受験の日記

三教科が乱高下・・・

社会以外の先が読めなくなってきました・・・以前は国・社がよくて算・理が安定しない、という状態でしたが、だんだん算数が安定してきて、ついちょっと前には、「私、灘の算数の問題好き」とまで言うように算数がこんなに成長したとは・・・算数は安心していい？？と、ちょっと喜んでいたのですが・・・理科はあいかわらずいまいちの出来ですが、たまにいい時もあります。逆に、今度は日特で国語が酷語になったりならなかったり・・・この時期にそれはないよ～当日の問題による（？）という博打的様相を呈してきた・・・？最近は、算数が上がって国語が下がってきたのかな・・・と思っていたのです。ところが、この間受けた学校別・・・見事に算・理が撃沈。理科なんて偏差値５０切ってましたそのかわり国・社が一桁順位という神的ミラクルで、全体では合格率80％。ほんとなのかな。信頼できるのは社会のみ国・算・理は、全然安定感がありません・・・一科目だけ安定しないというならまだしも・・・理科は比較的低め安定とも言えますが当日の問題次第というこの状況は、後２か月ちょっとでなんとかなるものなのでしょうか？なると信じるしかないのですが。

後９０日

す先日は、上映初日にはりきって『鬼滅の刃』の映画を次女と観に行きました。初日はチラホラ空席もありましたが、その後すごい興行収入になってるとか。ほんとは長女も観たかったでしょうが、本人の意志で「行かない」ということでした。塾のお友達で行く子もいるそうなので、気分転換にいいかとも思いつつ、いや、そんな時期でもないとも思え・・・本人の意志を尊重しました昨日は、長女⇒学校別ＳＯ次女⇒小学生テスト私⇒早稲アカの学校別模試の保護者会に分かれて参戦（？）しました当初、早稲アカの学校別オープン模試に申し込んでいました。本番“そっくり模試”ということで、面接を含めた入試本番を疑似体験できる、しかも無料という大盤ぶるまいな模試。マル秘情報満載の保護者向け講演会というのもどんな内容なのか・・・と思って。ところが、ギリギリになって、グノの先生に学校別ＳＯ受けないのかと言われ・・・グノの先生、なぜか四谷とか早稲アカの模試は受けなくていいと言い続けるスタンスですよねなんでなんでしょう？長女もグノの先生に影響を受けたのか、ＳＯ受けたいと言い出し・・・でも私は早稲アカの保護者講演会に参加してみたい・・・ということで、急きょＳＯに申し込み、バラバラ行動になってしまいました。早稲アカってすごいですね。娘が欠席する旨を伝えたのですが、後日問題を送ってくださり、さらに家で受験してスキャンして送れば、遅くはなるものの、当日の結果に照らし合わせて成績まで教えてくださるとか無料でここまで・・・ありがたいです。その上、娘はいなくても講演会参加もＯＫでした。後90日！ということで、なんと『二月の勝者』の漫画をスクリーンに出して、黒木先生のセリフを読み始めたではありませんか・・・やっぱり塾の先生も読みますよね。というか、保護者達は全員読んでいるというのが前提？？「ここから保護者には３回のクライシスが訪れます！」みたいな部分。最後の４か月の偏差値は、変動が当たり前で平均6.1はぶれても普通だそうです。模試はその日限りのものなので、弱点を知りそれを埋めるだけと割り切って、少しくらい偏差値が変動しても気にしないことみたいです。これは、今までもずっとそうだと思いますが、直前になるとナーバスになってくるから余計にですね。いただいた資料は、しっかりとした冊子で、各教科ごとの注意点や、先輩たちの直筆のアンケートがたくさん載っていたり充実していました。←これを各学校で用意していると思うと、やっぱり早稲アカすごいです。ＮＮの宣伝もしっかりされていましたが！今月も合格力判定ＳＯ３回目と学校別ＳＯですね。寒さとともにだんだん近づいてきた感じです。６年生のみんな、体調に気をつけて、最後まで走り切りましよう

