勝つための心を育てる!お母さんと一緒に挑むジュニアメンタルコーチ -2ページ目

勝つための心を育てる!お母さんと一緒に挑むジュニアメンタルコーチ

6〜15歳のスポーツ選手を持つお母さん、お父さん向けに、家庭でできるメンタル強化法を提供。強い心を育て、自信を持ちながら楽しくプレーできる未来のアスリートをサポートします。

 

  新年度は出会と新体験の季節!!

 

こんにちは!メンタルトレーナーのKANです!!

 

 

ブログの更新がだいぶ開いてしまいました〜〜〜

すみませんm(_ _)m

 

 

楽しみにしてくれていた方お待たせしました!!!

 

 

 

寒いのが嫌いで布団にこもっていたらいつの間にか春が近づいてきました笑

 

 

 

 

新年度といえば、新しい環境、新しい仲間、新しい挑戦…。

 

 

 

 

ワクワクする反面、ちょっとドキドキしてしまう時期でもあります。

 

 

 

 

「うちの子、新しいチームになじめるかな…?」

 

「新しいクラスになって知らない人と仲良くなれるか怖い...ってうちの子が」
 

「今年はもっと成長してほしいけど、どうサポートしたらいい?」

 

 

 

 

そんなふうに、お子さんのメンタル面が気になっている親御さんも多いのではないでしょうか?

 

 

 

 

今日は、新年度に向けて 「子どもの心を強く、穏やかに保つ」ための準備 についてお話しします!

 

 

 

 

 

 

  新年度は"心の準備"がカギ!

 

僕の大事にしている価値観のひとつに、

 

「心を強く、穏やかに保つことで成功に近づく」

 

 

というものがあります。

 

 

 

 

新しい環境に飛び込むとき、子どもは知らず知らずのうちに緊張や不安を感じています。

 

 

 

 

でも、心の準備をしっかりしておくことで、スムーズに馴染めたり、新しいことに前向きに取り組めたりするんです。

 

 

 

 

「どうせうまくいかないかも…」と思ってしまうと、うまくいかない現実を引き寄せてしまう。

 

 

 

 

逆に、「新しい環境でどんな素敵な出会いがあるかな?」 と想像すると、いいご縁やチャンスを引き寄せるんです!

 

 

 

 

 

 

  でもうちの子は...

 

「でも、子どもにどうやって心の準備をさせたらいいの?」

 

・新しい環境が不安で、行くのを嫌がる
 

・チームメイトやクラスメイトとうまくやれるか心配
 

・新年度になっても、去年の失敗を引きずってしまう

 

 

 

 

 

親としては「大丈夫だよ!」と言いたいけど、ただ励ますだけでは伝わらないこともありますよね。

 

 

 

 

 

  子どもの不安が大きくなる理由

 

実は、不安や緊張は 「見えないもの」 に対して感じるものなんです。

 

 

 

 

子どもは、新しい環境がどんなものか分からないから不安になる。

 

 

 

 

過去の失敗を引きずってしまうのも、未来が見えないから「また失敗するかも…」と考えてしまうんです。

 

 

 

 

だからこそ、 「見える化」 してあげることが大事!

 

 

 

 

 

 

  親ができる3つのサポート術

 

 

 ① 具体的なイメージを持たせる

 

「新しいチームでどんな人と出会えると思う?」


「どんなプレーができたら最高?」

 

 

 

 

こうやって質問して、 "楽しい未来" を具体的にイメージさせる ことで、不安をワクワクに変えていきます!

 

 

 

 

未来に起こることは誰にもわからない、

 

 

 

けどわからないからこそポジティブに生きていく思考こそが、自分の最良の結果を引き出すマインドです!!

 

 

 

 

 

きて欲しい未来を想像する力も、アスリートには大切なメンタリティです。

 

 

 

 

 

 

 ② 「小さな成功体験」を思い出させる

 

「去年も新しい環境に飛び込んだけど、最初どうだった?」
 

「最初は緊張したけど、いつの間にか仲良くなってたよね!」

 

過去にうまくいった経験を思い出させることで、「今回も大丈夫!」と思えるようになります。

 

 

 

 

 

人はうまくいった記憶は忘れがちで、うまくいっていないという印象だけが先行してしまうことがよくあります。

 

 

 

 

 

その印象を払拭して、自分がうまくいっていると認識させてあげることで、自信を持たせてあげられます。

 

 

 

 

 

 

 ③ 親自身が「楽しみな姿勢」を見せる

 

親が「大丈夫かな?」と不安そうにしていると、子どもも敏感に感じ取ります。

 

 

 


「新しい環境、どんな出会いがあるか楽しみだね!」と ワクワクした雰囲気を作る だけで、子どもも前向きになれるんです!

