英語レッスン〜やっぱり○○○にお世話になります〜

こんばんは

レッスンの合間に書き留め、当日UPに成功

今日も元気に３レッスン

昼に電車の中で、おばあちゃんに優しい少年達を見て
ほんわかしていたなあなです



今回のレポートは日曜日最初のレッスン、５才のKんです

まずはTreasure huntingで、5つの項目の復習

今回は
①Greetings ごあいさつ
②Color 色
③Face 顔のパーツ
④Circle Triangle Square まるさんかくしかく
⑤Weather お天気

ヒントを出しながらのもありますが、とてもいい反応です



お次はまだまだ使います
「こびとづかん」

興味を持っているもの
使わない手はありません。

今回は、説明する時に必要な、形容詞

fat 太っている
thin やせている

long 長い
short 短い

の4つ

ホワイトボードで半分に分けて
用意してきたこびとをグループ分けしていきます

まずは"fat"と"thin"をKくんに書いてもらうことに

カードを見て、見よう見まねで書いてもらいましたが、上出来です

その後は、こびとに付いている「トウチン」が(触覚のようなもの？)
短いか長いかを

今度は、"long"と"Short"を書いてと言ったのですが絵でした(笑)

趣旨は理解しているようだから

かなりの数がありましたがさすが、こびとづかん様々

Is this short or long?
This is Kakuremomojiri, (こびとの名前)
he is short.（正しくはHe has a short Tochinですが。。。）
など確認しながら全部振り分けました

カァクレモモジィーリィーのように、ちゃんと英語風に
言っていました


最後は今回からのレッスンで用意したホワイトボードで
Animalを書いて当てっこをしました

私が書いたうさぎは途中で見えてしまい
即「うさぎぃ」全部書いてないのに当てられちゃいました。

”in English"となあなが言うと、すかさず
"Rabbit"とKくん。

Good job


隠れて書くKくん。

正解はmouseでした～
かわいい

考える前に正解言われちゃったけど～



当分は、こびとさまにお世話になりそうです

いつも必ず夢中になっているものがあるので
いろいろと活用させてもらっています

夢中になってやっていたら自然と英語が身に付いてた

が狙いです



さて来週はどんなレッスンになるのでしょう

それでは次のレッスンレポートで