浜学園から日能研へ転塾したぴよ
この選択が吉となりますよう
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育成テスト結果です
共通 / 応用
４科 １０ / １０
３科 １０ / １０
２科 １０ / １０
国語 １０ / １０
算数 １０ / ８
社会 １０ / ９
理科 １０ / ９
これで４科、50番台後半です
自己採点よりも全体的に得点がアップしました。
評価では、５年になっていちばん良かったと思います。
２月に新学年がスタートしてからの成績をみてみると、
算数がやはり伸び悩んでる感があります。
前回は、みたこともないような点数（↓）をたたきだし、突っ伏して泣いていたので、今回はもちなおして本人もホッとしたようです。
今週末は外部会場受験の公開模試です。
ほんと次から次へといそがしいですね💦
今週は、中津川野外学習などもあり、ばたばたの１週間ですが、わかる問題でとりこぼしのないよう落ち着いて受験してくれたらいいな、という思いでいます。
ひとまず結果を綴りました。
お読みいただきありがとうございました。
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先日土曜日帰宅後、自己採点をし、つっぷして泣き崩れたぴよ
はじめて、このような泣き方
をしました。
結果です（戒めのために残します）
共通 応用
４科 ９ ８
３科 ９ ８
２科 ９ ８
国語 ９ １０
算数 ８ ６
社会 ９ ８
理科 ９ ８
これで４科で３６０番台です
大泣きの原因はこれです。算数です。
入塾して以来とったことのない点数
１００以下 / １５０点満点中 評価6💦
をたたき出してしまいました。
原因は、あってはならない
小数点の計算ミスから始まり、
しっかり言われた指示通りに記述できていなかったり
〇〇÷２の計算ミス
このように共通問題で☝かなりの間違いを繰り返し、
あげく応用問題でとれる問題の計算を失点
一番のダメなところは
「等積変形の本質をしっかり理解して問題を解きこんでいなかった点」
これに尽きます
次回の育成も複合にはなりますが面積。
ぴよ「面積の失点は面積で返す！！倍返しじゃーー」
見守りたいと思います
評価が応用は満点で、１０で良かったので喜んでいました。
共通ですが、漢字語句で失点
１問目から×💦 意外と知らない言葉があってびっくりです。
敬語のところで１問失点
今回は物語文で、しっかりと人物の性格を読み取る問題でした。
人体が範囲でした。
けっこうな時間を割いたと思います。
血液の循環からはじまり、グラフから読み取る呼吸の計算問題、表をみて実験の条件結果をもとに解く唾液の問題。
唾液の問題、大人でも（わたしだけ？）頭がこんがらがってしまいます💦
ヨウ素液の色変化あり ＝ でんぷんがある
ヨウ素液の色変化なし ＝ でんぷんが他の物質に変わった
自分なりにわかりやすい形でまとめてみることがコツですね💦
これもまた、失点祭りでした。
わかっているのに、①と②の答えを逆に記述。なぜ？
勘違いだそうです
問題文に書いている字を、そのまま書けばいい解答が書けてない問題・・
今週来週は、算数に重きをおき、学習していこうねと話しました。
理科に時間をかけすぎました💦
今回のとらうまを払拭したい。
挽回なるか、見守りたいと思います。
お読みいただきありがとうございました。
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結果。過去一よろしくない結果が出ています。
７０＞社会＞４科＞国語＞２科＞６５＞算数＞理科＞６０
いつも算国で引っ張ってくれていた偏差値が、なんとあろうことか算理がもっとも悪い結果でした・・
これで４科の順位が３２０～３３０位です
国語が最近調子が良いです。
なんとなくで解くのではなく、しっかり理由をもって選択問題を選んだり、文章を読む際にも、接続詞など意識して取り組むようにした結果なのかなと思っています。
漢字は、ちょっと難しかったですね。全問正解ならずでした。
算数
ちょっと本腰いれていかないとおちおちしていたら、３桁逃してしまいます。
大問１の計算は落としてはならないところですね💦
いろいろ言いたいこと山ほどありますが飲み込みます
社会
間違えたかな・・と思ったところ、数か所正解にしてくれていたので、点数が自己採点より良かったです。まだ深くは言えませんが、みなさんどんな感じだったのでしょうか？
