既に効果が

例の日本語のクラスを取り始めて２週間。毎日繰り返し宿題をやっているうちに、ひよこちゃん、漢字混じりの教材の本をもう既にほぼ完璧にスラスラと読めるようになった。唯一詰まるのは「強」と「弱」の読みだけ。一緒に覚えたから、どっちがどっちか時々混乱するらしい。でも、後の所は冗談かと思うくらい、スラスラと読む。ひよこちゃのまだ、すこーしだけ幼児発音の残る声で、漢字混じりの絵本を読み上げるのは親ながらすごいと思ってしまう。論語もあっという間に覚えて、子曰く、なんたらかんたら（親は何度読んでも覚えられないんだよねー）と声高く読み上げる。これくらいの年齢の子供の暗記力って、すごい。

漢字に抵抗が無くなったからか、最近はマミーがこうしてネットをしていても、やたら覗き込んできて、「何書いてるのー」っとか言って横からマミーが書いていることを読み始め、「ひよこちゃんって、だれー？」っとか聞いている。いつか、このブログをひよこちゃんが自力で読める日が来るかも知れないね。

クラスは本当に楽しいらしくて、宿題の書き取りも「書き取りしなさい」って言うだけで、「はーい」っとイソイソと始める。絵本も自分で読めるようになったし、フラッシュカードの漢字も全部覚えてしまったから、付き添ってあげるのはほんの少しの時間でよくなったので楽だ。ただ、子供はあっという間に覚えるけれど、あっという間に忘れるので、２ヶ月間は反復で同じ本を読み続けるのらしい。途中で飽きないかな？　せっかくフラッシュカードをやるなら実験に、ベィビーちゃんも一緒にトレーニングしようと思って、２人を並べて座らせて見せるんだけど、ベィビーちゃんはもう２枚目くらいから立ち上がってどっかに行ってしまう。そんな上手い具合にはいかないか。

ひよこちゃんは読めるようになったのが自分でも嬉しいらしく、今度グランパとグランマにスカイプで読んであげると意気揚々としているので、次回のスカイプの際に、ひよこちゃんが絵本を読んだら、惜しみない拍手と賞賛をどうぞ宜しくお願いします!おだてられれば、木でも何でも登っちゃうひよこちゃんです（笑）