こんにちは！
本日は、二学期の個人面談の内容を記録しておきます。
早速いきます。
先生
勉強の様子からお伝えします。
算数は今、分数の計算をやっています。
息子くんはよく理解できています。
３年生の算数では一番大事なところかなと思いますが、大丈夫です。
母
そうですか。ありがとうございます。
社会では様々な場所に見学に行きました。
息子くんは、とにかくメモをよくとります。
そして質問もたくさんしてくれました。
まとめの内容もしっかりしています。
（まとめは家で少し手伝ったなと思いつつ）良かったです。
体育ですが、○○ボール（←聞いたことのない競技名で忘れた）でとても活躍していました。
息子くんが上手なので、クラスのみんなが息子くんにパスを回していました。
（意外と思いつつ）そうですか、、、良かったです。
次にお友達関係ですが、最近は○○くんととても仲が良くて、いつも一緒にいる感じです。
（息子の証言と一致するなと思いつつ）はい、○○くんからも、息子が『親友』だと聞きました。嬉しいです。
以前は休み時間に一人で過ごすことが多かったのですが、最近はみんなとドッジボールをしたりして、楽しそうな様子がよく見られます。
ありがとうございます（多少はお友達と遊べるようになったんだ
）
（・・・いいことしか言われてないけど、後から落とすパターンかこれは
ドキドキ）
お家での様子はいかがですか？
落ち着いて過ごしています。学校に行きたくないという日もありますが、まあそれは誰でもそうなのかなと思うので。
大きな乱れもないですし、体調も安定していますし、良いと思います。
そうですか。それなら安心しました。
では以上です。
はい。
（って、え？これだけ
）
あ、あの、、、ちょっとよろしいですか。
どうぞ。
息子が「僕、時々、授業中にボーっとしちゃうんだよね。それで『あっいけない、聞いてなかった』って思うんだよ…
」と言うことがあるのですが、息子はボーっとすることがありますでしょうか。
ああ、ありますね。時々あります。
ですよね。大丈夫なんでしょうか。そういう子って他にもいるのでしょうか。
ボーっとする子が他にもいるかという意味ですか？
は、はい（変な質問だったか💦）
めちゃくちゃいますよ。男子なんて、だいたいボーっとしています。
そ、そうですか。そんなものですか。
そんなものですよ。息子くん、大丈夫ですよ。
そうなんですね💦
安心していいのかわかりませんが、なんだか安心しました。
ええっと、、、
で、では、ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いいたします。
ということで、あっさり終わってしまいました。
拍子抜け…
特に問題行動もないようですし、こんな感じで終わっていいのか？というぐらいあっけなく終了しました。
周りのみんなについていけなくて、問題ばかり指摘されていた幼稚園の光景が、少しずつ遠くなっていきます。
これ、喜んで良い、ですよね。
こういう「何もない」感じに慣れておらず・・・💦
そんなわけで、気持ちも穏やかに年末年始を迎えられそうです。
本日はなんのオチもない記録ですが、以上です