 

 

 

 

 

自身の成功体験や、新しいことに挑戦した結果おきた良いことを話てあげるでけでも子供はポジティブな捉え方ができます。

 

 

 

 

 

つい、おもしろ話と思ってハプニングやショックな出来事を話してしまいがちですが、それは子供にとっては良い印象を与えているでしょうか?

 

 

 

 

大人は過去の出来事で笑い話にできますが、子供にとっては当事者になりかねない衝撃的な話なので、あまり良い印象にはならないかもしれないですね。

 

 

 

 

 

 

  次のアクション

 

今日からできることをまとめると…

 

 

✅ 子どもと一緒に「新年度に楽しみなこと」を考えてみる
 

✅ 過去の成功体験を話して、自信をつけさせる
 

✅ 親自身が「ポジティブな未来」を語る

 

 

 

 

この3つを意識するだけで、お子さんは 不安を乗り越えて、自信を持って新しい環境に飛び込める ようになります!

 

 

 

 

「飛ぼうとしなきゃ飛べない」

 

お子さんが飛び立つためのサポート、ぜひ一緒にやっていきましょう!🔥

 

 

 

それでは、また次回の記事で!

 

 

🔻 この記事が役に立ったら、ぜひシェアやコメントで感想を教えてくださいね!

 

 

 

  ヤンキーは主体性の塊?"いい子"が将来困る理由

 

こんにちは!メンタルトレーナーのKANです。

 

 

 

 

「うちの子は先生の言うことをよく聞いて、まじめに頑張ってる」
 

「でも、自分から積極的に行動するタイプではない…」
 

「指示がないと動けない子になってしまうのが心配…」

 

 

 

 

そんな悩みを持つ親御さん、多いんじゃないでしょうか?

 

 

 

実は、「いい子」ほど将来困ることがあるんです。
 

 

 

 

一方で、ヤンキー気質の子は、意外と主体性の塊だったりする。

 

 

 

 

言われたことを完璧にこなす優等生タイプ
 

反抗的だけど、自分で考えて行動できるヤンキータイプ

 

 

 

 

この違いが、大人になったときの「自分で考えて行動する力」に大きく影響します。

 

 

 

 

今日は、「いい子が将来困る理由」と「主体性を育てる方法」について話していきます!

 

 

 

 

 

 

  「いい子」が抱えがちな落とし穴

 

優等生タイプの子は、先生や親の指示をしっかり聞いて行動します。

 

 

 


でも、そんな子が社会に出たときに、こんな悩みを抱えることがあります。

 

 

 

 

「指示がないと動けない…」
 

「正解がないと不安…」
 

「言われたことはできるけど、自分から行動できない…」

 

 

 

 

まじめに頑張ることはすごく大切。
 

 

 

 

でも、「指示待ち人間」になってしまうと、
 

 

 

 

社会に出たときに、自分で考えて動く力がなくて苦労することも…。

 

 

 

 

一方で、ヤンキータイプの子は…

 

 

「自分で考えて行動する」
 

「自分の信念を持っている」
 

「失敗しても自分で責任を取る」

 

 

 

 

つまり、「主体的に行動する力」が圧倒的に強い!

 

 

 

 

でも、ヤンキーを量産して秩序のない人たちを作りたいわけではありません!!

 

 

 

 

自ら考えて、自ら決断し、自ら行動できる。

 

 

 

 

そんな主体性のある人を増やしていきたいんです!!

 

 

 

では、どうすれば優等生タイプの子も「自分で考えて動ける子」に育てられるのか?

 

 

 

 

 

 

  主体性を育てる3つの方法!

 

 

 ① 指示ではなく「質問」を増やす!

 

「宿題やった?」 → 指示待ち思考のまま


「今日は何を頑張ったらいいと思う?」 → 自分で考える力をつける!

 

 

 

 

子どもに考えさせる質問を増やすだけで、「自分で決める習慣」がつきます!

 

 

 

 

 

 ② 失敗を責めず、「どうする?」と問いかける!

 

「なんで失敗したの?」 → 失敗を恐れる子になる


「次、どうすればもっとよくなる?」 → 自分で考え、成長できる!

