突然、小学校からの着信🏫
次男くんの担任の先生からだった。
先生の不安そうな声と
前置きのお話に、
私も身構えたけど
結果的に
この先生、
優しくて好きだなぁって
再確認した出来事でした![]()
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晩ご飯を作っていたとき
学校からの着信で
ビックリした![]()
次男くんの担任のW先生からのお話![]()
👩🏫こんにちは。
お忙しいときにすみません。
次男くんの、勉強内容のことで
お話があります。
と言いますか、、、
一緒に勉強する内容のことで
ご相談させていただきたいことがあります。
改まっている先生に
緊張する私。
なんでしょうか?
👩🏫来月の頭に、道徳の授業があるのですが。
その内容についてなんです。
それが、保育器の赤ちゃんのお話なのです。
去年悲しいことがあったことは、
私も聞いています。
そのことを、次男くんが
どのように受け止めているのかが
私には分からなくて。
この内容を授業で勉強することで
次男くんが辛くなることは
避けた方が良いかと思い、
相談させてもらいたいと思いました。
突然のことで、
ふーちゃんのことを思い、
言葉がつまった。
👩🏫もしよろしければ、
お母さんに内容を
確認してもらってから判断して
いただいてもいいです。
この内容で辛いようでしたら、
内容を変えて勉強することもできますので。
先生が、
言葉を選びながら
私に歩み寄って
くださろうとしているのを感じた。
先生に、お気遣いいただいたことの
お礼を伝えて、
教科書のコピーを頼んだ![]()
すると、
次の日に
教科書のコピー、
授業の進め方をメモった授業資料、
心のこもったお手紙が届いた。
一人で読むのは緊張したので、
旦那さんにも一緒に読んでもらった![]()
読むと
なんとも言えない感情が
湧き起こった。
ふーちゃんのことを思い出して
泣いた。
旦那さんは、
授業は、先生の思うように
進めてもらえばいい。
という考え方![]()
私も、
授業は、先生の思うように
進めてもらえばいいと思ったけど、
もし、次男くんが辛くなるようなら
サポートを希望したいと思った。
実際
このお話とふーちゃんは、
重なる部分と、重ならない部分がある。
保育器には入ってなくて
ずっと病院のベッドだったので、
次男は、ふーちゃんと
どの程度重ね合わせて考えるのか?
分からない。
病院には、入院していたけど
もう帰って来られないから
こんなふうに
大きくなれた女の子と保育器の赤ちゃんを
重ね合わせて考えられるのだろうか。
きっと、長男くんだと
心が辛くなるだろうな。
と、想像できる。
次男くんは
どんな思考になるんだろうか。
もしかしたら、
辛くなるかもしれないけど。
それは、これからずっと
避けて通れない道だ。
もしかしたら
旦那さんも、そう思ってるのかも![]()