理科
難しかったと本人が申しておりました・・が、点数のわりには、偏差値が低い💦
ゴールデンウィークですね。
みなさんはどのような予定ですか？
我が家は特にかわりばえのしない過ごし方になりそう。
GW明けに、横浜で３家族全員集合でおじいちゃんおばあちゃんを囲んだホテルステイでちょっとゆっくりするくらいです。
さて、またぼちぼち頑張ります。
お読みいただきありがとうございました。
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結果を綴ります
共通 応用
４科 10 9
３科 10 9
２科 10 9
国 10 10
算 9 8
社 10 8
理 9 7
これで４科110番台です
暗記分野のみの理科社会は、毎度ながら高得点の平均点
国語は、送り仮名ミスを記述の中でしてしまったのを残念がっていました。
算数、分数の意味を深く理解することが必要ですね。
やりなおしでは、しっかりと解けていました。
この単元が土台になっていくと思うので、しっかりと基礎を固めたいと思います。
昨日は、ぴよと少し言い争いになり、今の今まで口を聞かない冷戦が
続いておりました。
人の話、親の話を適当に聞き流し、要は聞いてないんですよね。
そのことに限界がきて「いらっ」っとした私
それ以来、進捗チェックも一切なし
でもぴよは、静かに机に向かっていました。
何をしているのかは知りません💦。勉強ができているのか、
はたまたテキスト開いてやってるふりの、ぼーっとしているのか・・・
そして今朝。
学校に行ったあとの、ぴよの机は、
皮肉なことに、これまで見たことのないぐらい整理整頓されていました
これは放置？？？
それとも自走への一歩なのか？？？
小5になり、だんだんと心身成長の気難しい歳になってきたように思います。
最終的には自走を目標としている我が家ですが、ちょっとしばらく見守ってみようと思います。
親の葛藤と忍耐・・・・
お読みいただきありがとうございました。
浜学園から日能研へ転塾したぴよ
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次女は小3。現在、算数と英語を小学1年生から進めています。
習ったきっかけも、みなさんのように、「早期教育で幼少期から鍛えて・・」
という理由とは程遠く、「５+６」を手で数えているのをみて、先が心配になった・・
という理由です。
そんなこんなで小1の9月からスタートして、ちょっとは計算も親の私から見てもこまし？になってきました。
現在、算数G30 英語HⅡ40 あたりです。
算数のGは、整数や分数の正負の加減 -3+8 や -1/5+3/5
英語のHⅡは、 have toを使った疑問文否定文 を学習しています
【英語】
公文式の英語は、E-Pencilという音声が流れるペンを使って聞きながら、発声し、ライティングもして進めていきます。
英会話を習っているママ友から、
「公文なんてよくないわよ。高いだけ」
「英会話で耳からネイティブの声を聴かせるのがいちばんよ」
さまざま意見をいただきながらも、
我が家は、公文式で、耳で聞いて発声しているせいか、聞き取りはしっかりできているようなので、
結果往来よかったのかなと思っています。
公文のE-Pencil、もどって何度も聞き返すこともできていいんですが、
一つだけ
どんどん教材が進んでくると、「なんて言ってるかわからない」
「もっとゆっくり聞きたい」
と言ってくるんですが、話す速度をゆっくりする・・なんてことはできません。
そんな時、どうしても、私のつたない発音で「こう言ってるよ」
って教えちゃうので、そこだけは
なんか「良くないなぁ・・・」
と最近感じているところです。
速度変える機能つけてくれないかなぁ・・・・
こんな次女でもこの5月に英検5級を受ける予定です。旺文社の過去問集を購入し、公文の他、少しずつ進めています。現状でなんとか点数クリアしてるかな？といったところです。
今後受験するかもしれませんが、英語は細々とでも、続けていければと考えています。
【算数】
さすが、反復の公文です。
みちがえるように計算は早くなりましたし、彼女自身の苦手意識も消えたよう。
自己肯定感が高まって良かったかなと思っています。
G（中1）がこのままいくと、10月あたりに終わりが見えるので、いったん終わろうかなと思っています。
