ボジャノフ氏のショパコン第３次の演奏、何度聴いても素晴らしい。ついつい聴いてしまい、１時間があっという間（マズインデスケドネ、こんなことばかりしてるので）。
先日、ソナタ第４楽章について、上の子が先生に言ってみたのはいいけれど・・・・・・
改めて、む・・・難しそう。プッシュしたバカな親は私です。しかし、ハイスクール時代のチャレンジとしては、最高な曲だと、素人は思う。（つい忘れがちなんだけど、日本だとまだ中３なんだよね。１４歳だし、時間はたっぷりあるじゃん！）
ボジャノフ氏の熱い演奏、素晴らしい。第３ムーヴメントが、また、素晴らしいけど、これは、もっともっと難しそう。とてもとても無理無理。素人でもわかる。
第４楽章も、勿論メチャクチャ難しそうだけど、なんか、男の子に向いてるんじゃないかと思うのよね。あの旋律。
そりゃ、上の子は、ガリガリのポキポキのやせっぽっちだけど（ひどい言われよう）、頑張って今まで続けてきたんだし、お楽しみはこれから！だと思うよ！勉強と同様、ピアノもがんばろー！テニスも頑張ってね。
しかし、マズルカ・・・ボジャノフ氏の演奏が正統派のマズルカなのかどうか、私にはわかりませんが、
哀愁というか、ポーランドの風って結構冷たくて吹き付けてくるのかな？とか、麦穂の風に吹かれる音って寂しかったりするかな？とか、女の人はきっと頭にスカーフ巻いてたんじゃないかな？とか、想像します。
こんな風にマズルカが弾けたらいいな～。そうだ、下の子はマズルカＯｐ３０－３を宿題でもらってたんだ。
ボジャノフ氏は、Ｏｐ３０－４を演奏してたけど、素敵だったなー。３０－３も、弾いてくれてたらよかったのにネ。
下の子には、このマズルカ３０－３は、つかみ辛い曲みたいで、ワケワカンナーイ！と音を上げてた。
私は、この曲、以前聴いた事があるみたいで（記憶力低下中）、雰囲気はわかったので、下の子が左手パート、私が右手パートを担当して、一緒に弾いてみました。
たまに、下の子とはこれをやって遊ぶのですが、楽し～い！「お母さん、もっとちゃんと弾いてよ！」って叱られますがね（泣）
先日、ソナタ第４楽章について、上の子が先生に言ってみたのはいいけれど・・・・・・
改めて、む・・・難しそう。プッシュしたバカな親は私です。しかし、ハイスクール時代のチャレンジとしては、最高な曲だと、素人は思う。（つい忘れがちなんだけど、日本だとまだ中３なんだよね。１４歳だし、時間はたっぷりあるじゃん！）
ボジャノフ氏の熱い演奏、素晴らしい。第３ムーヴメントが、また、素晴らしいけど、これは、もっともっと難しそう。とてもとても無理無理。素人でもわかる。
第４楽章も、勿論メチャクチャ難しそうだけど、なんか、男の子に向いてるんじゃないかと思うのよね。あの旋律。
そりゃ、上の子は、ガリガリのポキポキのやせっぽっちだけど（ひどい言われよう）、頑張って今まで続けてきたんだし、お楽しみはこれから！だと思うよ！勉強と同様、ピアノもがんばろー！テニスも頑張ってね。
しかし、マズルカ・・・ボジャノフ氏の演奏が正統派のマズルカなのかどうか、私にはわかりませんが、
哀愁というか、ポーランドの風って結構冷たくて吹き付けてくるのかな？とか、麦穂の風に吹かれる音って寂しかったりするかな？とか、女の人はきっと頭にスカーフ巻いてたんじゃないかな？とか、想像します。
こんな風にマズルカが弾けたらいいな～。そうだ、下の子はマズルカＯｐ３０－３を宿題でもらってたんだ。
ボジャノフ氏は、Ｏｐ３０－４を演奏してたけど、素敵だったなー。３０－３も、弾いてくれてたらよかったのにネ。
下の子には、このマズルカ３０－３は、つかみ辛い曲みたいで、ワケワカンナーイ！と音を上げてた。
私は、この曲、以前聴いた事があるみたいで（記憶力低下中）、雰囲気はわかったので、下の子が左手パート、私が右手パートを担当して、一緒に弾いてみました。
たまに、下の子とはこれをやって遊ぶのですが、楽し～い！「お母さん、もっとちゃんと弾いてよ！」って叱られますがね（泣）