キッズプログラミングレポート（土曜午前①②）

こんにちはスタッフのオマツです。

●2017年4月生●

■6年生 R君■
縦スクロール機能を使い

白線を動かして車が動いているようにみせるテクニックを身につけたR君。
草むらにいくとスピードが落ちたり、新たに青い車を登場させたり
さらに複雑なプログラムに挑戦しています。

 

●2017年7月生●
■5年生 Ｈ君■

今月のミッション「超能力ゲーム」を作成したH君。
ところが、なぜか選んだカードが裏返りません。
ブロックをひとつずつ検証し一生懸命手直しをしました。

■高校1年生 Y君■

前回からのつづき「すごろくゲーム」を完成させたあと
「超能力ゲーム」ゲームにチャレンジしたY君。
カードの１枚１枚をきれいに仕上げてくれました。

●2017年8月生●
■中学2年生　Ｈ君■

前回作成したすごろくをネコとネズミが交代でサイコロをふるプログラムに変更したH君。あまった時間で自分で考えた「ジャンプゲーム」を作成しました。

●2018月4月生●
■4年生　H君●

前回の作品に水の泡や、カニを追加してさらに複雑なプログラムに仕上げました。

■3年生　Ｏ君●

課題のプログラムの続きに取り組んだO君。
ブロックを探すのがちょっと苦手ですが
どのブロックを組み合わせると良いか、どうすれば効率よくプログラムが組めるのかしっかり考えながら作成できるようになりました。

●2018月3月生●
■小学5年生　Ｄ君■

今日も自分で考えたシューティングゲームを作成したD君。
わからないところは、プリントを見ながら一生懸命作成しました。