２つのメロディを「聴きわける」秘密の練習メニューで、おもしろーい！の笑顔
木更津のピアノ教室 神子真由美です。前回、ピアノとビオラのアンサンブルにチャレンジしてくれた小学生くんのことを書きました。『ピアノとビオラのデュエット、大成功！〜夏休みのピアノレッスン その５』木更津のピアノ教室 神子真由美です。春の発表会でバッハのこどものためのメヌエット ぺツォールト作曲を弾きたい！といってくれた２年生くん。その気持ちは…ameblo.jpこのように自分以外の音に、合わせる練習ってとても大事です。なぜなら、ピアノという楽器は、一人で、たくさんのパートを弾きわけることが出来る楽器だからです。でも、その「弾きわける」は、とても難しいこと。「弾きわける」ためには、それぞれのパートを音をバラバラに聴かなくてはなりません。それは、すぐにやろうと思っても、できるものではないので長い時間かけて、いろんな方法で、「聴ける」練習をする必要があります。なので、今回のように全く違う楽器で、一緒に合わせて弾くことは音色が違うので、自分の音、相手の音が聴きやすくなるので、とてもいい練習になります。でも、いつも出来るわけではないので他にも、いろんな練習をしてもらいます。右手もメロディ、左手も、メロディのポリフォニーの曲を練習している４年生ちゃん。左手の音を聴くのが難しいので両手で弾きながら、左手のメロディを歌ってごらん。と課題を提案しました。すると、そのように練習している動画を送ってくれましたよ。弾き終わった後の笑顔がとても可愛らしいです。楽しそうですよね。いつもとちょっと違う練習で嬉しそうに弾いてくれる様子が伝わってきました。きっと、本人は、おもしろーい！という気持ちだと思いますが実は、そこには２つのメロディを「聴きわける」秘密の練習メニューが隠されているのです。楽しい！と思いながら、繰り返し練習してくれるといいな〜と思ってます。ホームページ＆お問い合わせ こちらからお問い合わせください。
