音楽を通して
自分で考える力、試行錯誤する力を養いながら
自立心と自己肯定感を育てていくことを
大事にしています
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例によって例の如く、私が遅筆なせいで、こちらはすでに１年近く前の写真に
でも、１年近く経ったからこそ、今の生徒さんの成長ぶりをひしひしと感じます。
生徒さんの中には、保護者の方がピアノ経験者で、おうちでの練習や譜読みを手伝っていただける場合があります。
それ自体は、とても良いことだと思いますし、それ自体が良くないことだとは一切思いません。
でも、生徒さんの成長という点を考えていくと、どこかのタイミングで自力で練習できるようにならないと、
保護者の負担も増えるばかり、精神的に成長していき、反抗期に差し掛かった生徒さんと衝突してしまうことも。
そういったことを避けるために、敢えて少しだけ簡単なテキストに取り組んでいました。
目標は「自分で譜読みをする練習を始める」ことと「自力で曲を完成させられるのだという成功体験を積む」こと。
テキストに取り組んでいる間、少しずつ、少しずつ、生徒さんの「できるかも」のハードルが下がっていくのを感じました。
初めて曲を見たときに感じる「難しそう！無理！できない！」が減っていって
「難しそう…だけど、やってみる」から
「難しそう…だけど、できるかもしれない」に変わっていくのを間近で見られたのは、
講師として幸せなことでした。
そして、少しずつ自信がつくにつれ、ピアノの弾き方も少しずつ変わってきて、
１年近く経った今は、とても良い音でピアノを弾いています。
ピアノのレッスンって、音を読めるようになる、楽譜通りに弾けるようになる、以外にも
たくさんの目的と効果があるんだと、改めて感じられました。
music en familleでは
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