 

 

 

 

失敗は成長のチャンス!
 

 

 

 

「失敗→考える→行動する」のサイクルを作ることで、
 

 

 

 

指示なしでも動ける力が育ちます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 ③ 「やるべきこと」ではなく、「やりたいこと」を聞く!

 

「ちゃんと勉強しなさい!」 → 受け身な姿勢のまま


「今日は何を頑張ってみたい?」 → 自分で目標を決める習慣がつく!

 

 

 

 

「やらされる」のではなく、「自分で決めたこと」をやる方が圧倒的に成長が早い!

 

 

 

 

 

 

  今日からできるアクションプラン!

 

「今日の練習、何を意識してみる?」と質問してみる!


「次、どうしたらもっとよくなる?」と考えさせる!
 

「何を頑張りたい?」と子どもに選ばせる!

 

 

 

 

この3つを取り入れるだけで、子どもは「自分で考えて動く力」を身につけていきます!

 

 

 

 

 

 

 

  【まとめ】

 

「いい子」ほど指示待ちになりやすい!


ヤンキー気質の子は、実は「主体性」が強い!
 

指示ではなく「質問」を増やすことで、子どもは自分で考えるようになる!
 

「失敗→考える→行動」のサイクルを作ることが大切!

 

 

 

 

「うちの子、もっと自主的に行動できるようになってほしい…」と思ったら、
 

 

 

 

 

まずは「質問を増やすこと」から始めてみてください!

 

 

 

 

今日から、子どもの「主体性」を引き出す声かけを試してみましょう!

 

 

 

それでは、また次回!

 

  練習以外の時間、どう過ごしていますか?

 

こんにちは!メンタルトレーナーのKANです。

 

 

 

 

「練習のときは頑張ってるのに、家に帰るとダラダラ…」
 

「試合で結果を出したいと言うけど、自主練はしない…」
 

「どうすれば主体的に目標に向かって取り組めるんだろう?」

 

 

 

 

こんなお悩み、ありませんか?

 

 

 

 

成長する選手は「練習の時間」だけじゃなく、「家での時間の使い方」も違うんです!

 

 

 

練習だけが努力じゃない!家での過ごし方がカギ!
 

自主練だけが大事なわけじゃない!休息も「主体的に」取れるかが大事!
 

主体性を持って行動できる子は、成長が圧倒的に早い!

 

 

 

 

今日は、「家に帰ってからも自主的に目標に向かって動けるメンタル」についてお話しします!

 

 

 

 

 

 

  家での時間をどう使うかで成長が決まる!

 

多くの子が「練習が終わったらオフモード」になりがちですが、


本当に伸びる選手は、家での時間も「目標に向かって主体的に動ける」んです!

 

 

 

 

例えば…

 

「練習が終わったら、もう考えない!」
 

「なんとなくYouTubeを見て寝るだけ…」
 

「自主練しろって言われないとやらない」

 

 

 

 

これだと、せっかくの時間をムダにしてしまう…。

 

 

 

 

逆に、主体的に目標に向かって動ける子はこんな行動をしています!

 

 

 

 

 

「今日の練習で学んだことをノートにまとめる!」
 

「コンディションを整えるためにストレッチをする!」
 

「次の練習で意識するポイントを考える!」

 

 

 

 

 

練習の時間だけでなく、「普段の生活から成長しようとする姿勢」が、大きな差を生むんです!

 

 

 

 

 

 

  家で主体的に取り組めるようになる3つの習慣!

 

 

 ①「今日の振り返り」をする!

 

「今日の練習でできたこと、できなかったことは?」


「次の練習で意識することは?」

 

 

 

 

振り返ることで、次の練習が「ただの反復」ではなく「成長の機会」に変わります!

 

 

 

 

 

 

 

 ②「自主練 or 休息」を選ぶ習慣をつける!

 

疲れているときは、あえてしっかり休む!
 

余裕があるときは、自分で考えて自主練!

 

 

 

 

「自主練しなきゃ…」と無理にやるのではなく、
 

 

 

 

「今の自分に必要なのは何か?」を考えて行動できるのが大事!

 

 

 

 

 

 

 ③「目標」を見える形にする!

 

「いつまでに何を達成するか?」を紙に書く!
 

「目標を達成するために、今日やることは?」

 

 

 

 

目標を可視化すると、自然と「自分から動く力」が生まれます!

 

 

 

 

 

 

  今日からできるアクションプラン!

