Eテレ オリガミラボ 6歳9ヵ月

土曜日はスイミングに通っているのですが

その前の空き時間に

Eテレのオリガミラボを見ています。

（土曜日午前10:30～10:45）

たまたま見つけた番組なのですが

大人でもチャレンジングな折り紙作品に

親子でチャレンジしています

（上記のうち、変形折り鶴以外はオリガミラボ以外の作品です）

上の写真の折り鶴は

普通の折り鶴の折り方とほとんど同じですが

ほ～んの少し違うのです！

「折り紙のアレンジってこういうところなのね～」

と初歩も初歩のアレンジにプチ感動した作品でした。

番組内では時間の都合上

折方のすべては紹介されないのですが

NHKサイト以外でもネットで探せば見つかります！

母でも難しい作品も多いですが、

それが何だか楽しいです😆💕✨

本当に複雑で難しい作品もあるので

Ukiは「出来ない～」と投げ出すことも・・・

でも、母が「絶対あきらめんで～」と

没頭するので、

Ukiも投げだしにくかなるのか

母が手伝いつつ何とか形にします。

一人でできたらイイでしょうが

大人でもムズカシイ！

なので

投げたしたままにならなければ

まぁいっか～

母は大抵、当日紹介された作品以外の折方を

YOUTUBEで見つけて、

2～3作品を作って遊んでいます。

UkiはUkiで、折り紙には飽きても

工作をしています。

読書もそうですが、

Ukiは同じことをして時間を共用するのが

好きらしいので

反抗期まではこんな時間を

たくさん楽しめたらな～と思っています。

日記の宿題 6歳7ヵ月

台風の被害が日に日に明らかとなり、

心が痛みます。

我が家には被害はなかったのですが、

車で数十分の場所でなくなられた方もいます。

ニュースを見ながら、

自分ならどうするか？

を考えてもらっています。

**********************

2学期に入って

日記の宿題が出るようになりました📒

母が子供の頃に

最も苦手としていた宿題です。

が、Ukiはすらすらと書くのです。

「きょうは、プールにいって○○ちゃんにあったことがたのしかったです。おかしをいっしょにたべました。またいっしょにたべたいです。」

「きょうは、パパとママとクライミングをしたのがたのしかったです。、、、」

すごい！

悩まずにすらすらと書けてる。

いつ、どこで、誰と、何をした、の2～4要素は

入った内容になっているのもスゴい❗

（驚くレベルがアレ？ですみません）

Ukiの日記の型は、

「きょうは、、、、

　したことがたのしかったです。」で、

あとは、マスが埋まるように、

やったことを書いているようです。

まず、マスを埋められること！

これは母からすると、凄い能力です。

母は、書きたいことが

全く浮かばなかったからです。

母との比較はさておき、

Ukiの日記で気になるのは

「たのしかったです。」ばかり。

実はコレ、

夏休みの一行日記から気づいてました。

本当に夏休み期間中の全ての一行日記を

「、、、たのしかったです。」で

書き上げていました。

でも、毎日「たのしかったです。」で

終えられるって「ステキっ😉」

と思っていたので特に何もしませんでした。

1年生だから、

このままでもよいかなと思いつつも

夏休みの一行日記プラス一ヶ月の日記の宿題の間、

表現に変化がなく

1年生にしても表現が単調過ぎるな、

と気になってきまして、、、。

（待ってあげればいいのに、、、）

で、日記を書いているときに

「今日は嬉しかったことにしてみたら？」と

余計なことを言ってしまった訳です。

すると、

「日記はね、自由に書いていいものなんだよ。

　だから、自由に書かせて！」

と返ってきました😅

おっしゃる通りでございます！

母、なにも言えなくなりました。

そこで、次の手です。

寝る前に

「今日、嬉しかったことは？」

「今日、嫌だなぁと思ったけど頑張ったことは？」

等を1日に1～2個を聞くことにしました。

もともと寝る前に少しだけその日あったことを聞いていたので。

ただ聞くだけではなく

母の話をまずします。

「今日、Ukiが忘れないで○○していてくれたので、ママの話を忘れないでいてくれたんだなぁと思って、嬉しかったです。」

「今日、会社で、お仕事でこれまでに使ったお金、これから使うお金を計算しなければいけないかとが嫌でした。でも、頑張って計算しました。お仕事では、やりたいことを何でもできるわけではないですが、今日頑張って計算したお陰で、やりたかったことができるようになりました。」