途中EやFでかけ算、割り算のひっ算で、泣いて泣いて苦しみましたが、
過ぎてみて、今やり直してみるとすんなり解けているんですよね。
「簡単になってる
！！」
と言ってました。
成長です。
長女と次女は、顔こそ瓜二つ
ですが、性格は全く異なるふたり。長女はてきぱき、積極的で姉御肌。人と競争も大好き笑。負けず嫌い。
次女は、おっとり。周りを観察して用心深いタイプ。自分の気持ちをあまり表に出さなくて・・宿題やって！といくらいっても聞かないのに、好きなことには、熱中タイプで気が付けば、言わなくてもずっとそればかりやってます。（←これが長所かな？）
なので、受験にあたっての勉強の対策の仕方や、それこそ通う塾も異なってくるかと思います。現在次女は、学習の習い事は公文式のみ。
次女の可能性と向き合いながら、最適な道へと導いてあげられたら・・と思います。
お読みいただきありがとうございました。
浜学園から日能研へ転塾したぴよ
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2028親子中受ロード綴っております
今日はなんかとても嬉しかったので。雑記ブログです
Amebaブログには、本当にいろいろな方がいて、時には変な誹謗中傷の話も耳にしますが（私はまだ経験がありませんが）、
ありがたいことに、私の周りのブロガーさんたちは、みなさんとても心優しい方ばかりです。
今日は、
その中のお一人の人柄に触れる機会がありました。
文章からにじみ出る温かさや、お子さんへの接し方、育て方に深く共感し、
読んでいるだけで心がじんわりと満たされるような気持ちになりました。
ママ友や昔からの友人とはまた違う、でも確かに心が通じ合うこのつながり。
今の時代だからこそ生まれる、かけがえのないご縁だと感じます。
この「出会い」と「つながり」に心から感謝したいと思います。
Amebaブログにも感謝です♡
浜学園から日能研へ転塾したぴよ
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2028親子中受ロード綴っております
春休みが終わり、明日は子どもたち始業式
すっかり暖かくなりましたね。
近所のサクラも葉桜です‥
結果は
（今回）
国語・2科＞70＞3科・4科・算数＞65＞理科・社会＞60
（前回）
75＞国語・3科・4科・算数＞70＞社会・理科＞65
4科平均で、3ポイントダウンしました。
算数が思ったより解けなかったこと、理科社会に足を引っ張られました。
これで180位〜190位です。
今回も国語はよくできていました。漢字、記述がパーフェクトだったのが良かったです
理科時間が足りなかったようです。
社会に凡ミス
算数、本人はもっと取れてると思ってたようで‥💦
また今週から授業再開ですね
頑張りましょう。
お読みいただきありがとうございました。
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共通 応用
４科 １０ / ９
３科 １０ / ９
２科 １０ / ９
国 １０ / ７
算 １０ / ９
社 9 / 8
理 １０ / ９
総合で４３０点後半です。
前回より少しだけ点数微増
うーん、可もなく不可もなく
算数は計算まちがい、応用①ばんの問題で、でやらかしてましたね
最後の問題は難しかったそうです
国語は、今回初めて（時間が足りなかった）と言ってましたね
最後まで読んでから問題を解くように、うちのクラスでは言われてるようですが、そのあたりもちょっと調整していったほうがよいのか悩みどころです
理科は100点とれてたはずの、アとイで答えなきゃいけないところを①とか②で答えたとか‥
どこをみてるんでしょう💦
これ、なんかわからないですが、前回もやってました（残念です）
社会
最後の記述、ちょっとわからなかったようで‥
春休みの計画、勉強スケジュールとともに見直したいと思います
お読みいただきありがとうございました
浜学園から日能研へ転塾したぴよ新小５
今日はその下の次女
新小３ぴより🐥のことを
綴ります
2月に受けた漢検テストなんですが、９級の。
ぴより（次女）は２年生。
９級は、２年生の内容なので、確認テストの意味合いで受けさせました。
合格して当然だと思っていましたし、思っていますが、
（今は、みなさん、幼少期から漢字、算数、英語と力をいれていらっしゃる方であふれていますしね💦）
