ゆとり教育

知識の量を求めるより、ゆとりある学びを通して、質の追求にシフトチェンジ。。。
そこには、心の教育－学ぶ意欲を導き出し関心・態度を磨き上げる、が含まれていたと、子供の先生はおっしゃっていました。
本来、家庭で行うべき心の教育、躾が出来ていないので、知的水準を高める学力指導に取り組めないと。。。
家庭力の弱まり、、、我が家も見直します。

子供が1年生になった年から、学校は、土日お休みになった。
授業時間が足りないのは当然で、先生がお休みしたいのも分かるけど。
怠慢？？
授業時間と内容を3割減らせば学力の低下は見えていたでしょう。
そして、個々の時間の使い方で、差もつくんですよね。。。