「かわいそうな子」になってた娘・・・

過去問のコピーの話です。こんなにコピーがんばってる私、我ながらえらいと、思ってました。ところが、先日娘に言われました。「先生に、「君の答案用紙を見ていると毎回君がかわいそうになるんだよ～」って言われたんだよ。」「え？なんで？」過去問の実物がA３なのにB4だから、小さい字で細々書いていてそれが「かわいそう」だと言われていたらしいのです実は、うちのコピー機はこれ↓なのですが、(旧モデル) brother プリンター A3インクジェット複合機 MFC-J6980CDW (FAX付)Amazon（アマゾン）50,000〜93,300円これって、B５⇒A３に直接拡大できますか？もしかしたらできるのかもしれませんが、（方法がおわかりの方いらっしゃいますか？）B５⇒B4、さらにB４⇒A３という段階をふめばできるのですが、紙ももったいないし面倒だしで、「B４で、ま、いっか」と、全部B４に統一してしまっていたのは事実です・・・スミマセンでも、それが「かわいそうな子」認定につながっていたとは・・・「かわいそうな子」と言われると、鬼滅の刃の悲鳴嶼行冥の姿が目に浮かんでしまいます・・・知らない方はスルーしてください「中には、お母さんがネットで本物の過去問を手に入れて使ってる子もいるよ。」え～～～！そこまでする？？（受験界では常識なのでしょうか・・・）なんだか、ひどい親になった気分になりました親力低すぎ・・・そこで、紙はもったいないけど！A３にコピーし直すようにしました。ところが、また、「今度は別の先生に、問題用紙がB4で小さいから読みづらそうでかわいそうって言われた。」答案用紙だけでなくて問題用紙も？？正直問題は読めればいいと思ってました・・・「四谷大塚の過去問を印刷すればいいらしいよ。」早く教えてほしかった・・・では赤本はなんのために購入したのかというと・・・？先生曰く、「解説を読むため」だそうです。知りませんでした

アメンバー限定記事受験校選び

淡々と・・・

久々に書いてみますコロナ情報が目に入るのが嫌になってしまって、メディアに触れないようにしているうちにブログを読む習慣もなくなり、そのまま書くこともなくなり・・・今、浦島太郎状態です世の状況からなるべく遠ざかって、心穏やかに過ごしてましたみなさまのブログ、いったいどこから読めば追いつくのかわからないくらい、ぜっんぜん読んでいませんいかがお過ごしでしょうか？あっという間に後3か月ほどになりましたね。気づけば、直前期の6年生です。先生に言われた通り、模試はSOのみに絞って受けています。学校別と合格力判定の1回目、受けました。結果は、学校別はまずまず・・・合格力判定はというところでしょうか。これらは、全部終わってからの平均で考えないといけないと思うので、よくても悪くても平常心。今や仏の心境ですただひたすら過去問のコピーと、体調管理に徹する毎日です。最近、なんだか大人びてきた長女。え？そんな音楽好きなんだ・・・と思わせられたり。10代の女の子になってきました。その反面、鬼滅のグッズを欲しがったりするところは子供っぽかったり。鬼滅の刃にこれほどはまるとは想定外でした・・・受験生だというのに鬼滅の刃は読む、半沢直樹を毎週見る・・・一緒になってハマってしまって反省です1月に埼玉と千葉の学校を受けるつもりなのですが、寒さと朝に弱いこともあり、前泊の予約をしていました受験生を抱える家庭ではあまり恩恵を受けられないと思ってたGo　Toトラベル1月まで利用できるんですね。早速、予約を変更しました。ちょっと得した気分です今週は渋幕の説明会、去年も行ったのですが参加する予定です。なかなかない機会なので、もしかしたら同じような内容なのかもしれないですが・・・お互いに体に気をつけて過ごしましょう

アメンバー限定記事来週は保護者会

6年　第２回志望校判定SO結果

ＳＯ結果出ましたね。・・・といっても結果がわかったのは少し前ですが、紙の結果が届きました。今回は、特別よくできた科目もできなかった科目もなく、でした志望校判定は、診断した学校なんとかすべて80％だったのでよかったです。が、気になったのは、理社のＡ問題が全体から見るとあまりできていなかったので、ここから知識を完璧にしていかないといけないですね。成績を見たグノの先生からは、Ａ問題の解答を持ってこ～いと言われたみたい先日志望校別模試を受けた早稲アカから電話があって、その時のお話で、娘の場合は各科目がバランスよくできているところがよいとのことでした。逆に言うと、突出してできる科目がないのですが・・・早稲アカの先生は、穴の教科がない方が受かりやすいですとおっしゃっていました。本人は、得意科目と言えるものが欲しいそうですが・・・一科目集中していると他の科目がおろそかになるようで、万遍なく勉強すると万遍なく間違えるみたいですほんとにもぐらたたきゲームです6年生は、夏明けくらいまでには、不得意科目や不得意分野の攻略を目標にがんばりたいところですね！サピックスからも電話があって、コロナの影響なのか、それとも6年生だからなのか、夏前は転塾の最後の機会なのでしょうか？参考書はあれこれ手を出すよりも、1冊を徹底的にやった方がいいともいうので、ＮＮが日曜日にあるというのはいいかも？とは一瞬思ったものの、うちはグノ１本でがんばることにします