 

「今日の振り返り」をノートに書く!


「今の自分に必要なのは自主練?休息?」を考えて選ぶ!
 

目標を見える形にして、意識できる場所に貼る!

 

 

 

 

この3つを習慣にするだけで、家での時間が「成長の時間」に変わります!

 

 

 

 

 

 

  【まとめ】

 

練習時間だけが成長のチャンスじゃない!家での時間の使い方が大切!


「振り返り」「自主練 or 休息の選択」「目標の可視化」を意識する!
 

自主的に動けるようになると、努力が継続できる!

 

 

 

 

 

「うちの子、もっと主体的に頑張ってほしいな…」と思ったら、


 

まずは「家での時間の使い方」を見直してみるのもアリかもしれません!

 

 

 

 

ぜひ、今日から取り入れてみてくださいね!

 

 

 

 

それでは、また次回!

 

  「さっきはできたのに…」をなくしたい!

 

こんにちは!

メンタルトレーナーのKANです。

 

 

 

 

「さっきのプレー、もう一回やってみて!」


 

 

 

コーチや親御さんからそう言われたとき、子どもが再現できないことってありませんか?

 

 

 

 

「さっきはできたのに、もう一回やるとできない…」
 

「練習ではできてたのに、試合ではうまくいかない…」

 

「調子がいい日はできるけど、安定しない…」

 

 

 

 

この「一度は成功するけど、再現できない」状態を乗り越えない限り、本当の実力にはなりません!

 

 

 

 

今日は、「何度も同じことを再現できるメンタルの作り方」についてお話ししていきます!

 

 

 

 

 

 

  一度の成功は「まぐれ」かもしれない

 

「一回できた=できるようになった」ではありません。

 

 

 

 

1回の成功 → まぐれかもしれない
 

2回目の成功 → 調子が良かっただけかもしれない
 

3回目の成功 → ここで初めて「身についた」と言える!

 

 

 

 

 

だからこそ、「一度できたから安心」ではなく、「何度もできるようになるメンタル」が必要なんです!

 

 

 

 

 

 

 

 

  なぜ「同じことを再現できない」のか?

 

多くの子どもが「1回できたから、もう大丈夫!」と思いがちですが、


実際に試合や本番で再現できないのは、メンタルの準備ができていないから

 

 

 

 

「できた!」で満足してしまう → 繰り返しの意識が低い
 

プレッシャーがかかると焦る → 冷静に再現できない
 

「次も成功しなきゃ」と力む → 動きが固くなる

 

 

 

 

これを防ぐには、「できた」ではなく「何度でもできる」にフォーカスする習慣が大切です!

 

 

 

 

 

 

  何度も同じことを再現できるメンタルを作る3つの習慣!

 

 

 ①「できた!」ではなく「なぜできた?」を考える

 

「なぜ成功したのか?」を言語化すると、再現性が上がります!

 

 

 

 

「さっきはどこを意識して動いた?」
 

「フォームのどこが良かった?」
 

「どんな感覚だった?」

 

 

 

 

成功したときの感覚を言葉で説明できるようになると、「同じ状態を作る」ことができるようになります!

 

 

 

 

 

 

 

 ②「成功」より「安定した動き」を目指す

 

「とにかく成功すること」ではなく、「毎回安定したプレーをすること」が大切!

 

 

 

 

派手なプレーを狙わない(安定したフォームを意識)
 

成功したら、すぐにもう一回やってみる!
 

「たまたま良かった」ではなく、「いつも同じ動き」を目指す!

 

 

 

 

試合では「安定してできる」ことが一番強い!

 

 

 

 

 

 

 ③本番で成功できる「ルーティン」を作る

 

試合になると、緊張で動きが変わってしまうことがあります。

 

 

 


そんなときに効果的なのが、「ルーティン」の活用!

 

 

 

 

深呼吸をする(落ち着いた状態を作る)
 

「いつも通り」と言い聞かせる(試合でも練習と同じ感覚を作る)
 

成功したときのイメージを思い出す(成功パターンを再現)

 

 

 

 

「試合ではうまくいかない…」をなくすには、「成功を再現できるルーティン」が大事なんです!

 

 

 

 

 

 

  今日からできるアクションプラン!

 

「なぜできたのか?」を言語化する習慣をつける!


「とにかく成功!」ではなく、「安定した動き」を目指す!
 

試合で使える「ルーティン」を決めておく!

