個人レッスン
＊曲から受けるイメージを大切にし、こどもたちの心も育てていきます。
＊レッスンの環境を整え、多彩なレッスンを行います。
＊全調メソッドを取り入れ、初期からクラシック４期、ポピュラーを
バランスよく弾いていきます。
＊その週によってプログラムを組み、視唱 ・初見奏・伴奏付け・
リズム・譜読みなど 取り入れています。
＊ピアノレッスン後にはドリルをします。
これは、弾いたことと楽典とを結びつけていきます。
ドリルは自習です。
自分の力でドリルができるよう毎回チェックします。
またこの間に、他の友達のレッスンを聴いたり、
一緒にドリルをすることが、よい刺激になっています。
＊レッスン生はＢｌｉｔｈｅ広場に無料で参加することができます。
Ｂｌｉｔｈｅ広場は音楽の世界を広げ、多くの音楽に触れる機会を
持つことを目的にしたものです。
プロジェクターで様々な分野の芸術作品をみたり
アンサンブルをしたり・・その回ごとにテーマがあります。
＊２年に１度、ＢｌｉｔｈｅＦｕｎ！！があります。
これはここまで弾けるようになりましたよ・・という発表会ではなく
ＭｕｓｉｃＢｌｉｔｈｅレッスン生みんなで１つの作品をつくっていくイベントです。
絵本のストーリーの中の場面をそれぞれが担当し
プロミュージシャンとのアンサンブルで表現していきます。
グループレッスン
月１回、学年別クラスによる音楽総合レッスンです。
様々な角度から音楽の世界を広げ、力をつけてゆけるよう
カリキュラムを組んでいます。
レッスンの流れは次のようになっています。
・ リズムステップでスタート！
ビートをステップし手拍子をいれたりしながら
体をほぐしていきます。
音楽の基本であるビート感を育てます。
・ レッスン中の曲を演奏
レッスン中の曲から１曲選び、みんなの前で
演奏します。
・ 鑑賞
毎月ひとりの作曲家の曲を聴きながら
その作曲家の生い立ちや曲の背景など解説していきます。
作曲家の友達関係などもわかっていき、自然に
音楽史にもなじんでゆきます。
・ カード
イメージを膨らませる素となるものを育てていきます。
俳句、短歌、詩や 名画を みます。
・ ソルフェージュ
発声をしてドイツ音名でスケール、短いフレーズなど
歌います。
・ リトミック
その月によって課題があります。
複リズム、指揮とリズム、カノンなどで
リズム感を育てていきます。
・ ワーク
リトミックのワークをつかい
リズム作りや書き取り聴音などをします。