前回の記事の続きを
書いていきます。
（前回の記事↓）
お子さんの書く文章を見て
漢字対策の必要性
を感じた保護者の方は
こちらを
お子さんに
勧めてみてください。↓
（直球 笑！）
ただ単に
「漢字を勉強しよう！」
では
やる気も起きませんよね(^^;
漢字検定を受ける
となれば
検定日までに
対策本を買って
勉強をしなければならなくなります。
否が応にも
漢字を勉強することに
なるのです。
漢字を勉強することに
なるのです。
ちなみに
漢字検定を受け、
検定に合格すると
ふたつのことが
手に入ります。
漢字検定を受け、
検定に合格すると
ふたつのことが
手に入ります。
それは
①漢字を覚えたということ
②漢字検定に合格したという事実
②漢字検定に合格したという事実
です。
当たり前のこと、
なのですが
①と②は
就職試験において
別個の意味
を持ちます。
①漢字を覚えたということ
は、
前回の記事でお話したように
就職試験で
小論文が課された場合、
漢字を適切に使用して
文章が書けるようになる、
漢字を適切に使用して
文章が書けるようになる、
ことを意味します。
漢字を適切に使用した文章
が自在に書けるようであれば
それだけで、
漢字の使えない学生より
一歩リード
です！
が自在に書けるようであれば
それだけで、
漢字の使えない学生より
一歩リード
です！
②漢字検定に合格したという事実
は、
資格欄に書けるものが
1つ増えた、
ことを意味します。
就職試験は
相対評価の中で
どれだけ
応募者自身を差別化できるか
という試験です。
１つでも２つでも
差別化できるもの
個性を際立たせるもの
があれば
それだけ有利になります。
今回お話した
漢字検定だけでは
弱い
かもしれませんが、
相対評価の中で
どれだけ
応募者自身を差別化できるか
という考え方は
とても重要です。
要は
「あなたはどんな人ですか？」
ということへの回答です。
会社は、
それが
はっきり伝わってくる人を
採用していく傾向があります。
保護者の皆さんにお聞きします。
お子さんは、
どんな人物でしょうか。
今まで
お子さんを育ててこられた
保護者の皆さんには
社会人の先輩として
お子さんの良い面が
希望する就職先に伝わるように
するには
お子さんに
どんなアドバイスをしたら良いか
を
考えていっていただきたいと
思います。