お久しぶりです

あまりブログを書くモードではなくて、たまに開いた時にフォローに上がってきていたら読ませていただく程度でした。別に落ち込んでふさぎこんでいたとかではないのですむしろ淡々とした日々、穏やかに時が過ぎていく感じで、すっかりこのペースに慣れ親しんでおりました。そんな感じで、最前線で戦ってくださっている方々には申し訳なく感じながらも、巷の情報はなるべく遮断して心穏やかな日々を送っていました。勉強は、もう完全に手放し状態です。まるで大学受験生のような様相を呈してきました。先生と娘にお任せです。もう、なんだか、どうであれ、きっと娘にとってよい経験になるとしか思えなくなっています。受験間際になってもこの悟りのような境地でいられるのかは定かではないのですが・・・さて、グノレブの結果出ましたねその前に実は早稲アカの志望校別模試も受けていましたし、グノレブ⇒ＳＯという土日・・・ブログネタ満載だったわけですが、これも穏やかに流れる・・・習慣というのは恐ろしいですね。きっとブログを書かない習慣ができあがってしまっていたようです結果は、早稲アカもグノレブもでした。ここのところの勉強が正しかったということを表しているようです。残すはＳＯの結果。グノの先生は、ＳＯの結果が気になっていらっしゃるようです。未曾有の状況の中、自宅受験ではなかったＳＯは、現在の立ち位置が一番わかるテストだったのかもしれません。ちなみに、次女もグノレブがんばりました今のところずっとαクラスでがんばってますまだ人数の少ない3年生でもクラス分けがあるとは・・・入った時ちょっとびっくりしました。次女はまだＳＯデビューはしていませんが、そのうち・・・受けさせてみようと思います。

お別れ

この数か月、闘病していた義父が他界しました。とてもやさしい方で、夫も大好きなお父さんでした。余命は聞かされていたので、夫は時間の許す限りお見舞いに行って、いろんな話ができたようですが、緊急事態宣言が出た後はお見舞いもままならず、最期を迎えました。新型コロナの自粛で家族にストレスがたまる、という人も多いそうですが、考えてみれば贅沢なことなのかもしれないですね。明日もずっと家族と過ごせるというのが前提の悩みなのだから・・・いつ何が起こるかわかりません。一日一瞬を大切に・・・

入試分析会の資料

今年の入試報告会・・・６年生ということもあり、たくさん申し込んでいたのに、全部なくなりました。結局、唯一ギリギリで開催されたＴＯＭＡＳの報告会のみ行けました。ＴＯＭＡＳの時もアルコール除菌が置かれたりはしていたけど、ソーシャルディスタンスなんて・・・隣とピッタリくっついた椅子にギッシリ満員の会場でした。今思えばちょっとこわいけど・・・今や懐かしい光景サピの入試分析会の資料がようやく届きました。サピックスさん！ありがとうございます去年初めて参加し、今年こそ本番！という気持ちだったのに残念でしかありません。なんといってもあの会場の雰囲気・・・気が引き締まったものです。あの独特の空気に最後の年こそ触れたかったな～毎日欠かさず勉強しているものの、なんとなくだれてきている今日この頃。資料の中にあった『親子で歩んだ受験の軌跡』『中学受験ドキュメント』などを読むと、忘れていた臨場感が・・・ほとんど家にこもっていると、どうも中学受験の世界が遠いもののように思えてきます。最近は二月の勝者を何回も読んだりして・・・（８巻まだかな～ドラマも待ち遠しい）二月の勝者 -絶対合格の教室- コミック 1-7巻セットAmazon（アマゾン）4,464円その他、中学受験の体験記や攻略本など、一度読んだもの（大量にある）を読み返して、初心に帰ろうとしています。時間だけはたくさんあるので、いつもは時間がなくてできない（と言い訳している）家事にも取り組もうと思います。

