結構前のことだけど、スペイン語を習っていた時のクラスメイト（アイリッシュ）に再会。
（余談だが、偶然にも彼女は以前に日本で英語の先生をしていたこともあり、日本びいき。）
で、今はそのスペイン語を習っていたＢ学校で英語を教えているというのだ。
「じゅりあもおいでよー！」
ノーと言えないジャパニーズな私は（いやノーと言う理由も見つからず。）
帰国する前に、学校に行くことを約束しちゃったのです。
で、約束を守って夏になって旅行もひと段落してから通い始めたというわけ。
去年の9月にも6週間だけＡスクールに行っていたのだが、今回はＢ学校。
（このＡとＢは実際の学校の頭文字なので、調べればすぐ分かっちゃいそうだけど、ま、いっか。）
Ａスクールは規模も大きく近代的な建物、設備も整っていて施設的には文句なしだけど
人数のせいか、新規参入者（特に短期）は過ごしにくいというか、落ち着かないというか…
それに味気ない感じだし、先生も当たり外れがあって、うーんと思うことも正直多々ありました
一方Ｂ学校は小規模でアットホーム。クラスの人数も少なく、
パブリックスペースに出ればすぐにみんなと顔見知りになれ、気の合う仲間も見つけやすい。
設備としてはＡスクールに劣る点があるのは否めないけど
必要なものはそろってるし、建物もすごく味があるし、
先生にもすごく恵まれ、事務のスタッフもとっても親切。
個人的にはＢ学校の方が良かった！という印象です。
そんなこんなで、忙しかったのは主に勉強面。
クラス分けテストで想定外の100点を取ってしまい、
スピーキングテストも筆記テストのスコアのせいか「あーしゃべれるね、オーケー！」と一瞬で終わってしまい
なんと、アドバンストプロフェッションシーというアドバンストクラスの中でもトップのクラスにぶち込まれたのだ
クラスメイトは、それはそれは流暢な英語をしゃべる人ばかりで、大半が母国で英語教師をしている人。
みんな夏にブラッシュアップしに来ているらしく、スペイン人のクラスメイトＭはとくに流暢。
彼のスピーキングはネイティブ並みで、グラマーのミスもほぼゼロ。
なぜかロンドン訛りの英語を話す彼は、みんなから一目置かれる存在で、
英語以外の知識も豊富で、頭のいい人って感じ。
その他のクラスメイトも、みんなヨーロピアンでそれぞれの訛りは多少あるものの
ものすっごいしゃべるから、典型的な日本人の私は割り込んで話すこともできず気後れ気味。
私はペアワークみたいに1対1だとよくしゃべるから、なんでクラスでもしゃべらないんだ？って聞かれたけど
彼らのようにはガンガン意見を主張できなかったのです…
（聞かれたり流れが来たら発言する、みたいな）
そんな感じでクラスはレベルがめちゃくちゃ高くて
自分では結構しゃべれる方だと思っていたのに「全然だめじゃん！」って気付かされ
特に語彙力ないー！と気付き、毎日猛勉強。
1週間が過ぎた頃に、心配で先生に相談したところ、
「流暢さは全く問題ない。なまりのない英語をしゃべる点は学校でトップクラス。
（じゅりあ発音には自信あります。笑）
語彙力を心配してるんだろうけど、彼らはヨーロピアンで母国語の似たような言葉から推測できるから
日本人のじゅりあにハンデがあるのは当然。
クラスで扱っている語彙はネイティブでも意味を知らない人がいるレベルの語彙だから、
気にせず積極的にしゃべること！このクラスでレベルはあってるよ！」
と言ってもらえ、やる気を起こした私はさらに猛勉強。
月例テストでは、また100点取ってモチベーションもアップ！
というとってもいい流れに乗れました
とは言っても、全然満足はしていなくて、やっぱり語彙力がコンプレックスで
スペイン人Ｍに相談したところ、彼のやっている勉強法は
*ＢＢＣニュースを毎日見て聞いて、メモ
*映画を英字幕で見て、各映画ごとに10個新しい単語やイディオム、スラングをピックアップしメモ
（10個なのは、やりすぎると映画を楽しめないかららしい。）
*洋書を読み、素敵な言い回し、イディオムをメモ
*取ったメモは常に携帯し、暇があったら覚えて、自分の言葉として使えるようになったら抹線
だそう。
今日で学校が終わったので、今後は彼に倣い私もこれに実践しようと思います。
午前中のみのコースだったので、毎日毎日お昼はみんなでランチに行き
夜はパブに集まったり、イベントに参加したりで時間がないので
放課後の時間を勉強に充て
酒を飲まない私は夜のイベントは早めに切り上げ寝るまで勉強。
ほんとに常に脳みそフル回転でした
そんなわけで、まだまだ勉強の余地がたーくさんあることに気付けて、
帰国間際に意義のあるスクールライフを送れて良かったなーと思います。