某人材介会社に登録し、職務経歴書を送ってそのあと電話面談したらこんなメールがきたの。私としては秘密にしておきたかった過去のこととかも事細かに訊かれてつらいけど、返信しました。。。
なんだか私のこと疑ってる印象を受けると思わない？独学のなにがいけないの？しかるべき学校なりで教えられてないとスキルは身につかないの？
この返信メール書いたらとたんに涙が溢れてきました。。。
私はやっぱり社会では受け入れられない「異端者」なのかな？順調？にレールに沿って学校に通い、新卒で企業に就職してないと「まとも」じゃないの？信用できないの？
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○○○・○・○○○御中○川さま
お世話になっております。山田まどかです。
ご質問にお答えいたします。
１．○○大学理IIIでした。学部には進級しておりません。
中途退学の理由は精神分裂病(現統合失調症)で入院し
たためです。現在も精神障碍者(３級)手帖保持者です。
応募に際してこの事実を意図的に秘匿することが問題
であれば、在学証明書と障害者手帳の写しを送付いた
します。しかし、私としては履歴書上に記述したくない事
実です。さすがに高校中退、大学を２つも中退ではすぐ
に取り組んでいることを放棄する人間だと思われてしま
いがちになりますので。
２．○○○大学では情報工学の一部の講義は受講しました。
また、自分の研究テーマとして日本語・韓国語・中国語を
ひとまとめにローマ字→漢字/ハングル変換を行うＦＥＰ
の開発(今のところ商用化された例はございません)を
言語学の知識を応用して取り組んでおりました。卒論に
する予定でしたが、教授には「理解不能」として却下され
ています。内容が情報工学に近く、文系の教授に理解を
求めること自体無理がありました。
３．ＩＴ技術の習得は小学校５年より各種マイコンキットやパソ
コンでアセンブラ及びマシン語を独学で学び、多くのソフト
(ワープロソフト、ゲーム、作曲支援ソフト、タイピングソフト、
ファミコンカセットのコピーマシンなど）を高校１年までに独
力で作成しております。また、電子工学の知識は小学校の
１年生の頃からラジオ、通行人カウンタ、目覚まし時計など
を自分で設計して作成しておりました。
当時作成したソフトウェアは５インチフロッピディスクに保存
してありますが、対応機種はまちまちですし５インチフロッピ
を読み出す手段がなくお見せできないのは残念です。
特記事項
私にとってプログラミング言語、自然言語を習得することは全く
困難は感じることはなく、１週間程度集中的に遊び感覚で学習
すれば実用レベルに到達します。
*・゜・*:.。.*.。.:*・☆・゜・*:.。.*.。.:*・☆・゜・*:.。.*
山田まどか
----- Original Message -----
Subject: Re: 履歴書・職務経歴書送付(改版) Re: ご挨拶
> 山田○○様
>
> ○○○・○○・○○○の○川です。
> 先ほどは電話にてお時間を頂きましてありがとうございました。
> 下記につきお教えください。
> ・○大での学部は？理系ですか？
> ・○大時代には、言語以外に、後日のＳＥ職に関連するスキルの学習・実習などに携わったのでしょうか？
> （私も過去にＥＤＡの世界、関連エンジニアを見てきた経験を持ちますが、）一般的、客観的にみると、これまでの多様な業務に対応、活用できてきた技術的スキルとそのベースを全て独学にて、ということは中々困難を伴うのではと考えられます。職場での経験、研修、修得を通じて、また、どのような方法、時期を通じて、技術、そのベースを学習、修得されてきたものかについてお聞かせいただければ幸いです。
> 山田様からは突飛な質問かとも思いますがよろしくお願いいたします。
>
> 先ずは御礼とお願いまで。
>
> 株式会社 ○○○・○○・○○○
> シニアコンサルタント ○川 ○寿
>
なんだか私のこと疑ってる印象を受けると思わない？独学のなにがいけないの？しかるべき学校なりで教えられてないとスキルは身につかないの？
この返信メール書いたらとたんに涙が溢れてきました。。。
私はやっぱり社会では受け入れられない「異端者」なのかな？順調？にレールに沿って学校に通い、新卒で企業に就職してないと「まとも」じゃないの？信用できないの？
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○○○・○・○○○御中○川さま
お世話になっております。山田まどかです。
ご質問にお答えいたします。
１．○○大学理IIIでした。学部には進級しておりません。
中途退学の理由は精神分裂病(現統合失調症)で入院し
たためです。現在も精神障碍者(３級)手帖保持者です。
応募に際してこの事実を意図的に秘匿することが問題
であれば、在学証明書と障害者手帳の写しを送付いた
します。しかし、私としては履歴書上に記述したくない事
実です。さすがに高校中退、大学を２つも中退ではすぐ
に取り組んでいることを放棄する人間だと思われてしま
いがちになりますので。
２．○○○大学では情報工学の一部の講義は受講しました。
また、自分の研究テーマとして日本語・韓国語・中国語を
ひとまとめにローマ字→漢字/ハングル変換を行うＦＥＰ
の開発(今のところ商用化された例はございません)を
言語学の知識を応用して取り組んでおりました。卒論に
する予定でしたが、教授には「理解不能」として却下され
ています。内容が情報工学に近く、文系の教授に理解を
求めること自体無理がありました。
３．ＩＴ技術の習得は小学校５年より各種マイコンキットやパソ
コンでアセンブラ及びマシン語を独学で学び、多くのソフト
(ワープロソフト、ゲーム、作曲支援ソフト、タイピングソフト、
ファミコンカセットのコピーマシンなど）を高校１年までに独
力で作成しております。また、電子工学の知識は小学校の
１年生の頃からラジオ、通行人カウンタ、目覚まし時計など
を自分で設計して作成しておりました。
当時作成したソフトウェアは５インチフロッピディスクに保存
してありますが、対応機種はまちまちですし５インチフロッピ
を読み出す手段がなくお見せできないのは残念です。
特記事項
私にとってプログラミング言語、自然言語を習得することは全く
困難は感じることはなく、１週間程度集中的に遊び感覚で学習
すれば実用レベルに到達します。
*・゜・*:.。.*.。.:*・☆・゜・*:.。.*.。.:*・☆・゜・*:.。.*
山田まどか
----- Original Message -----
Subject: Re: 履歴書・職務経歴書送付(改版) Re: ご挨拶
> 山田○○様
>
> ○○○・○○・○○○の○川です。
> 先ほどは電話にてお時間を頂きましてありがとうございました。
> 下記につきお教えください。
> ・○大での学部は？理系ですか？
> ・○大時代には、言語以外に、後日のＳＥ職に関連するスキルの学習・実習などに携わったのでしょうか？
> （私も過去にＥＤＡの世界、関連エンジニアを見てきた経験を持ちますが、）一般的、客観的にみると、これまでの多様な業務に対応、活用できてきた技術的スキルとそのベースを全て独学にて、ということは中々困難を伴うのではと考えられます。職場での経験、研修、修得を通じて、また、どのような方法、時期を通じて、技術、そのベースを学習、修得されてきたものかについてお聞かせいただければ幸いです。
> 山田様からは突飛な質問かとも思いますがよろしくお願いいたします。
>
> 先ずは御礼とお願いまで。
>
> 株式会社 ○○○・○○・○○○
> シニアコンサルタント ○川 ○寿
>