 

 

 

 

この3つを実践するだけで、「たまたま成功する」から「何度でもできる!」に変わります!

 

 

 

 

 

  【まとめ】

 

1回の成功はまぐれ!3回できて初めて「身についた」と言える!


「なぜできた?」を考えることで、再現性が上がる!
 

安定した動きを意識することで、試合でも実力を発揮できる!
 

ルーティンを決めておくと、プレッシャーの中でも成功を再現できる!

 

 

 

 

「この前はできたのに…」と悩む子には、
 

 

 

 

 

 

 

 

ぜひ「再現できるメンタルの作り方」を教えてあげてください!

 

 

 

 

それでは、また次回!

 

  同じ練習を何度も繰り返していませんか?

 

こんにちは!メンタルトレーナーのKANです。

 

「何度も同じことを言われるけど、なかなか覚えられない…」
 

「コーチの説明をすぐに理解できる子と、できない子の差って何?」

 

 

 


 

「練習したのに、試合ではうまく発揮できない…」

 

 

 

 

こんな悩み、ありませんか?

 

 

 

 

実は、練習を一回で理解できるかどうかは「思考力」の差なんです!

 

 

 

 

 

 

「何のための練習か?」を考えられる子は成長が早い!
 

「ただ繰り返す」だけでは、うまくならない!
 

意識を変えれば、一回の練習の吸収力が劇的に変わる!

 

 

 

 

今日は、「思考力」を鍛えて、練習を一回で理解する方法についてお話しします!

 

 

 

 

 

 

  思考停止の努力では成長しない!

 

よく、「たくさん練習すれば上手くなる」と思われがちですが、
 

 

 

実際は「どう練習するか?」が成長のカギを握っています。

 

 

ただ何となくやる練習 → 身につかない
 

目的を理解しながらやる練習 → 吸収力が違う

 

 

 

 

例えば…
コーチが「もっと強く蹴れ!」と言ったときに、

 

 

Aくん:「とにかく力いっぱい蹴ろう!」(思考停止)
 

Bくん:「なぜ強く蹴れないのか?フォームのどこが問題なのか?」(思考する)

 

 

 

 

この違いが、練習の吸収力を大きく変えるんです!

 

 

 

 

 

 

  思考力を鍛える3つのステップ!

 

 

 ① 「この練習は何のため?」を考える習慣をつける

 

「これは試合のどの場面で使うのか?」


「どんな動きを意識すると効果的か?」

 

 

 

 

練習前にコーチの説明を聞いたら、必ず「目的」を考えてみる!
 

 

 

 

目的が明確になると、ただの反復練習が「意味のあるトレーニング」に変わります。

 

 

 

 

 

 

 

 ② フィードバックを自分で考える!

 

「今の動きで、何が良かった?何が悪かった?」


「次にどう修正すればいい?」

 

 

 

 

コーチに言われるのを待つのではなく、自分で考えてみる!
 

 

 

 

この習慣があると、自分のプレーを客観的に見れるようになり、成長が加速します!

 

 

 

 

 

 

 ③ 「もし〇〇だったら?」と想像する力をつける

 

「もし相手が速い選手だったら、このプレーは通用するか?」


「この動きをもっとスムーズにするには、どんな工夫ができる?」

 

 

 

 

 

思考力がある子は、試合の状況を先読みできる力がつく!
 

 

 

 

 

日頃から、「もし〇〇だったら?」と考える習慣をつけておくと、試合での対応力が格段にアップします!

 

 

 

 

 

 

  今日からできるアクションプラン!

 

練習の前に「何のための練習か?」を考える!


自分のプレーを振り返り、「次にどうするか?」を考える!
 

「もし〇〇だったら?」と想像するクセをつける!

 

 

 

 

この3つを習慣にするだけで、練習の吸収力が変わり、プレーの質がグッと上がります!

 

 

 

 

 

 

  【まとめ】

 

練習を一回で理解できる子は「思考力」が高い!


ただ繰り返すだけでは、成長スピードが遅くなる!
 

「目的を考え、フィードバックし、想像する力」をつけることが大事!
 

この習慣が、試合での対応力につながる!

 

 

 

 

「うちの子、練習をたくさんやってるのに伸び悩んでる…」と思ったら、

 


「思考しながら練習できているか?」を見直してみるのもアリかもしれません!

 

 

 

 

ぜひ、今日から取り入れてみてくださいね!

 

 

 

それでは、また次回!