結論＝ピアノ稽古は「人間性知能ＨＱ」を高める
いきなり、結論を書いてしまいましたが、
人間性知能ＨＱ（Humanity Quotient)は、前頭前野の知能のことで、
前頭前野は脳のセンター！
ＡＫＢ４８にもセンターがいて、グループの最も中心にて、大事な役割を果たしますね。
前頭前野は脳の中心で脳の監督役をしている。
そして、ＨＱを高めると・・・
①好奇心、探求心 ②やる気、集中力 ③主体性、想像力
⇓
「目標達成力」を育てる。
ＨＱが高い人ほど人生に成功する。
しかし、主観的成功度と客観的成功度がずれることがある。
意識が高い人ほど、主観的成功度が高い。（ココは重要なポイントだと思います。自分自身が感じることですね）
ＨＱ≒夢を叶える能力とも言える。
吉田松陰の言葉 「夢なき者に成功なし」
いい言葉ですね～！
ＨＱを育成する方法には、脳トレ的なＨＱ向上法もありますが、
さまざまな実験の結果、脳トレをするよりも、スポーツをするよりも、
ピアノを習っている子どものＨＱが一番高いことがわかったそうです
そして、夢への努力もピアノがダントツ１位！
脳の成長はとても早く、8歳で９５％できる。
幼少期では特に前頭前野が大きく発達するので、ＨＱ育成には幼少期が最重要。
ただし、その後の１０代でも可能。
ピアノ稽古は、脳の構造を変える。「高度な言語機能（ＨＱの要素）」の神経連絡を発達させる。
ピアノ稽古は、右脳も左脳も発達させる。
ピアノ稽古は、頭頂葉も発達させる。（数学と深く関係）
ピアノ稽古は、脳梁を太くする。（脳梁とは右脳と左脳をつなぐ束で右脳と左脳のバランスをとり、協働性の長期的向上を保つ）
ピアノ稽古は、小脳を大きくする。（運動機能と知的機能、創造力）
ピアノ稽古は、海馬の活動を高め、大きくする。（記憶力とナビゲーション能力）
ピアノってすごい！！！！
でも、これって、自分がピアノを弾き、生徒さんを教える中で
直観的にも経験的にもなんとなくわかっていたような気がします。
ピアノを教えられている先生がた、そう思いませんか？
その理由がこうやってわかると納得できますね！
日本一の東大合格率を誇る開成中学では、
なんと！１年生～２年生半ばまで、必修科目としてピアノがあるそうです。
最後に、脳は基本的にアナログ処理をするので、生ピアノ（倍音を含むアナログ的な音）でお稽古したほうがいいそうです。
澤口氏の講演のあと、パネルディスカッションがおこなわれ、
子どもを伸ばすためにどうすればいいか、誉め方、夢を持つこと、緊張のほぐし方などが澤口氏とパネラーの先生方とで繰り広げられました。
その中で、私が気になったことは
夢や野心がない子が増えている、
その理由の一つとして、今の世の中は情報が多すぎるために、自分の位置づけを決めてしまう、というのもです。
夢を持つことがいいこと！と伝えたいですね！！！
もう一度・・・
吉田松陰の言葉 「夢なき者に成功なし」
そして、成功するために人間性知能ＨＱを高める
その方法としてピアノのお稽古が最適
以上です！
午後は練習頑張ります
みなさまも良い午後をお過ごしくださいませ