5年生ふり返り【理科】

５年生ふり返り…と書きながら、４年生からが多くなってます。やっぱり４年生から繋がってます。３年生の２月から小さい背中にバッグを背負って通い始めた頃がなつかしい…今では、あと頭半分くらいで私の身長に追いつきそう。そのくらい時間をかけてもっと長い人も短い人もいますけど、学校以外に勉強しないといけない中学受験って…【理科】私が、算数！算数！と言い続けていたせいか、理科の存在感が薄くなっていた４年生から５年生前半。多少点数悪くても理社は６年生の後半に詰め込めばなんとかなるという話を聞いたりしていたので、とにかく算数に時間をかけるべし！と、私も本人も理科を見て見ぬふりしていたのは事実。グノに入った時に、未履修項目の４年生テキストをいただいて、先生も補足説明してくださったりで、穴はあってもまた５年生で同じ単元をするし、なんとかなるかな？と５年生が始まりました。理科の成績はそれほどよくはないものの、理系αキープはできていました。算数が悪い時は理科がよくて、理科が悪い時は算数がいいという綱渡り状態でしたが、なんとか小規模校のαではいられました。あれは、去年の秋くらいだったかな…「理科が〜。光が〜。やばい〜。」と言い始めたのは。本人曰く、まだ習ってないのに、周りは基礎をわかった状態で、自分だけチンプンカンプンだと…同じ頃、SOでも理科だけできてなかったこともあり、先生にお聞きしました。「こんな状態なんですが…」「お母さん、今気づいてよかった！放っておくと取り返しがつかないことになってましたよ」え〜〜！そんな…理科がそんな状態に？？本人が言うには、理科はできなくても、算数でカバーすればいっかくらいに思ってたらしくいやいや！そこまで算数すごくないでしょできてなくても放置してた………だと？？？先生のお話では、ここで理科の勉強法を立て直さないと、６年生になってからでは手遅れですよというお話でした聞いてないよ〜〜〜グノは面倒見がいいとはいうものの、微妙な点数でおとなしくしているとスルーされてしまうのかも。具体的に数値を示して、先生に訴えると注目してくださいます。ここは親ががんばるべきところ？そこから理科の勉強に時間をかけはじめました。すると、光だけではなく、人体、天体、植物まで苦手分野がいろいろあることが発覚…ただ、物理と化学が比較的得意ということもあり、それでなんとかごまかされてきたようです。得意が出たら点数アップ、不得意だとダウンというわかりやすい話だったので、とにかく不得意分野をやり込むしかない。先生には、他の子に比べて圧倒的にやり込みが少ないと言われました。そこから、算数の次に時間をかけるようになり、だんだん凸凹がなだらかになってきました。でも、まだまだ油断ならない理科このお休みにこそ、不得意分野を攻略する絶好のチャンスよ！と声かけはしていますが、やっぱり苦手分野は避けがち。ず〜っと勉強ばかりもできないし、やっていたとしても集中しているのかどうか…テストがないのも今ひとつリズムを作りにくいですね。ここで差がつくのは必至。がんばれ〜〜〜

5年生ふり返り【国社】

【国語】国語は、当初からできる方だったのであんまり心配していませんでした。ところが、５年生の秋くらいから、不穏な空気が…まずは記述がおかしい何が言いたいのかわかりづら〜い女子には珍しい気がするのですが、物語の心情理解がイマイチだったり。この前は、好意をもつ男子に対する女の子の裏腹な言動と気持ちが全く理解できなかったという…「え？なんで？はてな？」女子ならわからないかな〜？好きな男子がいないそうなので、仕方ないのかな。今年の初め、チラッと先生に聞いてみました。どういう勉強をすればいいのか。①まず、漢字は毎日　はい！やってます。②語彙は、難しい語彙の問題集とかはやっても意味ない　やってないけど、たまに何かやるべきかもとは思ってた…日々の学習や、読書を通して文脈から推測するしかない？③記述は、模範解答と自分の解答を比べて、何が満点に足りないのかを詳しく分析するのがいいが、時間がかかる。他の教科とのバランスで取り組む。でも、やれば必ず成果は上がる！これは全然やってなかった。解きっぱなしの状態…④心情理解は心の成長を待つ。確かに1年前から比べればかなり成長してる。６年生の1年間でさらに成長するはず！国語の宿題と、①しかやってなかった娘。②が意味ないのなら、③。その日から自分なりの分析を始めました。そうすると、なんとなく記述がよくなってきたような…今年は、怒涛の添削をしていただける…と思っていたのにこの状態。とりあえず、こまめにメールで添削をお願いするしかないのでしょうか。【社会】社会は安定の得意科目。ただ、公民はあまり好きではないみたいです。基本的に覚えるだけでいいものが苦手な傾向にあります。雑な性格…。なので、細かい知識をミスなく確実に求めてくるような学校には向かなさそうです。佐藤ママ曰く、「120％の知識でなければただのゴミ」どの学校でも、基礎知識は絶対確実におさえないと。がんばれ〜〜〜