昨日公文の先生（指導者）から
「ぴよりちゃん、おめでとう！！この賞状、お教室の入口に貼っていい？」
一瞬わたし
「え？この級で貼るの？２年で９級の！？」
生徒のプリントの採点をしながら、
我が子のことゆえ、心の声がぽろっと出てしまっていました💦
（あ、わたし現在、公文でスタッフのパートをさせていただいております。）
でもね、ぴよりをみたとき、私「はっ」とさせられたんです。
そのときのぴよりの顔がもう・・・
めちゃくちゃ嬉しそうで。
こういう「できた！！！」
の積み重ねが大事なこと、忙しさに追われて、
すっかり頭から抜け落ちていました・・・・
ぴより、おめでとう
ぴよ（姉）といつも比べられ（外でも、きっと！？家でも💦）、
特に勉強面に関しては、ぴよ（姉）へのコンプレックスがあると思います。
ぴよりが褒められた瞬間を、そばで見ることができ、
なんだか公文講師の役得をしみじみ感じたひとときでした。
大切な気づきの再確認
先日、日能研の入試分析会に参加してきました。
学年違い（新小６）のママと🚙に乗り合わせて行ってきたんですが、
「ぴよりちゃん🐸に入塾しないの？」
聞かれました。
「家でぴよりに合った学習をさせていくほうが合ってる気がして、今は考えてない んだよねー。」
「え？行かないんだー半額だよ？」
「対面での全体授業でだと、今のぴよりの学力では、ぼーっとするだけにおわっち ゃいそうで、時間がもったいない気がしてるんだよね・・。」
「授業についていけないようでは、受験勝ち抜けないと思うから、今のうちに慣れておかないとね・・。」
そこで私は笑って話題を変えたんですけど、
なんだかな・・とちょっとモヤモヤが湧いてきたんですよね。
とりあえず安いし放り込んでおけば的な発想
ちょっと納得できなくて・・
ぴよりは、冬期講習は（N初の授業）初めて参加してきたんですけど、
「楽しかった
」
とは口では言いながら。
春期講習どうする？の返事は「ノー」でした。
浜学園では・・・
内容も、算数は、「大きな数、かけ算、およその数」
大きな数でも億、兆まで学習し、知識として、（ケイ）も（ガイ）もあることなんかを学びます。
国語では「ちまなこになる」など、簡単な慣用句からがっつり入ってきて、多義語やことわざにも触れていきます。
🐸では・・・
国語だと〇人と人とのつながりに目を向けよう 〇身の回りのものごとに目を向けよう
算数は、〇並び方に目を向けてみよう 〇すべてをもれなくかぞえてみよう
こんな感じで新小３の春期講習だけとってみても
ずいぶんと異なります。
短い春休み期間、ぴよ（長女）のエンジンがかかってきた今、同日に送り迎えを１日２回するのも💦正直辛いこともありますが、
ぴよのいない時間を、ぴよりの学習スピードに合わせて、
良いとこどり？！の学習を進めることができればと考えています。
ぴよより、様々な面においてゆっくりスピードのぴよりですが、
彼女にあった学習方法を模索中です。
少しずつやらせている問題集たち載せておきます。
どなたかの参考になれば幸いです。
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☝ぴよりのレベルにはちょうどよい級でした。級をどんどん進めていけるのもよいですね。
ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集[小学生版ベーシック] まずは、ここからスタート！ [ 福嶋隆史 ]
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☝小学生版は難しくて、まだできないので、ベーシックをわたしのサポートありで、一緒に学習しています。
小学生の語彙力アップ 基礎練習ドリル1200 新装版 どんな子も言葉力が伸びる! [ 学習国語研究会 ]
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☝１日１ページすすめています。
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☝公文の英語がどこまで通用するのか、今年の春に一度チャレンジしようかと思っています。
名古屋は、花粉がピークを迎えているようです
私も、夫も、ぴよりも、花粉症で毎日たいへんです💦
対策して乗り切ります
お読みいただきありがとうございました。
