長を望むだけだ。。。。。。なあ~んて、立派そうな事書いても、気づいたらあれこれ口出ししてるのよね。 煩い母だ。