リブログ記事”新型コロナウイルス/感染を防ぐ：最新の知見”

マスク不足が続きます。うちではかなり前から、使い捨てのマスクを洗い替えて使っています。マスクメーカーは推奨していませんが、最近では洗い替えても３回くらいは大丈夫との意見も見ます。私の個人的な感想では、洗い替えてもマスクはそれほどへたらない！私は、洗い替えたマスクに念のためマスクシートをつけて使っていますが、マスクの予防効果は限定的とのことなので、気分の問題です。肝心なのは、万が一の自分からの感染を防ぐということですね。洗い替えているために、マスクの在庫はまだあるのですが、そろそろ手作りマスクを作ろうと思っています。無料でダウンロードできる、マスクの型紙とわかりやすい作り方を公開してくださっています⇒マスクの作り方このブログ↓を読んで、私もマスクを少しでも作って送ろうと思います。

5年生ふり返り【算数】

おうち時間が長いので、いつもより家事を丁寧にしたり…少しでも居心地のよい毎日にしたいですね中断していたふり返りです。【算数】算数は、前にも書きましたが3年生秋時点でSO偏差値30という素晴らしい成績だったのですが、（その点数でも入塾は可能でしたこの頃は偏差値なんて全く気にしてなかったな〜）結局日能研に入塾し、そこから本人はかなりがんばってきたと思います。事前情報で、中学受験受験のカギはとにかく算数ということだったので、私からは「とにかく算数！わからないことは全部先生に聞く！」と伝えるのみ。親が下手に教えて混乱してはいけないと思って、全く教えませんでした。必然的に4年の入塾時から先生に聞きまくりの毎日…点数が悪いときには、号泣してたこともありました。それでも親は教えず、先生に聞くよう促しました。教えられないだけとも言う…その頃のテキストは、ボロボロになるまでやり込んでいました。そのボロボロさ加減に、先生に目を丸くされたこともあるくらい。日能研の4年生は比較的ゆっくり進む中、ここまでやり込んだことが後々の基礎になったのでは…と今になっては思います。ちょっと前にNHKのプロフェッショナルでイモ兄先生が話題になったことがありましたが、私も見ました。あれが本当の学びの形！と思いました。息子ならああいう先生のいらっしゃる学校、いいな〜と思ったものです。娘は番組を見てなかったので、その話をすると、「日能研みたいだね」と言うのです。あくまでも私の説明を聞いた子供の感想なので実際はわかりませんが、日能研がゆっくりペースなのは、ああいう学びを理想としているのでは…と思います。グノに入ってスピードの速さにびっくりしたそうです。スパイラルを信じて、習ってないところは先生に質問しながら、とにかく授業についていくことに専念していました。ただ、成績は5年の秋くらいまではずっと横ばい…国社の方がいい状態が続きました。算数は時間がかかる教科だと思ったので、5年生の夏休みくらいまでは、8割くらい算数に時間をかけるように声をかけていました。最初は、とにかく算数が足を引っ張らない程度にはできますように…という思いでした。ところが、なぜかだんだん算数が得意になり、好きになり、今や1番の得点源になりつつあります。娘の場合は、とにかく量をこなす中で基礎をガッチガチに固めていったことで克服していったのではないかという気がします。いわゆる算数の才能があるわけではないけれど努力で習得していく感じ。ただ、基礎とはいっても娘の場合は、先生がやらなくてもいいといった問題も全部解いて、解説を読んでもわからなければ必ず先生に聞くということをやり続けていたようです。６年生になってからの演習や過去問に対して対応できるのかは未知の世界ですが…日能研方式とサピグノ方式のどちらがいいのかはわかりませんが、効率がいいのはサピグノ方式かなとは思います。日能研の先生が、日能研の子は後伸びするとおっしゃっていましたが、それもそうかもとも思います。今、苦手としているのは、・場合の数・規則性・数の性質あたりだそうです。せっかくの（？）コロナ休みを前向きにとらえて、苦手を克服できるよう一生懸命がんばっているみたいです。この努力が実を結びますように…グノのテキストが届きました！早速場合の数の復習テストでひどい点数…がんばれ〜〜〜

