ナガシマ教育研究所学童保育コース 2022年8月8日の様子をご紹介します。
 

ナガシマ学童の子どもたちが、密かに楽しみにしているのは、学びの時間の冒頭のお話。

毎回、子どもたちの興味が広がるような身近な話題を塾コースの先生がお話してくれます。



今日は慎一先生が「アブラゼミの鳴き声はどれ?」というテーマで、6種類のセミの鳴き声の聞き比べをしました。


ぜひインスタグラムの動画をご覧ください。


https://www.instagram.com/reel/Cg_XsD2gvRG/?igshid=YmMyMTA2M2Y= 




あ、この鳴き声はよく聞くね。
次の鳴き声はあまり聞かないな。
これは、夏の終わりに聞く鳴き声かな。


鳴き声を聞いているうちに、鳴き声だけではなく、生態やどんな姿をしているセミなのか知りたくなってきました。


学びがどんどん広がっていきますね。




今日のアクティブラーニングも夏休みの特別プログラムです。



1つ目は、「音の振動を利用した工作」でした。


紙コップを2つ使って作ります。



次に紙コップの底にモールを乗せて声を出すと、、、モールはどんなふうになるかな?






紙コップをひっくり返して作ってみたり、モールを細かく切ってみたり、いろんな工夫をする子どもたちもいました。




そして、工作の後は、
高学年の子どもたちは、音の振動について調べました。





2つ目のアクティブラーニングは、「家系図を作ろう」



もうすぐお盆ですね。
自分を出発点として、両親、兄弟姉妹、祖父母を家系図にして書いていきます。


続いて、おじさん、おばさん、いとこ、、そして、ひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんを繋げていきます。

               

最後は、その人との思い出やどんな人なのか書いていきました。


たくさんの人が繋がって自分が存在していることが分かりますね。



今日も楽しく学んだナガシマ学童でした。

 
 

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ナガシマ教育研究所学童保育コース 2022年8月5日の様子をご紹介します。
 


これ、何かわかりますか???

そう、花火です。

8/2にまなとみらいで花火がありました。

この花火の音15キロ先の能見台まで伝わりました。

これはなんでなんでしょう?


昼間太陽が出ているときは地面が温まり、音が上に飛ぶので音は届きません。


けれど夜は地面が冷めて、上が暖かいと音が伸びるんです。


今日は音の伝わり方でした。


アクティブラーニングの前半は世界の主食を調べようでした。

いくつかピックアップした国の主食をネットで調べて、地図に色塗って行きました。


こんなにたくさん調べられました。


今日は夏の特別プログラム作文教室でした。


小一の男の子、一生懸命取り組んで答えを導き出しました。


小二の女の子、答えを出して正しく線を繋ぐことができました。



後半のアクティブラーニングは「パラパラ漫画を作ろう」でした。

パラパラ漫画を持っていた子が見本として見せてくれました。


その後制作に取り掛かりました。



集中して頑張りました!


こんなステキな作品が出来ました👏


素晴らしいです!


今日もよくがんばりました!
 
 
 

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ナガシマ教育研究所学童保育コース 2022年8月4日の様子をご紹介します。
 
 
 ナガシマ学童の夏休みの時間割は、アクティブラーニング①からスタート!

今日は「俳句をつくろう」
俳句って何?と言っていた1年生。
季語を書き出したあと、この作品ができました✨


夏らしい素敵な俳句ができました🎐



学びの時間の冒頭のお話は、「氷」について。
写真のような綺麗な氷をつくるにはどうしたらいいでしょうか?

家庭で作る氷は、急激に冷やすため、水の中にある空気のつぶが白く見えてしまうんですね。
しかし、方法があるんです!
それは、沸騰させて凍らせます。しかもゆっくりと。
発泡スチロールに入れて、ゆっくりゆっくり凍らせると透明の氷ができるそうです✨
夏休みにぜひ、試してみて下さいね。
かき氷が、よりおいしくなるそうですよ🍧


学びの時間です。
今日も各自、やることを決めて取り組んでいます。

答えあわせもしっかりと。
間違えたところは、もう一度やってみました。


アクティブラーニング②は、「半紙でおり染めをしよう」

まず半紙を蛇腹に折っていきます。
小さい三角や四角になったら…

水に溶いた絵の具を3~4箇所につけます。

少し乾かして、ゆっくり広げたら出来上がり✨

色づかいが綺麗です!色々な模様ができました。


後片付けもみんなで協力してできました!

今日もたくさん学びました😃😃😃


 

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ナガシマ教育研究所学童保育コース 2022年8月3日の様子をご紹介します。
 
ナガシマは、夏休みの時間割り。

アクティブラーニング①

「世界の食と文化について」
調べ学習をしました。




初めて見る料理がいっぱい。食べてみたいですね。


学びの時間、冒頭のお話。


日本人の平均寿命について。
日本人は、男性と女性、どちらが長生きすると思いますか?
答えは、女性で87歳。なんと世界1位です。
男性は81歳で、世界3位。

どうして、日本人が長生きなのか理由は3つ。
・医療水準が高い
・健康を気にする人が多い
・和食
和食は体にとても良いのです。


学びの時間。


2年生。まだ学校で習っていない計算のやり方を説明したら、「おもしろい❗️」と夢中でやり始めました。



2年生。先ほどの日本人の平均寿命のお話をメモしていました。お家でお話するそうです。

アクティブラーニング②

ペットボトルで、風鈴を作りました。



マジックで色を塗って、鈴をつけて、ステキな風鈴ができたね!




今日もたくさん学びましたニコニコ


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 夏休みのナガシマ学童は、特別プログラム。
アクティブラーニングを2回行います。


今日の1回目のアクティブラーニングは、
「マジックハンドを作ろう」

作り方の説明を丁寧に読みながら、
割り箸8本と輪ゴムを使って作ります。


割り箸に輪ゴムを上手く留められなくて何度もやり直す。

作り方の写真を見ながら「あれ?見本と違うかも??」
そしてまたやり直す。




「出来ないよー、先生やって!」と諦めてしまう子どもは一人もいなくて、みんな根気よく作り続けて完成させることができました。


この粘り強さは、必ず勉強にも役立つよ。

みんなの成長を感じたアクティブラーニングになりました。



2回目のアクティブラーニングは、
「夏バテしない方法を調べてみよう」と「書道筆に触れてみよう」の2つのコースに分かれて行いました。


「夏バテしない方法を調べてみよう」では、水分補給やバランスよく食べること、休憩や睡眠が大切ということが分かりました。

まだまだ続く暑い夏休みの生活に役立てることができそうです。



「書道筆に触れてみよう」では、書道の先生から学び、普段は出来ない経験を楽しむことができました。

姿勢がとても良いですね!




学びの時間はいつも通り
自分が決めた勉強に取り組みました。



今日も楽しく学んだナガシマ学童でした。
 

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