このやり取りは、良い効果がありそうです。

少なくともUkiからの答えは、

概ね母の言い方を真似てくれるからです。

日記は自由に書きたいことを書くものですから

寝る前のおしゃべりが日記に反映されるのはいつかわかりません。

それでも、表現力がつくと信じて

続けたいと思います。

ただ、作文下手な母の回答パターンを学習してしまうのは、宜しくないので、

まず母が勉強しないといかんですね

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母娘でwin-winの電動歯ブラシ

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歯磨きは、親娘の大事なスキンシップ、、、

とは言え、

帰宅後がバッタバタな母は

仕上げ磨きそのものをなくしたい、

と密かに願っていました。

この夢？が完全に叶ったわけではないですが

・ものすごい時短

・何度も歯磨きに誘わなくてよい

この2つが叶っただけで

もう、サイコー😍💓💓です！

この電動歯ブラシ（すみずみグリーンキッズ）には、

Webコンテンツがあり、

2分間の歯磨きをすると、

隠れたポケモンが現れます。

しかしこのWebコンテンツ、

・歯磨き指示が雑（30秒毎に左下→右下→右上→左上の指示が出るだけ）

・ポケモンをコレクションする機能なし

・登場したポケモンの名前さえわからない(画像だけ）

と、あまり使えない（母視点）

Uki視点では、「楽しい😆💕✨」そうですが、、、。

Webコンテンツはともかく、

Uki一人でも、2分間できれいに磨けるので🆗👌

仕上げに、母が最後に気になるところを

「ウィーン、ウィーン」と

30秒から1分もやれば、

歯磨き終了👋😆🎶✨

トータル3分や～ん、

ら、楽すぎる～

使い始めて1週間程ですが、

Ukiは、

・電動歯ブラシが気持ちいい～

・歯がツルツルになる

・何回もやりたい

と、とても気に入っています。

今までは歯磨きの時間になっても

すぐに行動に移さず

母が何度か声かけをする必要がありましたが

今はUki自ら歯磨きに飛んでいきます。

既に乳歯が7本抜けて

永久歯が増えるなか

母はラクに、

Ukiは楽しく、

虫歯ゼロで、キレイな歯を

維持していきたいです

ユルい歴史取り組み 6歳7ヵ月

発端は就寝前のUkiの呟き、、、

「Uki、実は百年前に生まれてるんだよね」

は？

「だって、○○おばあちゃん（Ukiから見た曾祖母） は99歳だったでしょ？

ということは、Ukiは百年前に生まれてたことになるよね😆」

な、ならんけど、、、😅

曾祖母が生まれたから、自分も生まれた！

というロジックのようです😌

家族の繋がりを、

そんな風に感じてくれたのは

なんだか嬉しかったです😊

まさに、その通りなので！

その流れで

曾祖母が生まれた時代について話をすると

「えぇっー、家の中に釜戸があったの？」

「えぇっー、洗濯機がなかったの～👀」

そう、

まさにこんな↓暮らしだよ

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近代史？を身近に感じてくれたので

最近お風呂に掲示し始めた年表に

Ukiの生まれ年をテプラでペタッ

更に、

母、パパ、おばあちゃん、曾祖母の分も

ペタペタペタッ‼️

曾祖母は大正生まれ！

それを視覚化すると

改めて、歴史を生きてきた！を実感できます。

母の母（Ukiから見た祖母）を生むまでに、

曾祖母が体験した戦争、関東大震災等々、、、

一気に歴史が身近に感じる

年表になりました。

使っているのは

こちら↓

図説でわかりやすい 小学歴史年表 (キッズレッスン) 1,296円 Amazon

我が家では

お風呂に貼れる、

を最優先にしました。

母の帰宅が遅いので

我が家の取り組みの1/3はお風呂なもので😅

内容的には、

低学年が全体の流れを把握するには充分！

世界史はちょっと弱いかな、と感じますが

必要な分はテプラでカスタマイズします。

人類の歴史の取組みについては

近代史から知ってもらいたいと思っていたので

Ukiの「発見」がありがたかったです🙆

【追記】小学全漢字覚えるカード 6歳7ヵ月

Ukiは漢字が好きで

学習する学年を問わず

いつの間にかたくさんの漢字を覚えているようです。

ケーブルテレビのナショジオやanimal planet 等の字幕を読み聞かせているせいかもしれません。

これまでは

漢字をやりたいというので

「となえてかく」シリーズを使っていました。

このシリーズ

とてもよかったのですが、

今のUkiは書きに興味がない上

Ukiは学年別に学ぶのが嫌なようで、、、😅

となえて かく 漢字練習ノート 小学1年生 改訂2版 （下村式シリーズ） [ 下村 昇 ] 864円 楽天

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ということで、

書きの練習はないけれど

6年生までの漢字がわかる

こちら↓をゲット

小学全漢字おぼえるカード [ 学研プラス ] 1,944円 楽天

↓おぼえるカードは

こんな風に表は書き順

裏には虫食い文章があります。

遊び甲斐のありそうなカードなので

カードを切り離す前に

8枚1セットとなっているカードの

表と裏をカラーコピーしておきました。

（8枚1セットを2セットでA4一枚）

<遊び方>

表をコピーしたA4台紙を使って漢字のマッチング（漢字の形を覚える初級編かな）

　※台紙毎のカードを見つけやすいように

　　シールを貼ってます

裏面の虫食い文章を使ったカードのマッチング

ばらしたカードを使った熟語づくり

漢字が大きく書かれた表のカードを絵札、

　　虫食い文章を読み札とするカルタ

他にもあるかな？

【追記】

漢字ビンゴ

　ばらしたカードで漢字の抽選をします

　Ukiにはカードの書き順を手本に白紙のマス

　に漢字を書き入れて貰います。

現時点でUkiはひの遊び方しか興味なし。

まぁ、他はまだ難しくて、

見知っている漢字を確認できる

ひとつ目の遊び方が

ぴったりなのだと思います。

【追記】

最近、ビンゴで景品がもらえたので

の漢字ビンゴも楽しんでいます

カードの切り離しや

シール張りを一緒にやって

カードに愛着をもってもらいました

長いお付きあいになりそうなカードです🙇