後３００日

かなりブログを放置していました。学校がお休みになって、ブログを書いてると子供達がチェックしてくるのが気になってブログを書かなくなり、そのうちにそれどころではない気分になり…そのうちおさまるかと思いきや、とうとうこんな状態に…学校がなくなって、苦手分野に取り組める〜と喜んでいたのもつかのま…この生活がさらにGW明けまで続くとはさすがに厳しい事態ですね。ゆとり教育なんて比ではないくらいの学力低下世代になってしまうのでは…と心配しています。教育格差がさらに広がって…子供達がコロナ世代と呼ばれる時代が来たりして…自分さえよければ！という考えではなく、世界全体、せめて日本全体のことを考えながら日々行動していきたいものです。現場で戦う方々に必要なものが届くように、日々小さな努力を続けます。緊急事態宣言によって事態はどれだけ改善するのか、果たして解除後に普通の生活に戻れるのか…グノもとうとう４月の授業なくなりましたね。今の過ごし方で大きな差がついてしまうと思います。先のことを心配してもどうなるわけでもありません。生きられるのは常に今この瞬間のみ。今現在に目を向けてしっかり計画を立ててがんばろうと思うのでした。

5年生ふり返り【全般】

新6年生になったもののあまり変わり映えもせず、淡々とした日々が続いています。書くことがないので、遅ればせながら1年間のふり返りをしようと思いますクラスは、グノに入った時のテストのクラス基準より下だったものの文系理系ともにαクラスに入れていただき、その後は一度も落ちることなく今まで来られましたそれは、きっと学年3クラスという小規模校ならではのメリット？デメリット？どちらにしてもクラス昇降に気をとられず落ち着いて勉強に取り組めたのはよかったです。小規模校舎のαは、大規模校舎だと、よくはわかっていないのですが、Ａブロック？くらいになるのかもしれません。グノに転塾当初は、日能研で習っていないけどグノでは習っているらしい・・・という穴だらけの中、とりあえず授業をしっかり復習して習った事をがんばりつつ、穴らしきところを自学していくという感じでしたが、その穴がやっかいでした（特に理社）。他塾の模試を受けると、「習ってないからできなかった」ということが多々ありますが、ああいう感じです。とりあえず、コアプラスとメモリーチェックを買って、習ってないところはこれで確認！と与えました。が、全然習ってない、習ってはいるけどそこまでは知らない・・・穴ぼこだらけで、もう仕方ない、出てきたときにやるしかない！という感じ。グノの授業はどんどん進むので、そちらを中心にするしかありません。この穴問題は、1年間にわたってボディーブローのように続きますが、グノはスパイラル学習。だんだん消化してきたかな・・・その様子を表すのが下の表。昨年の新年度実力テストから今年の新年度実力までの偏差値を見てみると、実力テストで偏差値を落としています。範囲のない実力テストで穴部分を出されるとできない状態だったのかもしれません。最後の新年度実力テストでは、ようやく追いついてきたのか、もしくはたまたま不得意な分野が出なかったのかわかりませんが、グノ全体の4科で初めて1位でした本当に実力がついてきたのかどうかは、6年生になってからのグノレブ・実力テスト、ＳＯなどの結果を見てみないと何とも言えません。今後は、みんな本気出してきますよねこの1年を通して思うことは、中学受験にチャレンジする中で、勉強習慣がついたことが一番良かったということです。今では、勉強することがごく自然な毎日になってきました。小さいときからいろいろ習い事をしてきたものの、どれも特別好きになれずなんらかのタイミングでやめてきました。唯一続いていた英語を、英検4級に受かった4年生の初めに本人の意思でやめてから、塾一本で勉強している長女・・・成績がよくなるのも当然かと思いますだってそれしかしてないんですもの・・・受験まで後一年となった今はこれでいいけれど、中学高校では、勉強以外に何か打ち込めるものを見つけてほしいと思っています。ただ、運動にも音楽にも特別才能のない長女の居場所ができました。塾のお友達ともとても仲がいいみたいで、しかも優秀なライバルでもあるそうです。勉強ができてもできなくてもねたんだり、陰口言ったり・・・みたいな子はいないらしく（前は大人数だったのでいろいろあったらしいのです・・・。学校のクラスにもチラホラ・・・）グノのお友達はきっとご家庭がしっかりされているお家が多いのかなと勝手に想像しています。ふり返りは、【算理】【国社】に分けて続きます。

新3年生スタート

最近ブログは読ませていただくのみで、書くことが滞っています。新6年生になってはりきって伴走しているのか？？・・・全然できていません・・・昨日、ニュースeveryで毎年恒例の早稲アカ生の開成、桜蔭の受験追っかけ特集やってましたねこれを見たら気分が盛り上がるかと思いきや、既視感が半端なく・・・去年と同じにしか見えませんでした・・・。しかし、二人とも、かわいいな～と思って。やっぱり小学生って6年生でもかわいいですねきっと中学生になると、先輩たちの中でひよこちゃんみたいに見えるんでしょうか🐤この子達もちょっと前まで赤ちゃんだったんだよな～と感慨深かったです。そんな昨日は、長女にイラっとなってしまいました。①身の回りを片づけない②ラインの引きすぎ③それらの注意に対して無言これから6年生の資料がどんどん増えるというのにどうして片づけられないの？片づけて！ということから始まって、ふと見ると、蛍光ペンですべての文にラインを引いていました。ラインを引くのはいいけど、全部引いてるじゃない！目がチカチカするだけで何の意味もないよ！ちょっとイライラしてきつい言い方に・・・その間、無言の娘・・・言い返されたらバトルになるからその方がいいのかもしれないけど、何も返ってこないと言い続けてしまうのでした・・・反省ごめんなさいさて、次女も新3年生スタートです3年生は月3回で、国算が毎回、理社が隔週で、1回に3教科、16：30～19：00です。どんな授業なのでしょうか。長女が3年生の時は、次女が年長さんでした。私は幼稚園の母親の会の会長を引き受けてしまって、次女の幼稚園行事に1年中奔走していたので、放っておかれた長女はのんびりとしたものでした。後になってみれば、もう少し準備しておけばよかったかな・・・と思ったので、次女にはなんとなく早めのスタートになりました。何がいいのか、わかりません。長女と次女で、性格も能力も違います。とりあえず塾に行かせながら様子見です。お子さんに勉強を教えたり、きっちり管理して進捗状況を把握したり、ブログを読んでいるとすごいお父さん、お母さんばかりで・・・。ブログだけではありません。長女の話からすると、塾でもいろんな意味ですごい親御さんだらけ・・・尊敬するとともに、真似をしたいのですが、私には無理・・・とあきらめてしまいます。長女はマイペースなのでそれでよかったのですが、次女の様子次第ではやらざるを得なくなるかもしれません。ﾃﾞｷﾙﾝﾀﾞﾛｳｶ・・・そろそろ入試報告会が始まるので、行けば気合いが入るのかな。とりあえず、二人の塾dayがかぶったので、私時間が増えたのが嬉しいかも

新6年生スタート

2020年組の皆様の受験は、ほとんど終了でしょうか。本当にお疲れ様でした。でも、まだ、繰上合格の可能性を残していたり、知り合いの大学受験生もいたりして、なんとなくすべてが終了した気分にはなれません。お友達のお兄ちゃんが一人、希望の学校に合格されたことを聞きました。他にも何人か知っているお子さんがいるのですが、なかなかこちらからは聞けません。どうか、みんなよい結果でありますように・・・と祈るばかりですどんな結果であっても、それが最良の結果であると思います。ご縁のあった学校がその子にとって一番いい学校なのです。長～～～い人生の中の1ページ。まだまだ続く人生・・・きっとこのがんばりぬいた経験は、キラリと光る人生のピースの一つとなることと思いますそして、娘にも、とうとう、最終年がやってきました。泣いても笑っても後1年弱・・・どんな結果であろうとすべて受け入れる覚悟はできているけれど（←早すぎるけど）、本人の目標が達成できればそれはすごくうれしいこと。今日は、新6年生初の土特です他の塾では、5年生の時から土日にオプション講座などがあって、週4～5日は塾という子もいるそうですが、グノーブルでは土特を入れて週3日ですね。家庭学習を考えるとちょうどいいかと思っていましたが、初めての平常授業の宿題が、5年生とは量が違うらしく・・・早速6年生の洗礼を受けたみたいです受験直後の先生のテンションも高いかも？？グノーブル2020年組の先輩方の結果も素晴らしいものでしたね優秀なグノの保護者様のおかげで詳細に知ることができます。この場を借りまして・・・ありがとうございます一つ一つの数字には、本人の努力、家族の協力、先生の熱意・・・いろんなドラマがつまっています一人一人が積み上げた大きな成果に心から拍手です2021年組もこれに続け～～～ですねさぁ、後1年一日一日を大切に過ごしましょう

もうすぐですね

私達が塾お休みということは、もう最後の最後の追い込みですね。模試は本番のつもりで、本番は模試のつもりで受けに行くといいらしいです。平常心で…すべてを出し切ってほしいがんばれ2020年組今日、外から帰ると、次女が玄関に走ってきて「しぃ～～～～！」と言うのでどうしたのかと聞くと、おうちグノレブ中でした。お！こっちはこっちでがんばってる自分でタイマーかけて取り組み中でした。塾がお休みなので、おうちグノレブにはちょうどいいですね某ブログで、差がつく期間の一つと書かれていた、この受験中の塾休み・・・確かに、だらけ気味。6年生になったらみんな走り出すので、差がつく期間は限られているそうですよ！ちなみに、後は、ＧＷあたりくらいしかないそうです・・・。今こそがんばり時みんなでがんばりましょう私はというと、入試報告会の申込みをしまくりました。まだ申込みできないところもありますが、去年は3ヶ所だけでしたが、今年はめいいっぱい、5〜6ヶ所の予定…これ、結構おもしろいんですよね入試データの資料もいっぱいあるし、それぞれの塾カラーが濃い〜時間。楽しみです

新6年新年度実力テスト結果

埼玉に続き千葉も山を越えましたね。お友達のお兄ちゃん・・・どうだったのかな。東京はまだまだ受験が続くと思うと、受験生、保護者の方々・・・本当にお疲れ様です。来年は我が身かと思うと去年よりも受験が自分のことのように感じられます。長いですね・・・。後もう少し最後の最後まで全力を尽くして、くいのない受験でありますように・・・結果、縁のあった学校が最良の学校だと思います。私は心からそう思っています。人事を尽くして天命を待つです。ところで、次女がグノーブルの体験を終えました。体験はとても楽しかったみたいで、本人は行く気まんまんです。先生も超はりきってくださっていて、新3年生からお願いすることにしました。次女はゆるやかに受験ロードを歩んでゆくことになりました。長女とはいろいろ違う次女の受験生活。どうなることやら・・・さて、長女の実力テストの結果、ようやく来ました。結果は、一言で言うととてもよかったです一科目以外全部裏表紙に載り、4科の順位は長女のグノーブル史上最高の順位となりました今まで、範囲の決まったグノレブに比べて実力テストでは順位と偏差値を落としていた長女ですが、この実力テストはグノレブよりもよい結果でした。冷静に間違った問題と正答率を比べてみると、課題はいろいろあります。でもとりあえず、5年生の集大成として今までのがんばりをほめてあげたいです。次女の体験で待っている私に、先生が6年生のテキストを見せてくださって、軽く説明してくださいました。パラパラとめくってみましたら・・・細かい字がびっしり・・・頭クラクラ・・・です。6年生は・・・いきなりすごいですね。先生のお話では、6年生からの平常授業は、入試の数値替えの問題を解きながらの解説授業、土特は、入試問題の実践的な解き方の特訓らしいですいよいよ、自分達が本番の年を迎えるんだな・・・と、なんの覚悟もできないままに放り込まれる感じ完全に受験生です。6年生から、今のまま成績を維持するのは大変だろうけど、後1年間、がんばるしかないですね。まだ受験は続く中、各塾の入試報告会の申込が始まっていますね。私は去年初めて何個か行ってみたのですが、低学年からも参加されている方も多いようです。各塾の特色もありつつ、役に立つお話も満載、またドラマには泣かされます・・・今年は去年に増して涙腺がゆるいかも・・・